壹一数字歌和文案Word格式.docx

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賞析：

這首囡仔歌類似順口溜，有著輕快活潑的節奏。

有押韻，兒童唸來琅琅上口，適合學生唸唱學習，讓兒童自然而然就學會了數數﹔是首非常適合兒童學習數數的囡仔歌。

教學建議：

一、語文領域：

（1）指導學生認識文讀「一（it4）、二（ji7）」和白讀「一（cit8）、兩（nng7）」，並練習和運用。

（2）指導學生閩南語一至十的唸法。

（3）指導學生用閩南語介紹自己的小名。

（注意「阿婆仔」的「仔」為第二聲，「阿興仔」的「仔」為輕聲，必須隨前變調。

）

（4）指導學生「洗＋名詞」（洗衫、洗身軀）、「送＋名詞（東西）」（送禮盒、送飯包）的構詞型態。

（5）指導學生衣服樣式，例如：

衫、褲、裙、外套…等的閩南語說法。

二、配合其他相關領域：

（1）可配合生活課程認識不同的稱謂並練習和運用。

（2）可配合社會領域介紹台中市的各地名。

（3）可配合自然與生活科技領域介紹不同的自然景觀或地形。

2.che1it4ca2

初一早

che1it4ca2

初一早，

che1ji7ca2

初二早，

che1sann1khun3kah4pa2

初三睏□（註1）飽，

che1si3ciap4sin5

初四接神（註2），

che1goo7keh4khui1

初五隔開（註3），

che1lak8iunn2（ionn2）pui5

初六舀肥（註4），

che1chit4chit4guan5

初七七元（註5），

che1peh4guan5cuan5

初八完全（註6），

che1kau2thinn1kong1senn1（sinn1）

初九天公生（註7），

che1cap8u7ciah8sit8

初十有食食（註8），

cap8it4chiann2kiann2sai3

十一請囝婿，

cap8ji7ca1boo2kiann2tng2lai5ciah8am2mue5（muai5,mui5）a2phue3kua3chai3

十二查某囝轉來，食泔糜仔（註9）配芥菜

cap8sann1kuan1lo2ia5senn1（sinn1）

十三關老爺生，

cap8si3tah4ting1penn5（pinn5）

十四搭燈棚，

cap8goo7siong7guan5me5（mi5）

十五上元暝（註10），

cap8lak8thiah4ting1penn5（pinn5）

十六拆燈棚。

1.□：

到達某程度之意。

【】可作【】。

2.初四接神：

初四這天，家家戶戶拜拜接神，祈求未來一年的平安。

3.初五隔開：

初五這天做生意開市。

4.初六舀肥：

因為以前農夫到都市人家舀肥，用來澆農作物，而垃圾在此時也該清掃了，此時不

再忌清掃。

所以初六這天，恢復舀肥的工作。

5.初七七元：

初七是上天造人的日子，所以七元是人的日子，在此日若天氣晴朗，則人丁旺盛。

6.初八完全：

初八恢復平常的作息。

7.初九天公生：

初九玉皇大帝誕生，而天公即玉皇大帝。

8.初十有食食：

因前一天（初九）拜天公，留下來好多三牲，所以可大吃一頓。

9.泔糜仔：

粥、稀飯。

10.十五上元暝：

十五是熱鬧的元宵節，又稱「上元節」。

主要在描述過年正月初一至十六的各種民俗活動。

從初一的一大早開始祭拜，一直到十六元宵燈節已過，拆下燈棚後，所有的新春活動也告一段落。

一、語文領域

（1）指導學生認識數字用在日期的時候，初一、初二用文讀「初一（che1it4）」、「初二（che1ji7）」，

初三以後用白讀「初三（che1sann1）」…，並練習和運用。

（2）指導學生「食＋名詞」（食水果、食飯）、「拆＋名詞」（拆路、拆厝）的構詞型態。

（3）指導學生練習「食（啥物），配（啥物）」的句型及用法。

（一）可配合社會領域認識春節期間各項民俗活動。

（二）可配合健康與體育領域來設計「春節期間如何吃才健康！

」的活動。

（三）可配合藝術與人文領域來「畫新年」。

