中考思想品德试题分类汇编 专题五在集体中成长Word格式文档下载.docx
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答案：
（2012济宁）7．2011年11月3日，神舟八号与天宫一号完成了堪称完美的交会对接。
成功的背后，是航天科研团队万众一心、大力协同、团结备战的结果，是中国航天人多年艰辛付出的结果。
这表明
①我国的自主创新能力不断提高②任何事业的成功都离不开艰苦奋斗③善于合作就一定能取得成功④集体的发展离不开每个成员的努力
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
（2012山东泰安）20.奥斯特洛夫斯基说：
“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。
对此，下列认识正确的是D
A.人的命运是由集体决定的B.个人是组成集体的细胞
C.集体不论大小，团结才有力量D.个人离不开集体
（2012铜仁）8.你对漫画《公私一家》中的主人公说的是：
①个人利益和集体利益是一致
的
②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A.③④B.①③C.②③D.②④
（2012贵州铜仁）8.你对漫画《公私一家》中的主人公说的是：
①个人利益和集体利益是一致的
A.③④B.①
③C.②③D.②④
（2012年山东滨州）13.从2011年秋季开始，国务院决定启动实施农村义务教育学生
营养改善计划。
中央财政按照每生每天3元的标准为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。
启动实施这一计划B
①能从根本上解决农村孩子的营养健康问题②有利于促进农村学生的健康成长③有利于促进农村义务教育的发展④是实现教育公平的重要举措
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
（2012四川广安）6．上海世博会与金融危机不期而遇，但参展的国家有192个，国际组织有50多个，这在世博会诞生近160年的历史上是罕见的。
各国都希望把参加上海世博会作为摆脱危机，振兴本国经济的机会。
这说明B
①世界各国利益趋同，矛盾消除
②经济全球化是当今世界的发展趋势，我们既要敢于竞争，又要加强合作
③要
发展本国经济，离不开国际间的合作
④目前世界各国都致力于发展科技，振兴经济
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。
每小题6分，共24分）
11．某县要举行中学生篮球比赛，学校推荐篮球技术全面的小帆参加比赛，他认为训练和比赛必然影响学习而拒绝参加。
判断：
（）
理由：
。
11．判断：
错误（2分）
他没有正确处理个人和集体的关系，应以集体利益为重。
（3分）只要合理安排时间，就不会影响学习。
（1分）
（二）交往的品德
（2012甘肃兰州）8.某校举行“诚信之星”评选活动，你会给下列哪位同学投票A.小明以买文具为由，骗家长的钱
B.小雷答应每天为同学们开教室门，从未失约
C.小强在考场上作弊，未被老师发现
D.小奇为了不挨父母责骂，涂改期中考试成绩
（2012广西桂林）8．桂林某校自2010年以来坚持开设诚信考场，经几年实践，形成了一套校生监督、生生监督及自我监督相结合的有效机制。
该校的做法是为了教育学生
A.认识诚信是内诚于己，外信于人即可B.明白遵守法律是中华民族的传统美德
C.秉承对人守信，对事负责的基本要求D.运用诚信的智慧去解决情与法的冲突
（2012广州）6．全国诚实守信模范孙影经手的200多万元公益项目资金从未出过任何差错。
她公开承诺，向社会各界募集的爱心善款“一分钱，我都不会乱花”。
她的事迹启示我们要（）
A．传递爱心、放弃个人权益B．对人守信、对事负责
C．对人守信、不留个人隐私D．对人宽容、做事灵活
（2012湖南常德）10．某校计划设立“诚信考场”，于是同学们议论纷纷。
对此，你认为正确的是
A．甲同学：
讲诚信，就会吃大亏
B．乙同学：
讲诚信，就不能得高分
C．丙同学：
现在竞争太激烈，不能事事讲诚信
D．丁同学：
诚信是立身之本，考试必须讲诚信
（2012天津）9．我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有
