中考英语全解书面表达Word格式.docx
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1）同义词法：
英语中表达相同意义的词汇很多，有的比较常见，属于初级词汇；
有的稍难，要通过大量阅读才会掌握，属于较高级词汇。
写作时使用常见词汇的较高级同义词或近义词会让文章生色许多。
例如、一般：
My
schoolisinthewestofthecity.高级：
Myschoolliesinthewestoftheschool./Myschoolislocatedinthewestofthecity.
2）反义词法：
有时还可以用高级的反义词来替换初级词汇。
Youcaneasilyrememberthesewordsifyouusethemeveryday.高级：
You’llhavenotrouble/difficultyrememberingthesewordsifyouusethemeveryday.
3）构词法：
英语中一个词往往属于一个家族，每个家族中的单词意义相关，但词性不同。
例如,一般：
Mylittlesisteriseightyearsold.高级：
Mylittlesisterisaneight-year-oldgirl.使用普通词汇的派生词或合成词，也可以让词汇变得更有色彩。
Thepartyisverysuccessful.高级：
Thepartyisagreatsuccess.
4）同义结构替换法：
英语中很多实用地道的短语，用在写作中可以让文章的味道更浓。
比如，thanksto,turnout,inspiteof,asaresult,asfor,ontheotherhand,makeit等。
另外英语中还常用分词结构或介词短语结构来替代一些状语从句。
Iftheweatherisfine,we’llgohillclimbingtomorrow.高级：
Weatherpermitting,we’llgohillclimbingtomorrow.
2.学写优美流畅的句子
1）正确构建简单句：
写好作文的第一步，要写正确的简单句。
只有包含了主语、谓语动词等的句子才是完整的简单句，否则就是不完整的句子（祈使句、省略句和特殊句型除外）。
简单句有五种基本类型：
S（主语）+V（谓语）+其它，S+V+O（宾语）+其它，S+V+O+宾补，S+V+O+人+物+其它，S+系动词+表语。
2）恰当使用复合句：
如果一篇作文一律用简单句，犯错的几率会减小，但难免过于平淡。
恰当正确地使用少量复合句，可以增强文章的色彩。
一篇100字左右的文章，应尽量使用3个左右的复合句。
例如，简单句：
Agirlwasinjuredintheaccident.Sheisnowinhospital.定语从句：
Thegirlwhowasinjuredintheaccidentisnowinhospital.
3）恰当使用分词结构：
分词结构做状语比用状语从句或并列句简练，尤其用来表示伴随时，可以让描写更加生动活泼。
读读下面的分词结构：
Feelingtired,Iwenttobedearly.（=BecauseIfelttired,Iwenttobedearly.）
4）长短句结合：
用单调的语调讲话会让听众感到乏味，写文章也是如此。
在写作中注意长短句的结合，可增加文章的节奏感和韵味。
5）尝试特殊句型：
感叹句、强调句和倒装句可以传达强烈的思想情感，让文章增加色彩。
例如，普通句：
Thebellisringingnow.倒装句：
Theregoesthebell！
6）适当引用格言谚语：
恰当地使用格言谚语会使文章更具说服力，并能形成个性，写出亮点，写出文采。
3.学会写段落
1）主题句（Topicsentence）：
写段落的第一步是确定主题句，也就是该段落的中心思想。
主题句可以出现在段落开头、中间或结尾，也可以隐含于句子中。
一般来说，段落以主题句开头更便于读者了解大意。
主题句分为两部分，包括主题和自己的看法。
如：
Smokingisbadforhealth.其中smoking是主题（idea）,isbadforhealth是自己的看法。
2）支撑句（Supportingdetails）：
主题句写好以后，要使用恰当的细节或例子来支撑它。
一般一个主题句应该使用2-3个例子来加以说明或证明。
比如上文的主题句Smokingisbadforhealth，可以使用下列细节来支撑：
Heavysmokersoftensufferfromlungdiseases./Smokinggivespeopleyellowteethandbadbreath./Peoplegetaddictedtosmoking.支撑细节务必要紧扣主题，不能随意发挥。
比如：
Smokingcostsalotofmoney就不能很好地支持Smokingisbadforhealth这个主题句。
3）统一性和连贯性：
在选择支撑信息时，要注意必须围绕主题句；
同时要使用恰当的连接词汇，保持上下文的连贯性，如上面练习中用到的firstofall,also等。
4.学会构建篇章
一篇文章的结构与段落类似，包括：
主题段、支撑段和结尾段。
主题段点明文章的中心思想，支撑段可能有1-3个，是对中心思想的展开和讨论。
结尾段可归纳全文，也可改变措辞，回顾主题，还可以提问，引发思考。
5.学会使用好过渡词语
要写好一篇文章，不但要把握好体裁、主题、时态和人称，写好每一个句子，还要用好过渡词语，使行文衔接自然。
初中阶段学生可用的过渡词语有：
并列与递进：
and,also,aswellas,besides,furthermore,moreover,inaddition,what’smore,etc.
