语文S版三年级下册第三单元第11课《刻舟求剑》课时练习I卷Word格式文档下载.docx
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ngbà
ofā
________
3.(9分)给下面的划线的字选择正确的读音
率________领(shuà
i
suà
i)
公驴________(lú
lǘ)
木炭________(tà
n
huī)
葫芦________(lú
lu)
牲畜________(chù
cù
)
土匪________(fěi
fēi)
蠢________蛋(cǔn
chǔn)
爱恨________(hè
hè
ng)
狡猾________(huá
gǔ)
4.(2分)《刻舟求剑》中宝剑掉进河里,那个人当时怎么做的?
()
A.在船舷上刻上记号。
B.立即跳下河去捞。
C.不管不顾。
5.(4分)读拼音,写汉字。
yù
yá
n
chuá
xiá
cuī
cù
kè
zhōu
qiú
jià
6.(3分)选一选。
宝剑________(jià
ng)
着________(zhá
ozá
o)急
靠________(kà
olà
o)岸
7.(6分)比一比,再组词。
克________
遇________
剑________
刻________
寓________
箭________
8.(6分)比一比,再组词。
寓________
掏________
舷________
偶________
淘________
弦________
9.(4分)去掉偏旁,组成新字,再组词。
催________
________
刻________
________
10.(4分)《刻舟求剑》中“刻”的意思是________,“求”是________,“刻舟求剑”的意思是________,讽刺了________。
11.(2分)写出下列词语的近义词。
着急-________
催促-________
12.(2分)读课文《刻舟求剑》,根据意思写词语。
①船身两边的边缘。
②指不慌张,不忙乱。
13.(4分)加偏旁,变新字。
禺---________
玄----________
14.(4分)我会填。
①催:
共________画,音序是________。
②捞:
共________笔,是________结构。
15.(3分)读课文《刻舟求剑》,填上适当的标点符号。
有人催他________还不赶快捞________在船舷上刻记号有什么用啊________
16.(7分)根据课文《刻舟求剑》填空。
从前,有个人坐船过江,一不小心,把________掉进了江里。
他一点儿也不________,掏出小刀在________上刻了一个________。
有人催他赶快捞,但他________,指了指刻的记号,说:
“不用________,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,________把宝剑捞上来。
”
17.(3分)填空。
《刻舟求剑》中坐船过江的人捞宝剑的方法是________
,结果是________
,这个故事启发我们________。
18.(5分)解释词语意思。
①不慌不忙
②刻舟求剑
19.(5分)用划线字造句。
我从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。
20.(5分)按要求写句子。
靠岸了,我再从这里跳下去,准能把宝剑捞起来。
(改成“被字句”)
21.(5分)把下列词语排成一句通顺的话
①在
上
船舷
用
有
刻记号什么
啊
②我
把
准能
捞
宝剑
上来
22.(5分)读完课文《刻舟求剑》,想想宝剑能捞上来吗?
为什么?
23.(5分)读课文《刻舟求剑》,回答问题。
怎么样才能捞到剑呢?
二、阅读理解题(共2题;
共23分)
24.(10分)读文章,回答问题。
刻舟求剑
从前,有个人坐船过江,一不小心,挂在身上的宝剑掉进了江里。
那个人一点儿也不着急,掏出小刀在船舷上刻了一个记号。
有人催他:
“还不赶快捞!
在船舷上刻记号有什么用啊?
那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:
“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。
(1)这个寓言讲诉了什么故事,告诉我们什么?
(2)通过学习《刻舟求剑》这则寓言故事,我们懂得了什么道理?
25.(13分)课外阅读。
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。
有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:
“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?
”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。
他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:
“你看我临摹得好不好?
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
(1)文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?
A.面对,面临
B.靠近,挨近
C.到来,来临
D.照着,根据
(2)齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:
()。
A.梅花艳丽俊秀。
B.公鸡画得生动别致。
C.想临摹《梅鸡图》
D.《梅鸡图》太有味道。
(3)“这画太有味道了。
”中的“味道”是什么意思?
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.画的意境
D.意思
(4)为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?
A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。
B.齐白石说话时的神情不够严肃。
C.齐白石经常跟学生开玩笑。
D.谢时尼觉得自己的画不够好。
(5)找出具体描写《梅鸡图》的语句。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、