3cit8le5

一螺

cit8le5co3lau7pe7

一螺（註1）做老爸，

nng7le5chiang3kha1te5

兩（註2）螺蹌跤蹄（註3），，

sann1le5bo5bi2cu2（ci2）

三螺無米煮，

si3le5u7png7chue1（che1）

四螺有飯炊，

goo7le5goo7iah4iah4

五螺五搤搤（註4），，

lak8le5co3khit4ciah8

六螺做乞食（註5），，

chit4le5king5

七螺窮，

peh4（pueh4）le5hu3（pu3）

八螺富，

kau2le5kim1cing1ku7

九螺金舂臼（註6），，

cap8le5tiong3cin3su7

十螺中進士。

1.螺：

指紋的形狀像螺旋形。

2.一、兩：

此處的一、兩使用白讀唸法「一（cit8）、兩（nng7）」。

「兩」即「二、雙」的意思。

3.蹌跤蹄：

邊走邊跳。

「跤」可作「□」，俗或作「腳」。

4.搤：

本指禽獸使用爪、人使用手或工具把土撥開。

在此指人必須很努力工作才能生活下去。

【搤】

可作【扼】。

5.乞食：

乞丐、要飯的人。

6.舂臼：

搗米的石臼。

這是一首以手指上螺紋的多少來判斷命運好壞的囡仔歌。

（一）指導學生手指腹上的漩渦閩南語說法為「螺」。

（二）指導學生閩南語一至十的說法。

（三）指導學生認識「蹌跤蹄」一詞的語義，讓學生知道此動作為何並且試試看。

（4）指導學生食物煮法的閩南語說法。

例如：

炊、煮、煎…。

（5）指導學生「炊＋名詞」（炊包子、炊便當、炊粽）、「煮＋名詞」（煮湯、煮三頓）的構詞型態。

（一）可配合社會領域介紹傳統炊煮食物器具。

（二）可配合綜合活動領域進行生命教育，或引導學生去認識自己。

（三）可配合自然與生活科技領域認識指紋在日常生活中的用途。

4cap8ji7senn1（sinn1）siunn3（sionn3）

十二生相（註1）

it4chi2（chu2）co3thau5mia5ji7gu5sai2le5hiann1

一鼠做頭名，二牛駛犁兄（註2），

sann1hoo2peh4suann1kia7si3thoo3iu5kiann1siann5

三虎□（註3）山崎（註4），四兔遊京城，

goo7liong5（ling5）hong5te3mia7lak8cua5hoo7lang5kiann1

五龍皇帝命，六蛇予（註5）人驚，

chit4be2phau2ping1iann5peh4（pueh4）iunn5（ionn5）ciah8chau2nia2

七馬跑兵營，八羊食草嶺，

kau2kau5peh4chiu7thau5cap8ke1（kue1）thi5sann1siann1

九猴□樹頭，十雞啼三聲，

cap8it4kau2koo3mng5tiann5cap8ji7ti1cin1ho2mia7

十一狗顧門埕（註6），十二豬真好命。

1.生相：

生肖。

【生相】可作【星宿】。

2.兄：

本意是兄長，此為對同輩男性之尊稱。

3.□：

peh4往上爬。

「爬」pe5為平面爬，語意和音讀都不同。

【□】可作【爬】。

4.崎：

斜坡、陡峭的地方。

5.予：

給、被。

「予人hoo7lang5」（給人、被人）有時合音為「hong5」。

「予」字或作「互（或加

人旁）」、「給」、「與」。

6.埕：

庭院。

「埕」可作「庭」。

這首囡仔歌以動物的特性串聯起來。

依序是鼠─小而聰明。

牛─人類種作的朋友。

虎─爬山的高手。

兔─都市人最愛養的動物。

龍─自古傳說皇帝是龍轉世來的。

蛇─會給人害怕的感覺。

馬─跑步高手。

羊─最愛在山坡吃草。

猴─最愛爬樹玩耍。

雞─在一大早啼叫，是農村社會的時鐘。

狗─最好的看門衛兵。

豬─最好命，什麼事都不用做，吃飽睡、睡飽吃。

十二種動物各有其特性。

（一）指導學生十二生相閩南語的說法。

（二）指導學生十二生相的相關動作□、遊、跑…等閩南語的說法。

（三）指導學生第一（te7it4）、第二（te7ji7）唸文讀，第三至第十二唸白讀。

