重庆市学年度第一学期期末考试九年级历史试题Word文档格式.docx

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1.“文艺复兴这个名字没把这个时代充分表达出来。

”对恩格斯这句话的含义理解最准确的是

A.它没能融入时代潮流之中B.它实际上并没有使古典文化复兴

C.它没能准确地揭示这场运动的实质D.它打着弘扬古罗马文化的旗帜

2.九年级一班的同学正在排练历史剧《哥伦布》,请你判断“哥伦布”的台词应是

A.我经过70多天航行,终于到达了印度B.我发现了美洲新大陆

C.我已经完成了史无前例的环球航行D.我的船队穿过了大西洋和印度洋

3.有人说英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。

这表明英国资产阶级革命后确立了

A.君主专制B.君主立宪制C.总统制D.民主共和制

4.下列领导人中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是

①克伦威尔②华盛顿③玻利瓦尔④林肯

A.②③B.①④C.②④D.①②

5.右图是一幅漫画,画中的人和马分别是英国殖民者和名

为“美利坚”的烈马。

这匹烈马要将骑在它身上的英国殖

民者掀翻在地。

与漫画反映的主题相关的历史事件是

A.美国南北战争B.美国独立战争

C.英国资产阶级革命D.美国黑人民权运动

6.拿破仑说:

“我的真正光荣并非是打了40次胜仗;

滑铁卢之战抹去了关于这一切的回

忆。

但有一样东西是不会被人遗忘的,它将永垂不朽。

”这样“东西”是指

A.《民法典》B.《商法典》C.《刑法典》D.《1787年宪法》

7.当代印度史学家说:

“即使在100多年后的今天,印度人民仍在赞颂她。

英国侵略者管她叫‘魔鬼的化身’,然而在印度人民的心目中,她是一个永不消逝的巨人。

”这里的她是

A.圣马丁B.尼赫鲁

C.章西女王D.释迦牟尼

8.右图是中国现存最古老的机车——“0”号机车,现收藏于中国铁道博物馆。

该机车是在1882年从英国购进,运用于唐胥铁路。

那么,下列有关“0”号机车的说法肯定错误的是

A.用蒸汽机作发动机B.用内燃机作发动机

C.是由英国人制造的D.是伴随着洋务运动出现在中国的

9.近几年索马里海盗活动猖獗。

2008年11月,英国海军在获得索马里政府授权后,进入索马里海域打击海盗,并与索马里海盗交火。

但在近代史上,英国曾经“靠着一群海盗起家”,而成为

①“三角贸易”的主要经营者②18世纪世界上最强大的殖民国家

③黑人奴隶的最大使用国④甘蔗、棉花、烟草的最大出口国

A.①②③④B.①②C.③④D.②③

10.2006年6—7月在德国举行的世界杯足球锦标赛上,阿根廷著名的球星梅西不用翻译就可以和下列哪一位球星直接进行语言交流

A.西班牙的劳尔B.法国齐达内C.葡萄牙的菲戈D.英国的贝克汉姆

11.“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运,才能

焕发出强大的生命力、创造力、感召力。

”——摘自十七大报告。

标志着马克思主义诞生的文件是

A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《共产党宣言》

12.我们要了解鲍狄埃创作《国际歌》歌词的背景,应该重温的历史是

A.巴黎公社B.英国宪章运动C.巴黎人民攻占巴士底狱D.五四运动

13.在一次历史活动课上,李潞向全班同学介绍了俄国1861年改革。

你认为她的表述哪一项不正确?

A.改革的目的是巩固统治,缓和阶级矛盾

B.它是沙皇实行的一次自上而下的改革

C.改革使俄国走上了资本主义发展道路

D.它是一场彻底的资产阶级性质的革命

14.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。

小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时,列出了以下四点内容,其中正确的是

A.摧毁了英国的殖民统治B.赢得了国家的独立

C.有利于资本主义的发展D.废除了黑人奴隶制

15.小明打算写一篇评价日本明治维新的文章,其中必须用史实来论证日本在明治维新后走上了发展资本主义的道路。

小明可以采用的史实有

①制定《权利法案》②实行殖产兴业③发布《人权宣言》④首创“理性主义”

⑤提倡“文明开化”⑥颁布废除农奴制的法令

A.①②③B.②⑤C.③④⑤D.①④⑥

16.下列情景符合1935年英法两国生产或生活状况的有

詹姆斯用电灯照明

卡尔用笔记本电脑制作课件

珍妮在学校用油印机印试卷

安妮坐在汽车上用留声机播放音乐

A.

B.

C.

D.

17.南斯拉夫某城有一块石碑上刻“1914年6月28日,加夫里诺·

普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。

”这记述的是下列哪一事件?

