关于学习的演讲稿Word文档格式.docx
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既要会学习,也要懂得保留生活情趣。
学以致用就是要会读书,会学习,还要会生活。
学习可以增加学识,可以增长才干,可以开阔视野,可以陶冶情操,可以提高生活质量。
小张是某师范大学中文系的本科毕业生,面临着毕业分配,许多同学急得像热锅上的蚂蚁,小张则悠然自得,神情自若,同班同学极为惊讶他的表现,这小子葫芦里装的是什么药呢原来小张已经打定主意到附近的×
×
师范专科学校求职,并向该校寄出了履历和学业成绩,×
师范专科学校已经向他发出面试的通知。
面试这天,小张早早地来到这所学校,学校领导接见了他,并告诉他将与另外两名来自不同学校的A君和B君竞争同一职位。
面试的第一个步骤是自我介绍,小张排在最后,他向领导表明自己出身于农家,决心献身教育事业,为提高当地人民文化素质服务。
但A君和B君自我介绍时,只简单介绍自己在校的学业成绩和行为表现,未说明各自的求职动机。
随后,学校领导要求A君、B君和小张拿出各自的拿手好戏。
小张把自己四年学习期间发表的散文、诗作展现在学校领导的面前。
小张不满足于表露自己在学校时已经取得的成绩,关于学习的演讲稿采用了避虚就实的策略,主动请缨,要求到讲台上露一手。
他的提议也当即赢得校方的赞同。
俗话说:
“好马劣马,拉出来遛遛就知道了。
”小张的课讲得生动活泼,这表明了他的口才和学识俱佳,是块做教师的好材料,当然受到校方的青睐。
而A君和B君在真枪实弹的教学比武面前,却口才不佳,语不连贯,所以,他们俩的面试成绩较差,小张的求职自然大获成功。
交谈的成功不在于辞藻的华丽抑或朴实,也不在于据理力争或
委婉柔顺,而在于在交谈过程中,始终围绕着问题的中心去说明问题、解决问题。
对于一个复杂的问题,如果三言两语难以解释清楚,则不妨详细地说出来,但要做到简洁而不烦琐重复。
有时,还要根据表达的需要,将各个不同的讲话内容细致地组织,并考虑答话的顺序与步骤,取得较好的效果。
篇二:
学生关于学习的演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx班的xx。
很感谢给我一次机会在这里发言。
常言道,”一分耕耘,一分收获。
”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。
我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。
长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。
记得去年刚开学的第一次测验,自己的成绩大幅度下跌这件事给我敲响了警钟,告诫自己,绝对不能这样,一定要努力,一定要赶上来!
在老师、同学们的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,在下次的测验中,我终于前进到了一二名,终于又回来了,我真的很开心。
回想起那段时间的学习,觉得自己能追上来的一个很重要原因就是勤奋。
学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!
要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!
只有勤奋学习,才能成就美好人生!
勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。
有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。
只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。
一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。
时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。
珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。
对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:
有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。
战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用
锥子刺腿来使头脑清醒;
汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。
靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。
我想,他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
那么,什么是勤奋呢
首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。
新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到班时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周末,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓
紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:
他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。
因为强烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功。
其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。
我们知道,世上没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难,我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。
在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。
霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年,但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于创立量子理论,成为举世瞩目的科学家。
我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸。
但是,我们也需要好的学习习惯。
有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。
效率是一种能力,也是
一种习惯。
现在我就和大家谈一下关于学习效率的问题。
首先,要培养好的学习习惯:
我认为这很重要,有了良好的学习习惯才能更好地利用时间,更大地提高学习效率。
怎样才是好的学习习惯呢
我这里有一些学习习惯可以供大家参考:
1、英语每天必练、必读,而且一定要读出声来,多读才能有好的语感。
2、对物理的常规题要做出速度来,不妨经常试试一
个小时能做出多少题来。
3、数学的计算是难免出错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。
4、对整套的题,要给自己定时,让自己在规定时间内完成。
就像对待考试一样核对分数并进行总结,这样你会有很大的收获。
5、习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。
另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,也许过一会儿回过头来就想出来了。
这就是“触类旁通”的道理。
这样印象才会深刻。
其次,就是要提高上课的效率。
记住,老师上课的细节千万不要漏掉,许多考试都在这些细节上会难倒你的,捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率,当然,不是
说整个听课和学习时间,神经都绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。
不管是听课还是自习,都要一心一意。
对于注意力极易分散的人,更要在这方面注意。
如果你总是不能集中注意力,那我告诉你,你想提高学习效率恐怕很难。
另外,学习的时候还应该注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知识漏洞过多,学习效率也不会提高。
最后一点就是学习兴趣问题,其实在这一点上我只想告诉大家:
不管你有没有兴趣都得去学,因为只有这样才能提高你的学习水平。
同学们,业精于勤,荒于嬉。
学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!
预祝大家在今后的学习中取得好的成绩,我的演讲完毕,谢谢大家。
XX年9月4日
篇三:
勤奋学习的演讲稿
勤奋学习的演讲稿
大家好!
那么,什么是勤奋呢首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。
“一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。
其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。
同学们,业精于勤,荒于嬉。
学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生!
谢谢大家!
“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力”。
我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。
有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。
战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;
而读的书一定要是好书,在读好书的同时,还要有好读书精神。
只有这样,才能把书读好。
《少年中国说》里有这样一段话:
“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
”由此可见,国家与少年有着密切的关系。
我们这一代少年是祖国的未来,是共产主义事业的接班人。
我们必须立志把书读好,才能使自己的国家富强起来。
新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到校时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周六周日,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:
他们
有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。
因为强烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功,谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:
同学们!
胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中,对我们少先队员提出牢记党和人民的重托,争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么,我们如何勤奋学习?
又如何追求上进呢?
曾记得古人说:
“.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
不吃饭则饥,不读书则愚。
高尔基说:
.“书籍是人类进步的阶梯。
”伟大的周总理说:
“大江歌罢掉头东,逐密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”
可见,我们的前辈勤奋学习上进的精神,是多么执着;
多么的感人,怎不值得我们深深学习呢?
在我们欢快的校园中,在美好的学习环境和如此优越的学习条件下,学习却有着不同见解;
我曾在课外书中看到有人认为:
“学习是一种负担,它不如懒惰和贪玩”;
又有人认为:
“学习如同嚼蜡,它不如奶酪面包香甜”还有人认为:
“学习只是走过场,学与不学都一样”等等,可是,我认为学习是一种享受,它可以使你陶醉;
学习是一种乐曲,它可以使你充实。
使你欢快在乐曲得弦乐中。
学习是一种美味,它可以使你尝试甜酸苦辣;
只有学习!
才知道自己落后。
找到与别人的差距。
从而使你奋起直追;
学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。
鞭笞你总是勇往直前;
可是它们又是有着根本不同的一面。
那就是它永远没有终点;
“学而无止境!
学海无边苦作舟!
”
勤奋学习吧!
、追求上进吧!
学习得到新知识,读书高贵修养灵性;
追求让你目光遥远看的更广阔。
读书让心灵穿越时空,追求书中未来永远不朽世界!
历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。
知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。
第一,我无法否认学习之苦,学习之累,但甘受学习的苦才能享受学习的甜。
在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!
遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;
山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;
思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。
记得爱因斯坦曾说:
千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。
是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。
其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的,任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。
方仲永幼时是天资聪颖的神童,但他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天良好的教育。
像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的
人,那我们呢?
如果不学习,那不就连一个一般人都算不上了吗?
战国时有位名为苏秦的好学者,昼夜勤读,困倦时就用锥子扎自己的大腿,清醒后继续学习。
晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上,瞌睡时把自己拽醒,继续学习。
这两位最后都取得了伟大的成功。
由此可见,努力学习是一个人成功的必经之路。
同学们,让我们勤奋学习,做一个好学生吧!
谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿
大家好!
人生之路也为漫漫远征路,面对坎坷,我们应当无畏,应当乐观,当然也要有坚忍不拔和勇往直前的精神。
我们要把长征精神铭记在心中,让长征精神永驻于人生之路上!
举世闻名的红军长征,是中国革命史上的奇迹,也是世界军事史上的伟大壮举。
红军战士在长征途中,克服了极其险恶的环境,他们不畏艰难的翻过寒风冽冽,雪花纷飞的大雪山:
穿越茫茫泥泞不堪,人迹罕至的草地。
战斗英雄们勇往直前,万难不屈的革命精神怎能不让我们敬佩和赞叹呢?
我们,一个新时代的小学生,生长在和平的环境里。
你们大家知道吗?
我们可以坐在教室里的听着老师讲课,我们可以在操场嬉戏打闹,我们可以放学后回到温馨的家。
今天我们所得到的一切的幸福,一切的快乐,一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。
难道我们不该珍惜这来之不易的幸福吗?
