学年部编人教版九年级语文第一学期第六单元测试题及答案.docx

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学年部编人教版九年级语文第一学期第六单元测试题及答案

第六单元测试卷

本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。

满分120分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷　（选择题共30分）

一、基础·积累（每小题3分，共12分）

1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是（　　）

A．嗔怪（chēng）逞能（chěn）怨怅（chàng）箪食壶浆（dān）

B．麈尾（zhǔ）戗金（qiàng）恁地（nèn）顿开茅塞（sè）

C．槡梓（zǐ）侥幸（jiǎo）撮弄（cuō）面面厮觑（qù）

D．愧赧（lǎn）作揖（yī）岔气（chà）不省人事（xǐng）

2．下列句子中加点成语使用有误的一项是（　　）

A．看到老人倒了，他不由分说地上前扶起来。

B．除夕焰火爆炸的声音，如雷贯耳。

C．班主任姜老师三顾茅庐，终于让李仲亮同学打消了辍学打工挣钱的念头。

D．该采用的医治方法都用了，医生对这种绝症已经无可奈何了。

3．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。

B．40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展。

C．随着社会的发展更替，使普通民众逐渐成为网络的主体。

D．纪录片《创新中国》的热播，既展示了当前我国已经取得的重大科技进展，更凝聚和启发了新的时代精神。

4．下面语句的顺序排列恰当的一项是（　　）

①对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。

②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。

③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。

④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。

⑤这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。

A．①④⑤③②B．⑤③①②④C．①⑤④②③D．⑤③②①④

二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分）

台风的功与过（鄂州中考改编）

①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。

由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。

然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。

客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。

我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。

②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。

台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。

未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。

③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。

台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。

众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。

台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。

如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。

④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。

⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。

由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。

⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。

慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。

2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。

文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。

（选自《百科知识》，有删改）

5．下列说法符合原文意思的一项是（　　）

A．海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。

B．慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。

C．我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭，是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色。

D．台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。

如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。

6．根据文章内容，下列不属于台风的“功”的一项是（　　）

A．带来降水；调节地球温度，维持全球热量平衡。

B．节约生活用水用电量，缓解电力紧张程度；节约原煤，用风力发电。

C．有利于鱼群生长；避免产生大型地震。

D．有利于农作物生长；能减少人类疾病。

7．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（　　）

A．第①段中画线句运用了打比方的说明方法，用“江河中的涡旋”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。

B．第③段画线句中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。

体现了说明文语言的准确性、严密性。

C．文章中能概括本文主旨的一句话是：

如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。

D．文章主要运用了逻辑顺序说明台风的功与过。

三、文言文阅读（每小题3分，共9分）

【甲】孔明曰：

“自董卓造逆以来，天下豪杰并起。

曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守：

是殆天所以资将军，将军岂有意乎？

益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业；今刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤，智能之士，思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛、洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎？

诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。

此亮所以为将军谋者也。

惟将军图之。

”言罢，命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德曰：

“此西川五十四州之图也。

将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。

先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。

”

【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。

遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。

躬耕于野，不求闻达。

时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。

及魏武帝①南征荆州，刘琮举州委质②，而备失势众寡③，无立锥之地。

亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会④。

权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。

备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。

后亮助备又西取益州。

益州既定，以亮为军师。

将军备称帝号，拜亮为丞相。

【注释】①魏武帝：

曹操。

②举州委质：

把整个荆州作为见面礼送给曹操。

③众寡：

人数少。

④吴会：

吴国。

8．下列语句中加点的词解释不正确的一项是（　　）

A．此诚不可与争锋（真诚）B．民殷国富（富庶）

C．身使孙权，求援吴会（亲自）D．大破其军，乘胜克捷（打败）

9．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是（　　）

A．此用武之地　　无立锥之地B．高祖因之以成帝业　　益州既定，以亮为军师

C．而备失势众寡　　朝而往，暮而归D．乃三顾亮于草庐之中　　见渔人，乃大惊

10．下面对【甲】文和【乙】文的理解和分析不正确的一项是（　　）

A．从【甲】文中可以看出，诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性。

B．【甲】文谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。

C．从【乙】段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做的事情有出使东吴，结成孙刘联盟；赤壁之战取胜，平定江南；西取益州，并治理成功。

D．从【乙】文看“跨有荆、益”的方针是通过诸葛亮献策，求助吴国，保住荆州，后来刘备率军向西取得益州来实现的。

第Ⅱ卷　（阅读·感悟共50分）

四、翻译、感悟，鉴赏、默写（17分）

11．将下列句子翻译成现代汉语。

（每小题2分，共4分）

（1）百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎？

________________________________________________________________________

（2）亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。

________________________________________________________________________

12．“以古为鉴，可以知兴替”。

说说隆中对策中哪些策略对现实仍有指导意义？

（3分）

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13．诗歌鉴赏。

（4分）

【甲】　秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【乙】　天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？

（2分）

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（2）“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。

（2分）

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14．根据提示，用作品原句填空。

（每小题1分，共6分）

（1）__________________，将登太行雪满山。

（2）树绕村庄，水满陂塘。

____________________。

小园几许，收尽春光。

（3）许浑的《咸阳城东楼》写诗人登临高楼涌起思乡之情，并奠定全诗感情基调的诗句是：

____________________________________。

（4）温庭筠的《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：

____________________________。

（5）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句是：

_______________________________________________________