转折：
but,however,although,though,nevertheless,afterall,inspiteof,etc.
对比：
or,otherwise,like,unlike,while,insteadof,ontheotherhand,onthecontrary,etc.
因果：
because,as,for,since,so,thus,therefore,asaresult,becauseof,forthisreason,etc.
总结：
inall,inbrief,ina（one）word,ingeneral,inshort,onthewhole,generallyspeaking,etc.
时间顺序：
andthen,next,afterthat,firstly,secondly,andfinally,atonce,immediately,shortlyafterthat,twodayslater,atthispoint
【真题回放】
（2011•佛山）4月23日是“世界读书日”（theWorldBookandCopyrightDay），你将代表学校参加全市举办的英文演讲比赛，请你就以下要点写一篇演讲稿。
【写作要点】
①每年4月23日人们举办各种活动，鼓励更多的人热爱读书；
②许多名著至今仍然流行，例如，孔子的论著（Counfucius’works）现在仍被很多人阅读；
③我把大部分空闲时间花在阅读名著上，他们对我的思想产生很大影响；
④我常跟家人和朋友分享读书的乐趣；
⑤我最喜爱读的书是……，因为……
【写作要求】
①词数90左右；
②短文的开头和结尾已给出，不计入总词数；
③文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；
④文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
Onepossibleversion:
Goodmorning,everyone!
TodayistheWorldBookandCopyrightDay.Itstartedin1995.
Inordertoencouragemorepeopletoreadmorebooks,allkindsofactivitiesareheldonApril23th.Tillnowmanyfamousbooksarepopular,suchasCounfucius’worksbyCounfuciusarestillreadbymanypeople.Ispendmostofmyfreetimereadingfamousbookswhicheffectmegreatly.Ioftensharemyhappinessofreadingbookswithmyfamilyandfriends.Ofallthebooks,IliketheLongMarchbest.FromthebookIcanknowaboutourhistorybetter.
IwishyouwillenjoyreadingasmuchasIdo.Thankyou!
（2011•玉林）今天是三月五日，星期六，学雷锋日。
你和同学们在陈老师带领下分头去了公园、养老院、医院做好事。
请根据所给内容写一篇日记。
内容要点：
1.天气晴朗。
2.7:
30在学校门口集中。
3.陈老师把我们分成三组。
4.第一组帮助清洁城市公园；
第二组去养老院看望老人；
我在第三组，去医院看望生病的小孩。
5.虽然很累，但觉得很愉快。
要求：
1.注意日记的格式和时态。
2.包括所有内容要点，用上所给的提示词，可以适当发挥。
3.语句通顺、语法正确，80词左右。
4.文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校的名称。
Saturday,March5thSunny
Itwasfinetoday.MyclassmatesandImetattheschoolgateat7:
30.Mr.Chendividedusintothreegroups.GroupOnehelpedcleanupthecitypark.Theymadeitcleanerandtidier.GroupTwowenttotheoldPeople’shometovisittheoldpeople.Theyplayedchesswiththemandperformedaplayforthem.Theoldpeoplewereveryhappy.IwasinGroupThree,Iwenttovisitthesickchildreninthehospitalwithmyclassmates.Wesangsongsforthemandtoldthemsomestoriestocheerthemup.
Icamehomeat5:
30,Iwasverytired,butIfeltveryhappybecauseIcouldhelpothers.
（2011•黄石）假如你叫刘畅，你的朋友小明因为沉溺于电脑游戏，成绩日益下降。
作为小明的朋友，你很担心，并决定给他写一封e-mail,帮助他改掉这个坏习惯，好好学习。
要点提示：
1、说明玩电脑游戏的利弊。
2、建议小明在课余时间多参加有意义的活动。
3、你对小明的期望。
要求：
1、字数：
80词左右（开头与结尾已给出，且不计入总词数。
）
2、文中不能出现真实姓名、校名等信息。
3、文中必须包括提示中所规定的要点，并可适当发挥。
参考词汇：
beaddictedto沉溺于------
DearXiaoMing,
Howareyoudoingrecently?
Wetakepridein
thatyouaregoodatplayingcomputergames.Computersaremoreandmoreimportantinourlives.Playinggamesonthemcanhelpusknowmoreaboutcomputers,whichisveryusefulforourfuturelives.Butifyouareaddictedtoit,it’llbequiteharmfultoyou.Itisnotonlybadforyourhealthbutalsohasbadinfluencetoyourstudytospend
toomuchtimeplayingthem.
