八年级英语下册第四单元Word文档下载推荐.docx
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.【探究案】
一．探究1a中的问题和以及1a—2d的词汇
1.Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.
Although意为“虽然，即使，引导让步状语从句。
Although引导的从句放在主句的前后均可，有时还可以放在句中。
Eg.Althoughheisquiteyoung,heknowsalot.
HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthoughheisquitebusy.
注意：
although引导的从句不能与but,however连用。
.
2.allowsbtodosth允许某人做某事
allowsth允许某事
Eg.小试身手,用括号里的词正确形式填空：
a.Wedon’tallow_________（smoke）here.
b．Myparentsdon’tallowme__________（stayout）late..
3.hangout闲逛
Eg.Myfatherdon’tallowmetohangoutwithmyfriendafterschool.
3.lookthrough浏览；
快速查看
Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.
拓展：
a.lookafter_______a.lookat_________
c.lookfor_________d.lookback___________
e.lookaround_________f.lookforwardto_________
g.lookout___________h.lookup____________
4.fightwith/against与…打架，作战
InWorldWarTwo,BritainfoughtagainstGermanywithFrance.
Haveyoufoughtwithyourbrotheragain？
拓展：
fightforsth.争取获得或完成某事eg.fightforfreedom
Fightagainstpoverty
5.giveback归还:
returngivebacksth.tosb.
6.Didshegiveitbacktoyou?
a.giveaway________b.givein________
c.giveout_________d.giveup______
6.dealn协议；
交易
V处理；
分配
Dealwith处理
Makeadealwith....与...达成协议
Maybewecouldmakeadeal?
a.Makeadeal________b.bigdeal________
7.workout成功地发展；
解决；
算出
Itriedmybesttoworkoutthehardproblems,butthenumbersicameupwithwerestrange.
Hopethingsworkoutsoon。
workat从事于……；
致力于……
8.pressuren压力（可指精神上的，也可指物理上的）
stressn压力（指精神上的）；
紧张
v强调
stressout压力大的，紧张的
Eg.（a）Youwon’tgetgoodgradesifyou’restressedoutallthetime.
______________________________________________________________________
（b）Myparentsaregivingmetoomuchpressureaboutschool.
9.forgetabout忘记，遗忘
forgettodosth忘记要去做某事
forgetdoingsth忘记做过某事
Eg.Whydon’tyouforgetaboutitsothatyoucanbemorehappy?
10.wrongadj错误的；
不对的
gowrong出毛病；
发生故障
Eg.Iwassurprisedandaskedwhatwaswrong.
Losersarealwaysinthewrong.【谚】胜者为王，败者为寇。
11.whydon’tyoutalktoyourparents?
解析：
whydon’tyou..?
相当于whynotdosth?
意为你为什么不做某事？
表示建议对方做某事。
肯定回答：
Ok！
/Allright/Greatidea/Yes,ithinkso.
否定回答：
Sorry，I../I’mafraidnot.
Eg.a.Whydon’tyougoshopping?
=whynotgoshopping?
Whydon’tyoutakeavacation?
=____________takeavacation?
和whynot..?
后面接动词原形。
【训练案】
1.（2013.广东湛江）--Whynot______totheparknow？
）
—Goodidea!
Let’sgo.
A.goB.togoC.goesD.Going
2.（2013.湖北.十堰）Hereisthebook.First______itandthentellmewhatyouthinkofit.
A.lookintoB.lookthroughC.lookupD.lookafter
3.（2013.福建福州）--TheboycanspeakbothEnglishandJapanese______heisonlyten.
----Wow,whatacleverboy!
A.ifB.becauseCalthough
4.（2012.湖北咸宁）---Ithinkdrinkingmilkeverymorningisgood_____ourhealth.
---Yes.Iagree_____you.
A.to;
toB.With;
toC.at;
withD.for;
with
第3课时3a--3cSectionA
【学习目标】
1.掌握3a中重要的词组和句子。
2.有节奏的朗读课文。
一．预读3a-3c的内容，从中找出下列相关内容并熟记：
1.与...和睦相处_________________2.乌云______________
3.笼罩，悬浮在..上_______________4.拒绝______________
5.相反_______________6.公平的_______________
7.正常的_______________8.讨论_____________
9.解释_________________10.介意____________
11.Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.
12.Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.（英译汉）
_____________________________________________________________________
13.It’snoteasybeingyourage,andit’snormaltohavethesefeelings.
_______________________________________________________________________
14.Maybeyoucoulddomorejobsaroundthehousesothattheyhavemoretimeforpropercommunication.
_________________________________________________________________________
15.我希望今后你能感觉好一些。
16.在家我经常会感到孤独和不安。
________________________________________________________________________
【探究案】
1.Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.
Whatever的用法：
whatever意为“任何”，句中whatever引导的hewants是宾语从句，作动词watches的宾语。
Eg.Youmaydowhateveryouwanttodo.
Shewouldtellhimwhatevernewsshegot.
whatever还可以引导让步状语从句，相当于nomatterwhat意为“无论什么，不管什么”
Eg.Whatever（nomatterwhat）wesaid,he’ddisagree.
试一试：
a.Whateverhappens,theimportantthingistokeepcool.（改同义句）
2.Idon’thinkthisisfair.
Idon’tthink+（that）宾语从句表示“我认为...不...”。
从形式上看don’t否定主句的谓语动词think，但意义上否定的是从句的谓语动词，这种现象叫“否定转移”
Eg.Idon’tthinkBartonisabadkid.
