七年级生物实验登记表001012分组Word文档格式.docx

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实验效果

改进意见

教师签字

实验目的

实验器材

名称

单位

数量

备注

 馒头

14

塑料袋 

仪器质量情况

学校领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:

注:

此表由任课教师和实验员共同填写,实验员保存

C3-1实验登记表

七年级第3章第1节教师演示()

练习使用显微镜

 显微镜

写有“e”字的玻片 

片 

14 

 擦镜纸

张 

纱布 

观察人和动物的细胞结构

载玻片 

 生理盐水

ml 

10 

碘液 

 镊子

把 

 滴管

只 

 消毒牙签

30 

 纱布

 吸水纸

 永久玻片

若干 

盖玻片 

 14

观察植物的细胞结构

 洋葱鳞片叶

 番茄果实

份 

 水绵装片

 衣藻装片

蚕豆叶霞表皮装片

其他植物装片 

 清水

 20

 碘液

 10

台 

 载玻片

 盖玻片

刀片

七年级第4章第1节教师演示()

观察人体几种常见的组织

 人体基本组织

4片/14

显微镜 

七年级第4章第2节教师演示()

解剖和观察鸡翅

 解剖刀

镊子 

 解剖盘

个 

 吸水纸巾

鸡翅 

翼 

七年级第5章第1节教师演示()

观察叶片的结构

 鲜嫩的植物叶片

双面刀 

 毛笔

 培养皿

滴管 

七年级第5章第3节教师演示()

观察根毛

培养皿

放大镜 

七年级第6章第1节教师演示()

观察种子结构

 浸泡1天的大豆种子

14组

 白瓷盘

观察种子萌发时形态结构的变化

浸泡1天的大豆

若干

盛有洗净的细沙

 个

七年级第6章第2节教师演示()

观察根尖的结构

 蚕豆的幼根

萌发的绿豆

棵 

根尖纵切片 

 脱脂棉

 放大镜

七年级第6章第3节教师演示()

解剖和观察花的结构

 桃花

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