A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.珍珠港事件D.诺曼底登陆

18.在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份,总的说来,第一次世界大战的性质应该是

A.德国蓄意发动的侵略战争B.英法被迫应战的正义战争

C.帝国主义争夺霸权的战争D.塞尔维亚的民族解放战争

19.在17—18世纪的启蒙运动中,他激烈抨击天主教教会的罪恶行径,把教士称作“文明的恶棍”,骂教皇是“两足禽兽”。

他是

A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.但丁

20.在一些武侠小说里,总有这样的情景描写:

这人轻功了得,站在一支飞镖上迅速的向前进,久久不落地。

我们可以用谁的理论来驳斥

A.哥白尼B.达尔文C.牛顿D.爱因斯坦

21.如果要否定“上帝造人”这一说法,最好是运用下列哪一人物的学说或成果

A.门捷列夫B.达尔文C.巴斯德D.哥白尼

22.有人正在整理列夫·

托尔斯泰的作品,那么,他不可能看到下列哪一本书?

A.《战争与和平》B.《安娜·

卡列尼娜》C.《复活》D.《母亲》

23.某校计划在艺术长廊中悬挂一幅凡·

高的代表作品,他们应该选择

A.B.C.D.

24.周恩来总理跟著名指挥家李德伦谈话时曾经说:

“贝多芬交响曲是好的嘛。

拿破仑怎么了?

拿破仑并不是那么坏嘛,他是革命的嘛。

拿破仑当皇帝,不是封建皇帝,是反封建的嘛。

”这里他们谈论的音乐作品是

A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》

C.《悲怆奏鸣曲》D.《月光奏鸣曲》

二、非选择题(第25题16分,第26题8分,第27题18分,第28题10分,共52分)

25.阅读下列图片及文字材料,结合所学知识,回答问题。

材料一材料二

A

材料三“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。

棉织工人的白骨使印度平原

都白成一片了。

——英国驻印度殖民总督本丁克

请回答:

(1)写出材料一和材料二分别反映的历史事件。

(4分)

 

(2)分别写出材料一中A、B航线的航海家。

(2分)

(3)你认为材料二中的活动会对非洲造成什么样的影响?

(3分)

(4)材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件?

(5)材料一与材料二、三有无内在的联系,说明理由。

(5分)

26.以下各位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物,请结合图片及提示回答下列问题。

图1图2图3

(1)写出图中三位人物的名字以及与他们相关的重大历史事件。

(6分)

(2)概括三位人物在英国历史上所起到的共同作用。

27.阅读下列材料:

材料一北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。

美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。

材料二过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。

材料三这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·

托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:

“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。

(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件及主要领导者。

(2)材料一、三中,美、俄两国通过战争或改革分别废除了什么制度?

(3)请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。

(4分)结合材料二,请你谈谈在改革开放,借鉴外来文明方面我们应该怎样做。

(4)我们应当如何全面评价材料三中提到的这次改革?

28.为迎接上海世界科技博览会,我区某校准备开展“学习三次科技革命,勇攀科学技术高峰”的主题班会,小明做了如下准备,请你帮助他完成相关内容。

(1)搜集有关第一、二次科技革命在动力方面具有代表性的发明。

例如:

第三次科技革命的代表性发明——电子计算机

第一次科技革命——

第二次科技革命——

(2)探寻第一、二次科技革命中的重大发明及对我们今天现实生活的影响。

第三次科技革命发明了电子计算机,使人们足不出户就可以了解天下大事。

(3)展望未来:

在科技发展日新月异的今天,你准备如何迎接科技发展大潮的挑战?

九年级历史试题参考答案

评分说明:

选择题依据答案标准评分;

非选择题的评分不必拘泥于参考答案原文,只要基本意思正确或相近,即可酌情给分。

本答案及评分标准仅供参考。

一、选择题(每小题2分,共48分)

C

B

D

25.

(1)新航路的开辟,三角贸易。

(2)A是麦哲伦,B是哥伦布。

(3)使非洲丧失难以数计的劳动力,更加贫困和落后。

(4)印度民族反英大起义。

(5)有(1分)。

新航路开辟以后,欧洲国家把探险家们发现的海外领土变成了自己的殖民地,一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始。

同时,也引起了殖民地人民的坚决反抗。

26.

(1)图一:

莎士比亚——文艺复兴运动;

图二:

克伦威尔——英国资产阶级革命;

图三:

瓦特——英国工业革命。

(2)促进了资本主义的产生和发展。

27.

(1)美国内战——林肯;

明治维新——明治天皇;

俄国1861年改革——亚历山大二世。

(2)废除奴隶制度、废除农奴制;

(3)引进西方技术,鼓励发展近代工业;

提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育;

对外来文明不能生搬硬套,要选择性的进行取舍,才能对我有利。

(4)俄国1861年改革有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点;

但是这次改革也保留了大量的封建残余。

28.

(1)第一次——改良蒸汽机;

(2分)第二次——发电机(或内燃机)。

(2)第一次科技革命:

火车,今天最重要的长途运输工具,便利了人们的出行,扩大了人类的活动范围。

(2分)第二次科技革命:

电灯,给千家万户带来了光明。

(2分)(回答两次科技革命中的其他发明也可以,符合题意即可)

(3)努力学习科学文化知识,提高自身的素质,迎接高新科技的挑战。

(言之有理即可得2分)

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