所以,我们也要具备着他们所拥有的长征精神!
如何做到长征的精神呢?
这并不是要你真的去走两万五千里,也不是要你说说大话,讲讲大道理,而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。
首先要有顽强、坚韧不拔的意志!
红军长征中,他们克服的种种困难,是我们难以想象的,红军的种种英雄事迹,都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。
我们在学习中更要有红军们那种顽强而坚韧不拔的意志,这样我们的学习才会持之以恒下去,才会不断地提高自己的文化知识。
战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;
当然,说是容易,做是难。
在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心。
如果我们想练好技能,就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心。
带着这份意志,带着这份信心,你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩。
因为比起长征,练好技能却是一件非常容易做到的事情!
大话不想多说,道理不想多讲!
总之,如果你想获得成功,你就得有这份长征的精神!
篇四:
尊敬的老师,亲爱的同学们,
大家早上好!
我很荣幸能够在这里为大家演讲。
作为一名初中生,面对如山的作业和沉重的压力,是否感到学习负担沉重了许多其实学习就像开路一样,只要找准方向,就能取得好的成效。
学习是没有捷径的,不要想着一步登天,只有将思考融入学习,才能结出成功的果实。
正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆。
学习与记忆是不一样的,学习是要理解,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华。
提高成绩单单靠做题是不够的,而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。
我并不赞成无限度的做练习,毕竟人的精力是有限的,如何将有限的精力合理利用,便是学习的重中之重。
晚上不宜将自己搞得身心疲惫,而应为第二天的课堂储备好足够的精力。
也不要将自己的时间安排的太紧张,该休息时就好好放松一下
但我说的放松,并不是指通宵达旦的上这类。
在我看来,通宵也是一种自我折磨,正好与放松的目的背道而驰。
娱乐是必须的,但应把握好限度。
在空闲时间,听听音乐,读读课外书,看看电影,与同学逛街又何尝不可呢说到课外书,这在学校是个很尖锐的话题。
课本是装不下整个世界的,课外书便成了我们扩展视野的好方式。
但对于龙蛇混杂的书籍,我们应控制住自己,看书只为消遣,而不应痴狂。
对于初三的同学们,中考就像逐步临近的战斗一样。
人生的路还很长,中考只是一个十字路口而已,一如既往的安心学习吧,跟好老师的步子,努力掌握更多的知识,只要尽了全力,就没有遗憾。
有一段话我印象颇深,在此送给初一初二的学弟学妹们:
每个目标都是一个终点,又都是一个起点。
达到目标之后,不要忘记启程,忘记赶路。
谢谢大家。
篇五:
天道酬勤
一个学期已经过半,我们面临的学习形势紧张而严峻。
对于九年级的同学来说,中考的号角已经吹响,只剩短短的二十几天,真可谓迫在眉睫;
对于八年级的同学来说,地理生物也已经马上中考,已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻;
而对于七年级的同学来说,功课日益繁重,需要俯下身子刻苦学习的时候了。
然而,要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事,古语说:
“天道酬勤,勤能补拙。
”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋!
同学们也许都知道,能够爬上金字塔的只有两种动物,雄鹰和蜗牛。
如果说雄鹰的成就是天生才华,一蹴而就的壮景,那么蜗牛的成功则是不舍毫末,持之以恒的勤奋。
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过:
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
颜真卿是这样说的,也是这样做的,正是靠着勤奋,他才成为中国古代一流的大书法家。
古今中外无数例子都告诉我们:
要想实现追求的目标,必须把握好人生的机缘,踏踏实实从勤奋做起,最终会迎来成功的那一天。
晋朝人车胤孙康囊萤映雪,终成饱学之士;
祖狄闻鸡起舞,靠勤奋实现了报效国家的志向;
苏秦头悬梁锥刺股,而成为战国时代著名的纵横家。
这些勤奋学习的千古佳话,值得我们好好学习。
在当前繁重的学习生活中,我们往往过分追求结果,而
忽视了结果得来之前的艰辛努力,甚至疲于寻找一条捷径。
事实告诉我们,学习是没有捷径可循的。
古人勤奋刻苦的精神,才是真正的学习诀窍。
当然,做到勤奋也不是轻而易举的。
在某种意义上说,勤奋是一种苦事,要舍得付出,包括舍弃一些自己的爱好,放弃一点休息的时间,甚至要经受一些失败的痛苦和考验。
勤奋虽苦却有它的乐趣,这就像春天的播种者,虽然可能会碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收获,勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
我们必须牢牢记住,