Idon’tthinkhecanplaythepiano.
当think，believe，expect，suppose，imagine等动词后跟宾语从句，且主句的主语是第一人称I或we时，从句若要表达否定意义，则将否定词转移到主句上，而从句用肯定形式。
Idon’tbelievesuchamancansucceed.我相信这样的人是不会成功的。
a.（2012.贵州）Ithinkthatheiscomingtomorrow.（改为否定句）
I_______thinkthathe______comingtomorrow.
3.I’mworriedaboutmyschoolgrades.
Beworriedabout意为“对...担心，忧虑”worryabout
Eg.Don’tbeworriedaboutJohn.He’llbebacksoon.
用正确形式填空
a.Don’t_______（worry）aboutyoursister.
b.Sheisalways________（worry）aboutherlittlechild.
4.Youareafraidofspeakinginfrontofpeople.
I’mafraid....恐怕
Beafraidofdoingsth意为“害怕做某事”
Beafraidtodosth意为“不敢做某事”，强调的是有意的行为
Eg.Weareafraidofbeingrobbed.
Shewasafraidtowakeherhusbandup.
a.Idon’tlikespeakEnglish,becausei_________________________mistakes.
5.Yourbestfrienddoesnottrustyouanymore.
Not...anymore不再....,相当于nomore,主要用来表示数量和程度，一般修饰短暂性动词，指某动作不再重复发生。
nomore一般放在行为动词前，be动词后，而not...anymore则位于助动词和be动词后。
Thebabynomorecried=Thebabydidn’tcryanymore.
Heisnomoreastudent=Heisnotastudentanymore.
a.（2013.新疆）2013年3月，由于H7N9禽流感，白水鸭在南京不再受欢迎。
Whiteducksare_____________lovelyinNanjingbecauseofH7N9birdfluinMarch,2013.
a.别再犯如此愚蠢的错误了，否则你只能另谋高就了。
Don’t______________________,oryouwillhavetofindanotherjob.
6.Youshouldoffertohelp.（见书p27）
Offer为动词，常见搭配：
offersbsth向某人提供某物
Offersthtosb向某人提供某物
Offertodosth主动提出做某
a.Thebook______healthyanddeliciousfood.
这本书提供既健康又美味的食物。
7.explainv解释；
说明
Explain后面可以跟从句，explaintosbsth或explainsthtosb表示向某人解释某事
Eg.Heexplainedhisplanindetail.
Explanationn说明；
解释
8.Communicatev沟通；
交流
Communicationn通讯，交流
Communicatewith...与..沟通
a.Theysharebeautifulmusic,andtheprogramalsohelpsthem_____________
Eachother.（2013.江苏）她们分享优美的音乐，这个节目也帮助他们相互交流。
9.arguev争吵；
争论
arguewith...与...争论；
和...争吵
argueabout争论；
议论某事
eg.a.Iargue______mybestfriendyesterday.
A.withB.AtC.aboutD.For
10.relationn关系；
联系
Relatev使..有联系
Inrelationto...关于，涉及
Eg.a.Relationbetweenthemhavebecomedifficult.
一、根据汉语提示，完成下列句子。
1.你怎么了？
What’s________withyou?
2.我父母不允许我与朋友外出闲逛。
Myparentsdon’t____me___hang___withmyfriends.
3.尽管他错了，但那又不是一件大事。
_________he’swrong,it’snota_________.
4.其次，为什么不坐下来与你弟弟进行交流？
________,whydon’tyousitdownand_________________yourbrother?
第四课时SectionAGrammarFocus4a-4c
1.能正确使用情态动词could,should表达建议或劝告
2.掌握whydon’tyou..?
句型表达建议
3.正确使用连词until，sothat,although.
1．阅读语法聚焦找出下列句子并熟读。
1.你看上去很累，怎么了？
__________________________________________________________
我昨晚一直学习到深夜，因此睡眠不足。
____________________________________________________________________
2.我应该做什么?
你为什忘不了这件事呢？
尽管她错了，但也不是什么大事。
3.他应该做什么?
他应该去和他朋友谈一谈，这样他就可对他说对不起。
4.或许你可以去他家。
我想我会去，但是我不想让他感到吃惊。
_____________________________________________________________________.
1．做4a和4b，探究although,sothat和until的用法。
1.探究although和though的用法
（1）表示“虽然”，两者大致同义，可换用，只是although比though更为正式：
Though[Although]itwasraining，wewentthere.虽然下着雨，但我们还是去了那儿。
Though[Although]itwasbarelyfouro’clock,thelightswerealreadyon.尽管才四点钟，灯已经亮了。
Though[Although]wearepoor,wearestillhappy.我们虽然穷，仍然很快活。
（2）用作副词
although一般不用作副词，而though可用作副词，且一般放在句末（不放在句首），意为“可是”、“不过”：
It’shardwork;
Ienjoyitthough.工作很辛苦，可是我乐意干。
Heislookingfit,though.但他看起来很健康。
Youcancountonhim,though.不过你可以指靠他。
（4）although引导的从句_____（能，不能）与but,however连用，但____（能，不能）yet,still连用。
a.Althoughhewasold，butheworkedhard.（改错）
2.探究Youshouldn’twaituntilthelastminutetostudyforatest.
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