A．公开性、真实性、间接性B．虚拟性、间接性、隐蔽性
C．公开性、虚拟性、间接性D．虚拟性、直接性、隐蔽性
（2012浙江嘉兴）14.图4中用水者的行为不符合公民基本道德规范。
他主要违背了
A.爱国守法B.明礼
诚信
C.勤俭自强D.敬业奉献
（2012江西南昌）3．在韩国举行的世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨道拉拽，最终只获得银牌。
赛后刘翔并没有拒绝罗伯斯的拥抱，20多声的“没关系”，赢得了世人的赞赏。
刘翔那20多声“没关系”道出了他的高尚品质。
A.乐于助人B.宽以待人C.谦虚待
人D.平等待人
（2012江西南昌）8.从19位农民工兄弟合力抬车救人，到12岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居，再到朱贤度和五名学生的见义勇为行为，这一件件真实感人的事迹，让每一个人都真切地感受到的力量在英雄城传递。
A.善良与正义B.自尊与自信C.团结与合作D.爱国与守法
A
（2012江西南昌）13.江西省第二届道德模范欧阳琦是景德镇鹏飞建陶有限责任公司的执行总经理。
他一直坚守“老老实实做事、实实在在做人”的理念，努力打造“老实鹏飞、诚实欧阳”的经营品牌，企业规模越做越大。
这告诉我们
A．诚信是立业之基、兴业之本
B．只要诚信就一定能获得事业的成功
C．诚信是企业成功发展的法宝
D．诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证
ACD
（2012福州）11．国务院要求到2020年在全社会建立起互联互通的诚信系统平台。
诚信的基本要求是
A．对人守信，对事负责B．换位思考，与人为善
C．尊重地人，理解至上D．己所不欲，勿施于人
（2012福州）18。
山西临汾“80后”女孩孟佩杰，8岁起就日复一日照顾瘫痪在床的养母，任劳任怨，不离不弃。
据此，下列对孟佩杰的评价最恰当的是
A．她做到了自己对自己负责B．她承担了关爱集体的责任
C．她传承了敬业乐群的美德D．她弘扬了孝亲敬长的美德
（2012广东）7．当你面对右边漫画中的两难选择时，最好的做法是
A.不告诉老师实情，因为做人要遵守承诺
B．为不伤同学友情，要编造理由蒙骗老师
C．要奉劝小奎，严于律己，纠正不良行为
D.当老师问到我的时候，善意谎言不为错
（2012梅州）12。
清末，一位姓万的人逃难至鄂西南深山的建始县。
为报邻里关爱之恩，他自造木筏，承诺为村民摆渡，不收分文。
百余年来，万家一代代人接过船桨，坚守诺言。
对万家“百年义渡”事迹的看法，错误的是
A．一旦许下承诺，就要忠实地履行
B．兑现诺言，世代吃亏
C．只要作出选择，就应义无反顾地承担起应负的责任
D．慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现
（2012梅州）13。
2012年3月2日，梅州市召开了打击制假售假专项行动工作会议。
制假售假行为违背了
A．诚实守信原则B．平等待人原则C．共同富裕原则D．礼貌待人原则
（2012南京）17.下列对宽容理解正确的是
①宽容既要讲原则，又要讲策略②宽容指任何时候都要容人之过
③我们应该宽容他人，苛求自己④宽
容是一种美德，是一种境界
A、②④B、①③C、②③D、①④
第17题图
（2012浙江台州）17．漫画《信用污点》的寓意是D
A．银行记录信用污点是侵犯客户人权的行为
B．银行的行为将受到道德谴责和法律制裁
C．诚信的核心是善，我们要与人为善
D．诚信是立身之本，不讲诚信将付出沉重代价
（2012浙江台州）汽车驾驶员舒幼民开车31年行程270万公里，无违章纪录，无安全事故；
长期提早上班，推迟回家，还自己掏钱买晕车药、降暑药、矿泉水等各种物品供旅客免费使用。
回答19~20题。
19．舒幼民上述事迹体现的公民基本道德规范有D
①珍爱生命②勤俭自强③爱国守法④敬业奉献
A．①②B．②③C．①④D．③④
20．某校开展“寻找身边的舒幼民”主题活动，这有利于B
①增强学生的社会责任感②提高学生的科学文化
素质
③提升学生的创新能力④塑造学生的良好道德品质
A．②③B．①④C．①③D．②④
（2012山东东营）4．“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。
”这告诉我们在交往中要D
①学会欣赏赞美他人②学会宽容他人③善于发现他人身上的闪光点④学会欣赏自己独特的美
