中考物理真题汇编五专题四十三浮力实验试题文档格式.docx
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数为F6。
（1）图乙中（选填①〜⑥序号）可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
在
图⑤中，金属体所受到的浮力5浮=（用测量器的字母来表示）。
（2）图乙中（选填①〜⑥序号）可以得出浮力的大小跟物体浸没的深度无关。
金属体
的体积V=（用已知量p水、g和测量器的字母来表示）。
（3）因为浮力的大小跟液体的密度有关，可知图⑤、⑥中，F5F6（选填“＞、=、V"
）,
图⑥中盐水密度：
p盐水=（用已知量p水和测量器的字母来表示）。
4.（2019重庆B卷，19）小明同学在探究浮力的实验中
甲乙丙丁
（1）如图甲所示，把半径为3cm＞密度均匀的实心小球A用组线挂在弹簧测力计上测得其重力为__N他用手竖直向上轻轻托起小球,弹簧测力计示数将变。
（2）他又将小球A缓慢放人盛有适量水的烧杯中，弹簧测力计的示数逐渐变小，说明小球
受浮力作用且浮力的方向是竖直向当小球顶部距水面7cm时弹簧测力计示数为1.9N,
如图乙所示，小球受到的浮力大小是N。
（3）为进.步研究浮力产生的原因，小明自制了薄壁实验箱，左右分别是柱形箱B和C,B
箱下部有一圆孔与C箱相通，他将上下表面是橡皮膜的透明空心立方体M放在圆孔上紧密接
触，并向B箱中加入适量的水使M浸没且沉在箱底，如图丙所示。
现往C箱加水至与M下表面相平时，M下表面橡皮膜（选填受到“或“不受"
）水的压力作用，继续向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形变程度相同时，则M上下表面受到水的压力—（选填“相等”或
“不相等”）；
再向C箱中加一定量的水，M上下表面形变程度如图丁所示，则下表面受到水的压力—（选填“大于”“小于”或“等于”）上表面受到水的压力。
这就是浮力产生的真正原因。
（4）同组小斌同学根据第
（2）小题中小球受到的浮力大小和第（3）小题探究浮力产生的
原因巧妙地计算出图乙中小球A受到水对它向下的压力N（圆面积公式：
S=Ttr2,
取兀=3）
5.（2019龙东，29）为探究浮力大小与哪些因素有关，小高设计了如图所示实验，请依据
实验回答:
①比较b,c两图可知，物体浸在水中的体积越大，受到的浮力
②比较图和图d可知，物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
③由下图的实验数据可知，盐水的密度为kg/m3。
6.（2019长春，24）学习浮力知识后，小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺
进行如下实验：
率■液体
甲乙
（1）将果汁装入轻质小瓶（小瓶和瓶盖的质量、厚度均不计），拧紧瓶盖后测出重力；
（2）如图甲所示，将小瓶放入盛有适量水的容器中，小瓶静止时竖直漂浮.小瓶受到的浮
力为F浮，则F浮G（选填“>
”、"
=或“V”）.
（3）用数显测力计将小瓶缓慢压入水中，数显测力计的示数逐渐变大，说明浮力的大小与
有关.
（4）如图乙所示将小瓶放入另一种液体中，小瓶静止时竖直漂浮.比较甲、乙两图可知
P液—p水（选填“>
=”或）.测出此时小瓶内、外液面的高度差^hi.
（5）将小瓶倒放在图乙的液体中，小瓶静业时竖直漂浮、测出此时小瓶内、外液面的高度
差为△h2.比较可知△hiAh2（选填“v”"
=”或“V"
）.
7.（2019益阳，）小明同学在没有弹簧测力计的情况下，用天平、烧杯、适量的水、细线
等器材，经过以下实验步骤，测出了小石块在水中受到浮力的大小：
A.用天平测出小石块的质量mi;
8.在烧杯中倒入适量的水，测出烧杯和水的质量为m2;
C.用细线系住小石块，将小石块全部浸没彳!