（4）指導學生「駛＋名詞」（駛車、駛船）、「□＋名詞」（□山、□樓梯）、「食＋名詞」（食水果、

食暗頓）、「顧＋名詞」（顧厝、顧店）的構詞型態。

（一）可配合自然與生活科技領域認識十二生相的特性。

（二）可配合健康與體育領域做出十二生相的特徵動作。

（三）可配合數學領域運用十二生相來推算年齡。

5it4ni5e0（ci1it4）

一年个（之一）

it4ni5e0chiunn3（chionn3）kua1

一年个唱歌，

ji7ni5e0tioh8sua1

二年个著痧（註1），

sann1ni5e0hoo7kau2thua1

三年个予（註2）狗拖，

si3ni5e0thua1bo5khi3

四年个拖無去，

goo7ni5e0phainn7ka1ci3（cu3）

五年个揹茭薦（註3），

lak8ni5e0tue3lang5khi3

六年个綴人去（註4）。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※

it4ni5e0（ci1ji7）

一年个（之二）

it4ni5e0cha2thoo5tau7

一年个炒塗豆（註5），

ji7ni5e0ciah8thoo5tau7

二年个食塗豆，

sann1ni5e0ciah8liau2liau2

三年个食了了，

si3ni5e0ciah8bo5kau3

四年个食無夠，

goo7ni5e0koh4cai3cha2

五年个擱再炒，

lak8ni5e0ciah8kah4pa2

六年个食□（註6）飽。

※※※※※※※※※※※※※※※※※

it4ni5e0（ci1sann1）

一年个（之三）

it4ni5e0khong1khong1

一年个倥倥（註7），

ji7ni5e0sun1ngoo7khong1

二年个孫悟空，

sann1ni5e0thoo3kiam3kong1

三年个吐劍光，

si3ni5e0ai3phong3hong1

四年个愛膨風（註8），

goo7ni5e0siong7te3kong1

五年个上帝公，

lak8ni5e0giam5lo5ong5

六年个閻羅王。

it4ni5e0（ci1si3）

一年个（之四）

it4ni5e0chue1（che1）tinn1kue2（ke2）

一年个炊甜粿，

ji7ni5e0phang5khi3be7（bue7）

二年个捧去賣，

sann1ni5e0be2（bue2）cit8te3

三年个買一塊，

si3ni5e0bo5be2（bue2）cin1phainn2se3

四年个無買真歹勢，

goo7ni5e0chia1loh8kau1a2te2（tue2）

五年个捙（註9）落溝仔底，

lak8ni5e0khioh4khi2lai5se2（sue2）

六年个抾（註10）起來洗。

1.著痧：

中暑

2.予：

2.3.茭薦：

指用鹹水草編成有兩耳的手提袋子。

「茭」可作「加」。

【茭薦】可作【□荎】。

4.綴：

跟隨在後。

【綴】可作【逮】。

5.塗豆：

即華語之「落花生」。

【塗】可作【土】。

6.□：

7.倥倥：

頭腦不清楚，呆呆的、傻傻的。

「倥」可作「悾」。

8.膨風：

吹牛、誇大。

9.捙：

名詞用「車」，動詞用「捙」。

此為「推倒」之意。

10.抾：

撿拾。

「抾」俗寫成「拾」。

這四首〈一年个〉類似順口溜，兒童唸來琅琅上口。

以小學生的年級來區分，再以不同年級的

特點來敘寫，充滿趣味。

（一）指導學生在歷數年級時的閩南語唸法。

一、二年級用文讀，三年級以後用白讀。

（二）指導學生「揹＋名詞」（揹冊包、揹行李）、「炒＋名詞」（炒飯、炒菜）、「買＋數字＋單位

詞」（買三粒、買三尾）的構詞型態。

（三）指導學生練習「（啥物人）綴（啥物人）去（陀位）」的句型及用法。

（一）可配合自然與生活科技領域認識「塗豆」與「塗豆」的成長特性。

（二）可配合健康與體育領域介紹一年級學生至六年級學生在外表和內在心智上的明顯差異處。

（三）可配合綜合活動領域讓學生認識自己。