A.①②B.③④C.②③D.①③
（2012山东东营）5．琳琳看到有同学周末在学习英语，便报名参加英语辅导班；
看到有的学习书法，便学习书法；
看到同学学习舞蹈便加入其中……。
这反映了她具有较强的C
A.应变能力B.好奇心理C.盲目从众心理D.攀比心理
8.（2012黑龙江鸡西）14．漫画《水中之“谜”》告诉我们的道理是（C）
A．讲诚信要有智慧
B．讲诚信更要注重眼前利益
C．诚信的基础是尊重客观事实
D．讲诚信也要保护好个人的利益
（2012黑龙江鸡西）17．下列能体现“换位思考，与人为善”的有（AD）
A．己欲立而立人B．过而能改，善莫大焉
C．人之初，性本善D．己所不欲，勿施于人
（2012黑龙江鸡西）19.某校在新课改过程中，采用了分组学习的方法。
每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。
这给我们的启示有（BCD）
A．合作比竞争更重要B．竞争中需要合作
C．竞争与合作相互依存D．竞争合作求双赢
（2012黑龙江鸡西）21．2011年9月1日，修改后的个人所得税法正式施行，将个税起征点从2000元提高到3500元。
这是我国第四次对个人所得税标准和税率进行调整。
这表明（AC）
A．公平的实现需要正义制度的支撑
B．我国社会的主要矛盾基本解决
C．我国政府致力于维护社会的公平正义
D．我们要理智面对社会生活中的不公平
（2012铜仁）4.诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本准则，是我们交往的通行证，下列选项中不符合诚实守信要求的是:
①李刚答应下午去看外婆，后来与同学打球就没去了
②王明发现爸爸偷税漏税，到税务机关去举报他
③王芳答应与同学一起出黑板报，尽管自己感冒难受，还说自己没关系，坚持与同学一起出完了黑板报
④张华害怕妈妈批评，把自己买的小说说是向同学借的
A.②④B.①④C.①②D.②③
（2012重庆）3．下列理解最符合右边漫画寓意的是A
A．坚持诚实守信就会赢得人们的信任
B．人人讲诚信，社会文明进步才有可能
C．做一个诚实守信的人，要从点滴做起
D．对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求
（2012重庆潼南）4．有诗云：
“天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；
江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；
土地宽容了种子，才拥有了丰收；
人生宽容了遗憾，才拥有了成功。
”这里的“宽容”是指D
A．事事都要忍让B．只要做到宽容，事业就一定能取得成功
C．珍爱生命，热爱大自然D．宽大有气量，原谅和不计较他人
（2012重庆潼南）
7．社会生活是复杂的，人们的道德水准参差不齐，在市场经济的大潮中难免鱼龙混杂。
右边漫画说明了B
A．女老板不懂经营之道
B．做人应该坚守诚信的原则
．女老板虚情假意，拉拢顾客
D．钱是顾客自己给的，多收了没关系
（2012贵州铜仁）4.诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本准则，是我们交往的通行证，下列选项中不符合诚实守信要求的是
:
B
（2012江苏苏州）12．为了培养学生的诚信意识，不少学校在考试时设立“诚信考场”。
对此，同学们有人赞成，有人反对。
你的看法是A
A．赞成。
诚信是为人做事的基本准则
B．反对。
讲诚信应做轰轰烈烈的大事
C．赞成。
诚信是人们的一种有形资产
D．反对。
别人作弊我讲诚信岂不吃亏
5.（2012安徽）10．2012年1月8日，央视新闻联播以《最美的中国人——哥哥的债我们还，不能欠钱落骂名》为题，报道了我省霍邱县张仁强、张仁秀兄妹替身故大哥偿还100多万元欠款的事迹。
张氏兄妹的行为A
A．体现了诚实守信美德
B．碍于情面，迫不得已
C．履行了公民法定义务
D．过于仗义，太不值得
（2012山东东营）9．
2011年11月20日，中央电视台《新闻联播》报道了一个平凡得不能再平凡的小市民的日常故事：
在贵阳市，有一个由一张桌子、一个鞋盒、一叠报纸组成的简易“无人报摊”。
这个无人报摊自从六年前挂出“投币取报”的牌子，至今从未“差过钱”。
此事播出后在社会上引起了强烈反响。