未接触烧杯底，天平的读数为m3
请回答下列问题：
（1）当小石块慢慢浸入烧杯水中的过程中，天平的指针将向（选填“左”、“右”）
偏转。
（2）上述实验步骤中，没有必要的是（选填"
A"
、"
B”或“C”）；
（3）请写出小石块所受浮力的表达式F=（用测量量的符号表示，已知物体
重力与质量之比为g）。
8.（2019吉林，26）某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水
9..（2019绥化，30）如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。
中乙内T戊
（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是■
（2）分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度（选填“有关”或“无
关”）。
（3）分析两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。
戊图中盐水
的密度是kg/m3.如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有
力的作用，此时测量出的盐水密度值将如何变化，并分析原因
（4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。
请你写出一种改进措施。
10.（2019绍兴，20）小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。
（1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F甲（如图甲）为牛；
再把金属块竖放浸入同一杯水中，当
时，读出弹簧测力计示数下（如图乙）。
比较发现下F甲=5乙小敏得出：
浸没前物
受到的浮力与浸入深度无关。
（2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强P甲P乙（选填“大于”、“等于"
或“小于”）。
11.（2019金华，7）归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳
“根据P=：
运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：
方法实验器材
思维过程
数据处
艳用范图
舞黄浦力
计
饶杯
水
量简
12.（2019株洲，11）用量筒、空瓶、小球和适量的水依次完成图示甲、乙、丙三步实验,
量筒读数依次为V1、%和V3.已知水的密度为p,则小球（
A.体积为*-V1B.体积为*-V?
C.质量为p（V?
-Vi）D.质量为p（V2-Vi）
13.（2019株洲，12）如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端），盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。
利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实验中不需要测量（或读出）的是（
A.液体的密度
C.圆柱体重力
B.底面所处深度
D.测力计的示数
14.（2019长沙，17）在科技节，小海用传感器设计了如图甲所示的力学装置，杠杆OAB台
终在水平位置保持平衡，。
为杠杆的支点，OB=3OA竖直细杆a的上端通过力传感器连在
天花板上，下端连在杠杆的A点，竖直细杆b的两端分别与杠杆和物体M固定，水箱的质量
为0.8kg,不计杠杆、细杆及连接处的重力。
当图甲所示的水箱中装满水时，水的质量为3kg。
力传感器可以显示出细杆a的上端受到作用力的大小，图乙是力传感器的示数大小随水箱中
水的质量变化的图象，（取g=10N/kg）
（1）图甲所示的水箱装满水时，水受到的重力为N;
（2）物体M的质量为kg;
（3）当向水箱中加入质量为1.1kg的水时，力传感器的示数大小为F,水箱对水平面的压
强为p1；
继续向水箱中加水，当力传感器的示数大小变为4F时，水箱对水平面的压强为p2,
贝Up1:
p2=。
15.（2019宿迁，14）在测量物质密度的实验中，用调好的天平测量一合金块的质量，所加
的祛码和游码在标尺上的位置如图甲所示，将合金块放入盛有30ml水的量筒中，水面位置
如图乙所示，则合金块的密度为g/cm3.合金块浸没在水中受到的浮力是N
（g=10N/kg）。
放入合金块后，量筒底部受到水的压强将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
16.（2019大庆，19）善于奇思妙想的小强及其兴趣小组在实验室（温度为20C）进行综合
实验。
（1）该小组想研究“密度计的工作原理”。
图甲所示是密度计的简化模型，在一根粗细均匀
的玻璃管内放一些小铅粒使其能竖直漂浮在液体中，设玻璃管浸入液体的深度为h液，该液
体密度为P液，密度计漂浮在水中时浸入水中的深度为h水，水的密度为p水，则浸入液体的
深度卜液=（用给出的物理量表示），由此可知，此密度计漂浮在煤油（密度为0.8
