语文S版三年级下册第三单元第11课《刻舟求剑》课时练习I卷Word格式文档下载.docx
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ngbà
ofā
________
3.（9分）给下面的划线的字选择正确的读音
率________领（shuà
i
suà
i）
公驴________（lú
lǘ）
木炭________（tà
n
huī）
葫芦________（lú
lu）
牲畜________（chù
cù
）
土匪________（fěi
fēi）
蠢________蛋（cǔn
chǔn）
爱恨________（hè
hè
ng）
狡猾________（huá
gǔ）
4.（2分）《刻舟求剑》中宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？
（）
A.在船舷上刻上记号。
B.立即跳下河去捞。
C.不管不顾。
5.（4分）读拼音，写汉字。
yù
yá
n
chuá
xiá
cuī
cù
kè
zhōu
qiú
jià
6.（3分）选一选。
宝剑________（jià
ng）
着________（zhá
ozá
o）急
靠________（kà
olà
o）岸
7.（6分）比一比，再组词。
克________
遇________
剑________
刻________
寓________
箭________
8.（6分）比一比，再组词。
寓________
掏________
舷________
偶________
淘________
弦________
9.（4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
催________
________
刻________
________
10.（4分）《刻舟求剑》中“刻”的意思是________，“求”是________，“刻舟求剑”的意思是________，讽刺了________。
11.（2分）写出下列词语的近义词。
着急-________
催促-________
12.（2分）读课文《刻舟求剑》，根据意思写词语。
①船身两边的边缘。
②指不慌张，不忙乱。
13.（4分）加偏旁，变新字。
禺---________
玄----________
14.（4分）我会填。
①催：
共________画，音序是________。
②捞：
共________笔，是________结构。
15.（3分）读课文《刻舟求剑》，填上适当的标点符号。
有人催他________还不赶快捞________在船舷上刻记号有什么用啊________
16.（7分）根据课文《刻舟求剑》填空。
从前，有个人坐船过江，一不小心，把________掉进了江里。
他一点儿也不________，掏出小刀在________上刻了一个________。
有人催他赶快捞，但他________，指了指刻的记号，说：
“不用________，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，________把宝剑捞上来。
”
17.（3分）填空。
《刻舟求剑》中坐船过江的人捞宝剑的方法是________
，结果是________
，这个故事启发我们________。
18.（5分）解释词语意思。
①不慌不忙
②刻舟求剑
19.（5分）用划线字造句。
我从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。
20.（5分）按要求写句子。
靠岸了，我再从这里跳下去，准能把宝剑捞起来。
（改成“被字句”）
21.（5分）把下列词语排成一句通顺的话
①在
上
船舷
用
有
刻记号什么
啊
②我
把
准能
捞
宝剑
上来
22.（5分）读完课文《刻舟求剑》，想想宝剑能捞上来吗？
为什么？
23.（5分）读课文《刻舟求剑》，回答问题。
怎么样才能捞到剑呢？
二、阅读理解题（共2题；
共23分）
24.（10分）读文章，回答问题。
刻舟求剑
从前，有个人坐船过江，一不小心，挂在身上的宝剑掉进了江里。
那个人一点儿也不着急，掏出小刀在船舷上刻了一个记号。
有人催他：
“还不赶快捞！
在船舷上刻记号有什么用啊？
那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：
“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。
（1）这个寓言讲诉了什么故事，告诉我们什么？
（2）通过学习《刻舟求剑》这则寓言故事，我们懂得了什么道理？
25.（13分）课外阅读。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：
“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？
”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。
他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：
“你看我临摹得好不好？
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
（1）文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？
A.面对，面临
B.靠近，挨近
C.到来，来临
D.照着，根据
（2）齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：
（）。
A.梅花艳丽俊秀。
B.公鸡画得生动别致。
C.想临摹《梅鸡图》
D.《梅鸡图》太有味道。
（3）“这画太有味道了。
”中的“味道”是什么意思？
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.画的意境
D.意思
（4）为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？
A.齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B.齐白石说话时的神情不够严肃。
C.齐白石经常跟学生开玩笑。
D.谢时尼觉得自己的画不够好。
（5）找出具体描写《梅鸡图》的语句。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
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