我为学校添光彩演讲稿3篇docWord文件下载.docx

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从刚站讲台的懵懵懂懂，到上好一堂有温度，有情感的课，从技能技巧的一穷二白，到有经验，有能力上好一堂优质课。

从性格的些许腼腆，到能与学生打成一片。

从很多的开始到现在，前进的脚步从未敢停止，我们一直在努力，我们永远在路上。

我自豪，我是一名实高人。

最后以毛主席的《沁园春.雪》来结束我的演讲。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高

须晴日，看红装素裹，分外妖娆

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕

俱往矣数风流人物还看今朝。

纪俊

实高，我准备好了！

大家好，今天，我演讲的题目是《实高，我准备好了！

》。

我羡慕诗人，因为他可以用如诗如画的语言去赞美他心中所爱;

我羡慕歌手，因为他可以用动听的歌声去吟唱带给他的感动。

然而，羡慕归羡慕，我只是一名普通的不能再普通的一线教师，我只能用自己脑海中那朴实的语句来表达我的感受，表达我对教师这个岗位的爱，表达我对实高最真挚的感情。

在我的教学成长历程中，实高像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我这个刚步入教育事业的新人能在实验高中这个大家庭中迅猛成长，使我有机会在这里，用自己的心声抒发对实高的感情。

教师的爱是一种特别的爱，她是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。

这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生；

这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。

孙老师，一名年纪比我大不了几岁的漂亮女教师，对工作兢兢业业，一丝不苟，年纪轻轻本该满头青丝却长出缕缕白发，长时间多次批改作业，导致颈椎严重受损，现在连弯腰这件小事都不敢长时间频繁去做，大好青春年华，却为了学生，为了祖国的花朵而积劳成疾。

但她从无怨言，默默无闻。

每当看着她体力不支，扶着楼梯扶手一步一步地登上楼梯，走进教室……她的背影留给我的是心酸和感动，他的背影成为一个无言的丰碑，感染着我，引领着我。

陈老师，一位执着、敬业、优秀的青年教师，和我一样毕业不久，总是扑下身子搞教学、抓学生。

那种为工作早到晚退，加班加点的精神;

那种为学生废寝忘食的作风;

那种主动积极参加各种学习的劲头，都是我没能做到的。

她，让我清楚地认识到了自己的不足，明确了今后奋斗的目标。

随处可以看到，实验高中的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为实高发挥着光和热。

多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，两个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。

然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。

夜晚的星光可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等爸爸妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!

我自豪，我是一名教育事业者!

实高，我准备好了，准备好刻苦钻研，准备好勤勤恳恳，准备好服务学生，准备好报答学校。

以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对实高教育事业的忠诚与执着。

今天，我为实高骄傲，明天让实高为我们精彩。

叶亚红

献身实高，甘当人梯，我为实高添光彩

2016年的夏日，我背着沉重的行囊，满载着天之骄子的荣誉，怀揣着教育事业的梦想，走进了实验高中。

说实话，刚刚从事教育工作时，我感觉非常茫然无措。

后来，在一些老教师的谆谆教导下，在一次次的教研交流活动中，在与班主任的沟通和学生的反馈中，我渐渐摸索着适合自己的教学方法，并从中积累了很多宝贵的经验，也对自己的职业产生了强烈的认同感。

走进校园，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，红花绿草，鸟语花香，郎朗书声清脆悦耳。

置身于这样的环境，我的身心也更加愉快，一声“老师，您好！

”是这一天中最动人的语言，学生们的笑脸则是校园里最灿烂的阳光。

我对我的职业深深自豪着，我想在实高这个天地里挥洒汗水，收获希望。

学校是理想的殿堂，有实现抱负的机会，有施展才华的舞台。

校兴我兴，校荣我荣，一个学校的蓬勃发展，需要每一位教师的增光添彩。

也许你会问，凭你个人怎么为学校添光彩？

有一首歌这样唱到：

天地间来了一个小小的我，我是山间一滴水，也有生命的波浪，我是地上一棵草，也有生命的绿色，小小的我，投入激流就是大河，小小的我，拥抱大地就是春之歌。

是的，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我尽自己一份力，尽自己的一份心，上好每一堂课，做好每一个环节，那么就无愧于教师这个平凡而又伟大的职业了。

如果说，教师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。

关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是我们的责任。

“和润于心，竞立于世”。

让我们以平和、谦和、亲和之心待人，以包容、兼容、宽容之心对人，营造团结向上的良好氛围，和谐融洽的至高境界。

让我们敢于竞争、善于竞争，在竞争中发展，在竞争中创新，在竞争中凝聚团队精神和拼搏斗志，在竞争中推动学校的和谐快速发展。

“起始于辛劳，收归于平淡。

”我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声；

我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。

可那又如何?

日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种伟大呢?

在平凡中追求完美是我永不停息的理想，芸芸众生中我不是最杰出的一个，教师队伍中我也不是最闪亮的一颗星，但在进步中体验生活之美，在奋斗中享受生活之乐，我活得富足而充实；

在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鹜，与落霞齐飞，在碧海蓝天的怀抱中，我愿做一湾秋水，共长天一色。

我愿挥洒我的汗水，用智慧和执着，为我们学校光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩！