六年级作文之小学生演讲比赛成绩Word下载.docx

六年级作文之小学生演讲比赛成绩Word下载.docx

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学校操场。

5、参加演讲选手名额分配：

（16人）

三年级：

2人

四年级：

五年级：

4人

二、比赛方法

1、初赛。

四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名。

2、决赛。

四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。

三、演讲评分项目及标准

1、内容：

35分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：

35分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表15分。

4、综合印象5分。

5、会场效果10分。

四、评委人员：

学校领导班子及全体教师。

五、奖项设置

设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，奖品设置：

一等奖：

高级笔记本1本、中性笔1支。

二等奖：

中性笔1支、笔记本1本。

三等奖：

笔记本1本、中性笔1支。

火巴张教务处

“学雷锋做有道德的人”演讲比赛总结

老师们，同学们：

大家好！

今天下午，学校举办“学雷锋做有道德的人”为主题的演讲比赛，目的是号召全校师生以雷锋为榜样，进一步弘扬雷锋精神，立足自身，从我做起，讲爱心，讲纪律，讲学习，讲团结，讲朴素，共同创造一个温馨、和谐的校园环境，将学雷锋活动进一步推向深入。

刚才，16名同学进行了精彩的演讲，展示了风采，抒发了情怀，令人鼓舞，催人奋进。

演讲不仅体现一个人的文学素养、表达能力，而且反映一个人的思想内涵、理想情操。

刚才，各位学生结合自身实际，紧扣主题，结合自己对雷锋精神的深刻理解及感悟，从不同侧面、不同角度、不同层次，通过鲜活的内容、感人的事例，用深情激昂、富有感召力的语言进行了精彩生动的演讲，主题鲜明，内容丰富，深深地吸引和感染了在场的每一位观众，也进一步激发了大家学习雷锋精神的热情。

老师们，同学们，雷锋虽然离开了我们，但雷锋精神将永驻校园。

因此，希望在座的全体师生以此次演讲为契机，深化认识，以更加积极的态度投身学习和工作。

一是进一步提高思想道德素质。

通过学雷锋活动，净化我们的心灵，锤炼我们的品质，对雷锋精神的实质和内涵要有更准确、更深刻的把握，精神面貌和思想境界要有明显提高。

二是在学习上，学习目标要更加明确，态度更加刻苦，热情更加高涨，

学习效果要有更大提高。

三是在日常生活上，自觉抵制不良风气影响，大力弘扬文明新风，学会礼貌待人，远离污言秽语，学会艰苦朴素，远离铺张浪费，学会宽容理解，远离自私狭隘，建立起一种健康的人际关系，形成良好的行为习惯。

老师们，同学们，演讲比赛虽然已经结束，但学雷锋活动不能停，雷锋精神不能丢。

希望广大师生要把在本次活动中焕发出来的热情长久保持下去，让雷锋精神在我们学校永远闪耀时代的光芒。

谢谢大家！

“学雷锋做有道德的人”演讲比赛活动记录

活动内容

以“学雷锋做有道德的人”为主题的演讲比赛，并评出一、二、三等奖。

活动过程

1、由大队辅导员李玉针布置任务。

2、各班选出2-3名代表参加比赛。

3、大队辅导员李玉针老师宣读比赛规则。

4、主持人宣布比赛开始。

5、进行比赛，评委打分。

6、宣布比赛结果：

一等奖五年级程凯，二等奖五年级张爽、四年级李娴、四年级张宏鑫，三等奖三年级王菲、五年级张爽、三年级李孟颖。

7、颁奖。

活动效果

此次“学雷锋做有道德的人”演讲比赛活动，学生们踊跃上台参加比赛，用自己充满激情的演讲诉说了自己对父母、对亲人、对学校、对社会的感激之情，带动了全校学生的感恩行动。

火巴张小学乒乓球比赛方案

一、指导思想

为增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐,决定举行承天路小学首届乒乓球比赛，现将相关事项安排如下：

二、组委会成员

组长：

田学民

副组长：

程建议

成员：

李玉针张耀勋各班主任

三、人员分工

1、裁判人员：

李广郑琴香张风雷张薇张菊芳（四年级）张松涛张年学刘薇刘菊芳（五年级）

四、比赛时间

初步定于2016年4月22日（如有变动另行通知），利用下午大课间的时间开展。

请各班级按要求积极训练并参加比赛。

五、报名时间

报名截止日期2016年4月18日，请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师，逾期未报名者，视为弃权。

【篇二：

小学演讲比赛活动方案】

双镇中心小学

演讲比赛活动方案

为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。

一、二年级组为：

“诗歌”；

三、四年级组为：

“爱我校园，从多做起”；

五、六年级组为“祖国在我心中”。

低年级组：

2分钟—3分钟。

中、高年级组：

每班1—2人。

二、具体事项

操作方式：

1、按抽签决定比赛顺序；

2、由综合级教师组成评委，用背靠背的方式打分；

3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。

比赛要求：

1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。

2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。

3、参赛选手服装要朴素、大方得体；

4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。

5、要求普通话标准，表情丰富。

*评分标准：

内容：

健康、高雅。

（30）

声音：

朗诵声音响亮，仪态自然、大方。

（20）正确：

普通话标准，不读错字。

（20）

流利：

语调自然、流畅、停顿合理。

（15）

有感情：

感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。

三、奖项设置

低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。

四、几点要求

1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4?

?

年级依次就座。

2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。

要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。

3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。

中心小学

2015、10

【篇三：

为了喜迎国庆67周年，歌颂伟大祖繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，丰富校园文化生活，提高学生的普通话水平，进一步培养学生的综合素质，从而促进学生的全面发展，特举办此次演讲比赛。

一年级组：

二年级组：

“爱我校园，从我做起”；

三年级组：

“心怀感恩”；

四年级组：

“励志演讲”；

五年级组“放飞梦想”、六年级组“祖国在我心中”。

低年级组（1—2年级）：

中年级组（3—4年级）：

3分钟—4分钟。

高年级组（5—6年级）：

4分钟—5分钟

校园

每班1人。

6、主持人：

李楠

7、评委组：

组长：

武守岗

组员：

马延伟王喆钟凤凤薛亚娉钟玲

操作方式：

1、比赛顺序：

从一年级一班开始，依此类推，到六年级三班。

（从低年级到高年级）

2、由综合组教师组成评委，用背靠背的方式打分；

比赛要求：

2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。

4、参赛选手必须在规定时间内脱稿独立完成。

（15）正确：

（40）

（15）

三、奖项设置

中心小学2016.9

2016、9