（1）右图中主人公为什么会发出羡慕“无人售报”的感慨？
（3分）
（2）“无人售报”引发强烈反响。
我们如何让社会上出现更多的“无人售报”现象？
（7分）
9．
（1）目前社会上不诚信的现象时有发生，而“无人售报”充分体现了诚实守信的传统美德。
评分说明：
只要回答出诚实守信即可得满分。
（2）树立诚信意识，提高对诚信重要性的认识；
（2分）诚信首先要做到诚实；
（2分）诚信要做到言而有信，信守承诺；
（2分）要积极同身边不诚信的现象作斗争。
（2012山东泰安）33.2009年10月24日，2名少年落入长江，长江大学15名大学生挺身而出，投入到生命大营救中。
6名同学不约而同地从不同方向跳入险不可测的江水中，奋力游向困在漩涡中的少年，9名不会游泳的同学，手挽手结成“人链“，向江中延伸，协助营救。
2名少年得救了，而陈及时、何东旭、方招3位同学终因水深流急，体力不支不幸被江水吞没。
陈及时、何东旭、方招为抢救落水少年英勇献身，有人说：
“三个大学生的宝贵生命换取两个孩子不值得。
“你认为这个观点对吗？
为什么？
33.
（1）这个观点不对。
（2）①社会需要坚持正义、为人正直的人，我们要为正义高歌。
②人生的价值在于创造和奉献。
三个年轻人生命的逝去和两个孩子的生还，并不是简单的生命交换，他们用无畏谱写了一曲英雄的赞歌，升华了生命的价值。
③他们传承和弘扬了关爱他人、舍己为人、见义勇为的中华民族的高尚美德。
④行为不同，结果不同，他们的感人事迹必将教育更多的人关爱他人，奉献社会。
（2012重庆）11．仔细阅读漫画，谈谈漫画中人物具有哪些良好的道德品质。
（4分）
11．小唐和小刘具
有社会责任心和正义感的美德；
小李和小杨具有相互宽容和彼此尊重的美德。
（2012广东）30．背景材料：
小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。
一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。
第二天才发现，小马的手机丢在老师的办公室里了。
对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。
请你运用自尊和平等的有关知识，对小马的言行进行辨析。
30．答：
小马的言行是错误的。
（1）要尊重他人，维护他人的自尊，不做伤害他人的事。
小马毫无根据认为小英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。
（2分）
（2）小马不道歉的做法，是虚荣心和不能平等待人的表现。
①做人要自尊。
自尊即自我尊重，是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
小马不道歉的行为不是维护自尊，
而是虚荣心的表现。
（2分）⑦要树立平等待人的观念，为人处事时要做到平等待人。
我国法律规定，任何人无论家庭出身、地位、财产等，在法律和人格上都是平等的。
小马因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表现。
（3）我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同学友情，建立平等和谐的同学关系；
要有同情心，善待他人，做一个品德高尚的人。
（2012广东）31．背景材料：
小魏是某校901班的学生。
一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120"
等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。
小魏所在的班一直是学校的“文明班级”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：
“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比!
”。
小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。
请结合上述材料，回答下列问题：
（1）请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。
（2）班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德?