x103kg/m3）中时浸入深度h煤油=h水（填数值），密度计刻度特点是（选填选项前序号①上小下大②上大下小③均匀④上疏下密⑤上密下疏）。
（2）该小组想继续探究“某液体的密度和温度的关系”，设计了如图乙所示装置，长为0.6m
的绝缘轻质杠杆ab悬挂在高处，可绕。
点转动。
杠杆a端的轻质细线悬挂一体积为1X10」
3n3的实心合金块，浸没在烧杯内的液体中。
b端轻质细线悬挂的铜柱在上下移动时能带动滑片P移动。
滑片P重力和摩擦不计。
①若电源电压为3V,滑动变阻器标有M00Q1A”字样。
在电路中串联一个量程为0〜15mA
的电流表，为保证电路安全，定值电阻R的最小阻值是Qo
②小强在给该液体加热过程中发现，电流表示数减小，则可得出该液体的密度随温度升高而
（选填“增大”、“减小”或“不变”）（除烧杯内的液体外，装置中其他物体的热胀冷缩忽略
不计，合金块始终浸没）。
（3）该小组还想利用此装置继续测量该合金块的密度。
已知该烧杯中液体在温度为20c时
计的密度为1.1X103kg/m3.杠杆水平平衡时，铜柱质量为2kg,点O距杠杆b端0.2m。
则的密度是kg/m3.（g取10N/kg）
17.（2019沈阳，23）小明学习了浮力知识后，利用家中的物品做了几个小实验。
（1）小明把小萝卜放入水中，小萝卜漂浮在水面上，此时它受到的浮力为F浮，重力是G萝,
那么F浮G萝（选填“>
"
、“<
”或“=”）。
（2）小明把小萝卜从水里捞出擦干，再放入足够多的白酒中，小萝卜沉底了，此时排开白酒
的体积V排与小萝卜的体积V萝的关系是V排V萝（选填“>
（3）小明还想测量小萝卜的密度，于是找来一个圆柱形茶杯、刻度尺和记号笔。
具体做法如
下：
①如图甲所示，在茶杯中倒入适量的水，在水面处用记号笔做好标记，用刻度尺测量出水面
到茶杯底的竖直距离为ho；
②如图乙所示，将小萝卜轻轻地放入水中静止后，用刻度尺测量出此时的水面到茶杯底的竖
直距离为hi;
③将茶杯中的水全部倒出，取出小萝卜擦干，再向杯中慢慢地倒入白酒直至为止；
④如图丙所示，将小萝卜轻轻地放入白酒中静止后，用刻度尺测量出此时的白酒液面到茶杯
底的竖直距离为h2。
（4）水的密度用p水来表示，请你用p水、ho、hi、h2写出小萝卜的密度表达式p萝=。
18.（2019盐城，20）小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不
能直立，应（增加/减少）吸管中铁丝质量。
改进后，用它分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h1和h2,则h1h2,用它测量可乐密度时,
吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏。
19.（2019襄阳，21）小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的四次
实验，高兴地发现浮力的大小与深度有关，而且深度越深浮力越大，老师肯定了他的实验，又
带他做了一次实验，小明同学便恍然大悟。
你认为：
（1）他在探究过程中存在的问题是。
（2）老师的实验操作是：
观察测力计的示数是否不同；
（3）结合五次实验，得到的正确结论是：
液体密度一定时,。
20.（2019辽阳，31）学习了密度知识之后，鹏鹏利用天平和星筒测量牛奶的密度。
（1）在量筒中倒入适量的牛奶，如图甲所示，则牛奶的体积为ml;
（2）将天平放在水平台上，游码归零后，鹏鹏发现指针静止时的位置如图乙所示，他应将
平衡螺母向调节，直到天平平衡；
（3）把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，并用天平测出总质最，如图丙所
3
小，则牛奶的质量为g,牛奶的密度为kg/m。
（4）鹏鹏的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏（填“大”或“小”）。
（5）鹏鹏又想知道酸奶的密度，他利用刚测出密度的牛奶（密度用p牛表示），两个完全
相同的圆柱形玻璃杯、小木块和刻度尺，测出了酸奶的密度。
请你将他的实验步骤补充完
整并写出酸奶密度的表达式。
①测出高度为h1；
②在一个圆柱形玻璃杯中倒满牛奶，将小木块放入其中漂浮，待牛奶不再溢出后，将木块取
出，测出此时圆柱形玻璃杯中牛奶的高度为
h2；
③在另一个圆柱形玻璃杯中倒满酸奶，将小木块放入其中漂浮，待酸奶不再溢出后，将木块
取出，测出此时圆柱形玻璃杯中酸奶的高度为h3；
④酸奶的密度表达式p酸=（用字母表示）。
21.（2019徐州，38）小华用弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度.
（1）测量前，应检查弹簧测力计指针是否指在刻度线上.
（2）把适量的酱油装入塑料袋，排出空气后扎紧口，用弹簧测力计测出重力为
后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，如图所示，弹簧测力计示数为N
（3）水的密度为1Xl03kg/m3,则可算出酱油的密度为kg/m3.
（4）小华想用上述器材继续测量白酒的密度，但白酒的密度比水小.