Nextyoushouldtakeanactivepartinallkindsofactivitiesinyourfreetime.Weallknowyouareacuteboy,youmustdobetterinthestudyifyouspendlesstimeplayingcomputergames.
Yours,
LiuChang
（2011•天津）书面表达。
（2011•铜仁）学校决定本周星期六（2011年5月14日）晚上以班为单位召开家长座谈会，会议将于七点半开始，地点是本班教室。
届时将通报孩子在校学习情况，并就如何促使孩子学好功课征求家长意见。
请你代替八年级（4）班班主任杨老师用英语向林涛的家长写一份邀请书。
格式正确，语言流畅，表达清楚；
书写规范，字迹清楚；
词数：
70-80.
INVITATION
DearMr/MrsLin;
I’mgladtoinviteyoutocometoourparents’meetinginourschoolat7:
30p.m.onSaturday,May14th.Wewillholdtheparents’meetingintheclassroomofClass4,Grade8.Atthemeetingwewilltellyousomethingaboutyourson’sstudy.Wewillalsolistentoyouradviceonhowtoimproveallhislessons.Wehopeyoucancomeontime.
Hopetoseeyouthen!
Sincerely
（2011•青岛）假设你喜欢的老师是Mr.Wang或者Ms.Wang.请根据下面的提示，以Myfavoriteteacher为题目，用英语写一篇短文。
1.必须包括①description②friendship③thebestquality三个方面的内容，括号内的提示可以任意选择或可以适当发挥。
2.文中不得出现真实姓名或学校。
3．字数（80-100）（文章题目和开头已经给出，不计入总次数）
①description（appearance,character…）favoriteteacher
②friendship（aneventbet
weenyou;
thestoryofbecomingfriends）
③thebestquality（kind;
warm-hearted;
strict;
helpful…）
Myfavoriteteacher
MyfavoriteteacherisMs.Wang.Sheisa36-year-oldwoman.Butsheistallandhaslongstraighthair.Andsheoftenwearsblackpantsandawhiteshirt.SheteachesusEnglish.Wealllikelisteningtoher.Herclassesareveryinterestingandcreative.Becauseshehasdifferentwaysofteaching.Butsheisverystrictwithusineverything.Sheiswarm-hearted.Weallknowsheisalwaysreadytohelpothers.Whenweareintrouble,shecantryherbesttohelpus.Wealllikeher,andshelikesus,too.
（2011•达州）近来由于极端天气，我国长江中下游发生了特大旱情，致使小河断流，湖泊干涸，鱼类死亡，湖底成了牧场。
请结合下面的提示词，以“Let’sDoSomethingtoSaveOurEnvironment”为题写一篇80字左右的短文。
内容应包括从干旱引出的环境现状、环保意识到节水，节能，控制污染等环保措施方面的描述。
首句已给出，不计入字数。
提示词：
badweather,bottom（底部）,river,lake,grassland,savewater,drop,tap（水龙头）,energy,turnon/off,recycle,controlpollution,tears（眼泪）.
1.条理清楚，有表明自己观点的句子。
2.书写工整，句式规范，标点符号使用正确。
3.短文中应尽量包括提示内容，可适当发挥，但不能出现真实的人名、地名。
Let’sDoSomethingtoSaveOurEnvironment
ItisrecentlyreportedthatsomeriversandlakeshavedriedupinSouthChina.Alotoffishesdied.Thebottomsoftheriversandlakeshavebecomegrassland.Thewaterisbecominglessandlessbecauseofthebadweather.
Soeveryoneshoulddosomethingtosaveourenvironment.First,weshouldsaveeverydropofwater,suchasturningoffthetapsafterusingitandrecyclingthewater.Forexample,wecanwatertheplantsandcleantherestroomwithourusedwater.Second,weshouldsaveenergy,suchaslessturningonthelightsandturningoffthelightswhenweleave；
domorewalking,morebicyclingandlessdrivingandsoon.Third,weshouldaskourgovernmenttocontrolthepollutionfromthefactories.
Let’sactnowfromeverythingtosaveourenvironment.Don’tletourtearsbethelastdropofwaterintheworld!
（2011•湖州）紧张而又忙碌的初中生活即将结束，请以“Myunforgettable（难忘的）MiddleSchoolLife”为题写一篇短文。
短文首句已给出。
1.文中不得出现真实人名和校名等相关信息；
2.词数80-100.短文题目和开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：
learn,spend,beinterestedin,bebusywith
MyUnforgettableMiddleSchoolLife
Howtimesflies!
Mymiddleschoollifeiscomingtotheend.Ican’tforgetthehappytimethatI’vespentwithmyclassmatesandteachers.Atschool,Iambusywithmystudies.I’m
interestedinEnglish,becausemyEnglishteacher,MissWang,iskindandhelpful.
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