（3）请你简要评析小魏和班长的上述言行。
（6分）
（1）乐于帮助他人，敢于承担责任。
（
2）①理解、宽容他人：
②换位思考，与人为善。
③欣赏他人，赞赏他人。
（3）对小魏的看法：
①他及时帮扶老人等行为，是积极维护他人生命健康权的表现，是正义的行为。
②敢于负责任。
当他被大家指责时，他没有推卸责任，而是主动承认错误。
③做到理解和宽容他人。
小魏对同学们的指责，表示内疚并道歉。
对班长的看法：
①能自觉维护班集体的荣誉和利益。
班长能从班集体利益出发，敢于指出小魏同学的违纪行为，是维护集体利益、具有高度的责任感和正义感的表现。
②做到理解和宽容他人、欣赏他人。
班长能够主动向小魏道歉，并认可小魏的做法，表现出他宽容豁达的胸襟。
（2012天津）24．（9分）
诚信是“天津精神”的重要内涵之一。
公民“诚信守则”的具体要求有哪些？
（9分）
在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边;
在眼前利益与长远利益冲突时,站在长远利益一边;
在情与法的冲突中，站在法律一边。
（2012湖州）25.（10分）
医患关系紧张已成为网民日益关注的话题，这是患者的问题还是医生的问题？
如何缓解？
引来一阵热议：
1楼
【患者小刘】
排队两个小时，看病五分钟；
不交钱就不给做手术，手术风险还得承担，医生为何不能多点爱心和责任？
看病真难
2楼
【医生老赵】
每天那么多病人，动不动就加班;
病人急需手术，没付费、没人签字怎么办？
病治好了是应该的，治不好就来闹事。
当医生真苦！
3楼
【百姓家人】
楼上两位，你们为什么总是埋怨对方法？
如果能多想想对方的“难”和“苦”，那彼此心中的“疙瘩不就解除啦？
4楼
【实话实说】
医患双方可以获得“双赢”！
例如，安徽铜陵中医院以治病救人为主要职责，尝试“先住院，后结算”。
患者只要交上身份证和医保卡，就可享受绿色通道，双方签定协议后，患者住院期间无需缴纳任何费用，出院时一次性结清，半年来，签约的患者无一逃费或赖账
……
根据材料，回答问题
（1）3楼的话启示我们，医患双方怎样做才能解除彼此心中的的“疙瘩”?
这样做的实质是什么？
（2）结合4楼所述案例，分别从诚信与责任两个角度，谈谈医患双方如何获取“双赢”?
25.（10分）
（1）换位思考。
（2分）实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界，他既是一种理解，也是一种爱。
（2）诚信角度：
诚信是为人处世的基本原则。
为人诚信，言而有信，能得到别人的信任。
（2分）医院尝试“先住院，后结算”，半年来签约患者无一逃费和赖账，医患双方相互信任，从而获得双赢。
（浙江温州）24.（8分）
阅读漫画，回答问题。
（1）请分别评析图8、图9中网民的行为。
（2）网络信息纷繁复杂，网民应如何正确对待？
24.答：
（（8分）
（1）图8中网民的行为是正确的，是法律鼓励的。
这是公民依法行使建议权的体现。
图9中网民的行为是错误的，是法律禁止的。
这侵犯了他人的名誉权（人格尊严权）。
（2）对网络信息要明辨是非，对网络谣言不听信、不传播。
（2012湖南常德）22．（6分）情境一：
清朝名相张英在知道老家人与邻里为建房发生矛盾后，修书一封，写了四句话：
千里来书只为墙，让他三尺又何妨？
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
老家人看信后，主动让地三尺，邻里见状，也让地三尺，于是两家之间形成了一个6尺宽的小巷。
此后，两家的礼让之举和张英的“让墙诗”传为美谈。
情境二：
我的同桌在课桌上画出“中间线”，要求我胳膊肘不准过线。
可她自己却经常越线。
提醒她吧，又怕伤和气，我该怎么办呢？
阅读和体验上述情境之后，请你以“交往、相处”为话题，交流一下你的认识。
①在交往中，要学
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