请帮她想出一个可行的办法并简要说明:
22.（2019临沂，34）小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量。
（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针
如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。
（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的祛码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图
乙所示，接下来的操作是,直至天平横梁平衡。
（3）天平平衡时，所用祛码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示，该鹅卵石的质量是
g。
（4）如图丁所示，鹅卵石的体积是Cm3。
（5）由以上数据可知，该鹅卵石的密度为g/cm3。
（6）将该鹅卵石挂在弹簧测力计下并浸没在某液体中静止时，测力计的示数如图戊所示，鹅卵石所受浮力为
N.（g取10N/kg）
甲乙丙
23.（2019荷泽，26）小明测量“形状不规则的矿石密度“时（矿石的密度大于水的密度）
可使用的器材有弹簧测力计、烧杯、细线和水。
请你设计一个实验方案帮助小明完成测量任
k
（1）简要写出实验步骤。
（2）矿石的密度表达式为。
24.（2019重庆A卷，18）小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。
（1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越
（2）实验时的情形如图2所示，比较甲图和图，可以初步得出结论：
在同种液
体中，液体内部压强随深度的增加而增大；
（3）比较图2甲图和丙图，可以初步得出结论：
液体内部压强与液体有关；
（4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究：
①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口
②用细线悬挂在弹资测力计下探头刚好漫没，如图2丁所示，此时弹簧测力计的示数为
N,溢出的水全部流入小量筒中，排开水的体积为ml,此时探头所受的浮力
为N;
③探头从丁图位置不断缓慢往下放（细线足够长），排开水的质量（选填
A.一直变大
B.先不变后变小
C.先变*后变小D.生变小后变大
“变大”“变小”或“不变”），弹簧测力计的示数会选填字母。
（1）两次实验证明物体所受浮力随
化而变化
（2）进行乙、丙两次实验是为了探究物体所
关系】
（3）由丙、丁两次实验可知：
完全浸没在同
供体中的物体,
所受浮力大小与
无关
26.（2019河北，15）小明用如图所示的装
R究“影响浮
小的因素”，（已知
=1.0
25.（2019赤峰，20）如图所示，是探究同一物体所■力大小于哪些因素■的实验过程。
1丙所示液体中时，空心
x103kg/m3,取g=10N/kg）
（1）小明利用图1甲所示的实验装置，将圆柱体合金块慢慢浸入水中时，根据测得的实验
数据，作出了弹簧测力计示数F示与合金块下表面所处深度h的关系图象（如图2中①所示）。
实验过程中合金块所受浮力的变化情况是。
请在图2中画出F浮随h变化的关系图象，分析图象可知，浸在水中的物体所受浮力的大小跟它排开水的体积成。
（2）将合金块分别浸没在水和某液体中（如图1乙、丙所示），比较图1甲、乙、丙可知：
3
（3）合金块的留度为p合金=g/cm。
（4）若用此合金块制成一空心合金球，当合金球恰好能悬浮于图
部分的体积是cm3。
271（2019长春，24）学习浮力知识后，小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺进行如下实验：
液体
（3）用数显测力计将小瓶缓慢压入水中，数显测力计的示数逐渐变大，说明浮力的大小与有关.
（5）如图乙所示将小瓶放入另一种液体中，小瓶静止时竖直漂浮.比较甲、乙两图可知
=”或“V”）.测出此时小瓶内、外液面的高度差^hi.
28.（2019孝感，14）如图所示，有一柱状的薄透明玻璃容器（在它的外面有表示高度的刻度纸）和一底面积是20cm2,高8cm并刻有高度的圆柱体（密度大于水的密度，用细线系着）某实验小组利用这两个器材探究：
当物体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与
水对物体的浮力之间有什么关系。
他们先往容器中加水至10.00cm亥侬处（图中己标出）），再用细线吊圆柱体，让圆柱体浸入列水中的深度h先后是：
2.00cm,4.00cm,6.00cm、8.00cm,读出容器底到水面对应增加深度^h,利用阿基米德原理公式和液体压强公式分别计算出对应的浮力F浮和水对容器底增加
的压强△p,结果如下表：
04
0.8
12
16
Ap/Pi
100
zoo
300
400
（1）分析表中数据可知，当圆柱体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与水对
物体的浮力成,如果物体浸没后继续增大它在水中的深度，F浮和^p都（选
填“增大”或“不变”或“减小”）；
（2）同学们又从另一个角度讨论了这种关系的成因：
当物体浸入水中时，水对物体施加了
竖直向上的浮力，由于物体对水也会施加大小相等的竖直向下的压力，使容器底部
增大的压力大小为F浮（柱状容器底面积为S）,那么4p=（用所给物理量字母表示）；
（3）根据本次实验数据，计算出容器底面积S=cm2,圆柱体浸没在水中时，水面所
对的刻度是cs
**县
li〜二■二
29..（2019绥化，30）如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过
程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。
乙内r戌
（2）分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度（选填“有关”或“无关”）。
力的作用，此时测量出的盐水密度值将如何变化，并分析原因。
30.（2019福建，28）如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：
甲乙丙丁
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）；
②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的
水，读出这时测力计的示数F（图乙）；
③测出接水后小桶与水所受的总重力G（图丙）；
④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G（图丁）；
⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。
回答下列问题：
（1）物体浸没在水中，受到水的浮力5浮=,被排开的水所受的重力G排=
（用上述测得量的符号表示）
（2）指出本实验产生误差的原因（写出两点）：
（a）；
（b）。
（3）物体没有完全浸没在水中，（选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原
理。
31.（2019毕节，21）
（1）如图甲，向放在水平桌面的两个乒乓球中间打气，会看到两个乒
乓球（选填“分开”或“靠近”）；
（2）如图乙、丙、丁是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都
相同。
若选两个装置，可以探究浮力大小是否与物体所处深度有关。
32.（2019东营，2
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