三分钟电台稿件Word下载.docx
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这就是我们的祖国——中国！
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；
1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！
1997年，她迎来了紫荆花的清香，
1999年，她又增添了水莲花的芬芳！
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，
跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大，
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
康桥
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘，
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？
撑一支长篙，
向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
4.朗读时间不超过3分钟的广播稿差不多得多少字
信任陌生人
我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗；
我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。
这真是一个复杂的世界！
屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；
流言和谣传，让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。
我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界。
甚至害怕从外界来的所有……有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛――他要干什么？
抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动？
你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击――可是他一言不发地走过，溶入了夜色。
你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文？
……累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。
隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。
你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。
你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。
你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑。
你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心地道谢。
其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；
我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。
在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。
一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；
一句忠告，你可以领略信任的意味。
信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似复杂的世界.。
5.速求3分钟的朗诵稿件
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻俏俏的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。
他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
“盼望着，盼望着”，动词的叠用是一个特殊表达，显得突兀、有力、急切，隐含了他曾经的阴暗、苦闷岁月，以及在那煎熬中对未来的苦苦求索。
“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，这是初春的朦胧景象，也是他和许多中国人对未来的朦胧憧憬。
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”暗示蓬勃的生机冲破了寒冬的桎梏，谁也阻挡不了。
在作品中，朱自清展现的是一个欣欣向荣、多姿多彩、全方全位的春天。
地上是大片大片嫩绿的小草，田野上是一棵一棵盛开的桃树、杏树、梨树，在如火如荼的花团中，飞舞着成群的蜜蜂、蝴蝶；
在晴朗、温馨的天空中，吹拂着软和的杨柳风，氤氲着土香、草香、花香的气息，弥漫着各种鸟儿动听的乐曲，还有牧童嘹亮的笛声……作者在这里把大自然写活了、写足了、写透了，把大自然诗化了。
在这里，大自然是如此美好，人的生命也变得如此美好。
在美的自然中，朱自清深切地体验到了生命的自由、活力和灿烂，这是对春的赞美，更是对美丽新世界的憧憬和追求。
“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
”
“'
一年之计在于春'
，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
朱自清在这里写的是春天里奔波和劳作的人们，更是写自己的决心和对国人的呼吁、希望。
最后他连用三个比喻讴歌春天，把春天形容为新生的娃娃、美丽的姑娘、健壮的青年，这是关键语句（中心句）。
“新”，表示朱自清期盼中国文化自新，扫清封建旧思想的毒害，同时与痛苦屈辱的旧世界告别，进入到国富民强的新世界；
“美”表示朱自清希望新的中国是美好的，人人可以幸福欢笑；
“力”表示朱自清希望中国可以强大起来，再不受异族欺辱。
从这些方面来理解和鉴赏《春》，我们就知道它并非以写景取胜，而是以景物描写背后炽热的感情与坚定的信念感染人、打动人，并凭此超越同类题材的文章。
或许我们可以把它与《桃花源记》并提，与其说他们描写了悦目的自然胜景，不如说他们构筑了唯美的精神家园，永远抚慰或激励着中国人的心灵。
6.三分钟朗诵稿
生活是多么广阔（何其芳）生活是多么广阔，生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去作飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带一个帐篷在星光下露宿。
去过极寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。
生活是多么广阔，生活又多么芬芳。
《汶川祭》——祭奠死者，憧憬未来岁在戊子，地震汶川；
造物不仁，生灵涂炭。
惊天地之变色，天府倾颓，神州震动；
哀民生之多艰，家园破碎，黎民危难。
呜呼！
秀美之地，满目疮痍；
曾经繁盛，化为废墟！
千万苍生，受灾历险；
数万同胞，葬身瓦砾！
痛哉！
断壁无情，压我妻儿；
残垣何忍，堙我父母！
姣姣儿啼，犹唤亡母；
号号血泣，谁人应答？
仰泣天公，何忍降浩劫于人间？
顿足大地，怎堪噬黎民乎饕餮！
挽时危，须托千钧于一发；
奋神策，当解黎民于倒悬！
中央倾情，克危纾难；
政府有力，应急抢险。
总书记，履险指挥，不惧余震轰轰；
温总理，奔波安民，何患断壁危危。
十万雄师，临危受命；
各地精兵，神速赴川。
山隔路断，徒步突进；
雨倾雷鸣，神兵天降；
拯同胞于孤地。
设备短缺，赤手掘地；
瓦墟漫漫，铁心驱除；
救手足于残垣。
伟哉，中华！
同胞情深，时艰弥现；
手足义重，地危尤彰；
废墟之下，重山之外，遥遥千里而若咫尺；
蜀中路远，岭南心近，克难一心是真兄弟！
源源物资，承载中华儿女之情真。
殷殷热血，传递同胞手足之意切。
壮哉，川人！
不屈脊骨于山摇地动；
弥重情义于艰难险危。
碎石之中，恩师张臂，环而救徒，写尽川人骨气；
断壁之下，慈母匍匐，拱而护子，诉尽蜀中真情。
天地无情兮而人间有爱，愿昭之扬之，和家谐国；
造物弄人兮而我辈发愤，必克险靖难，兴中振华。
惟愿生者坚强！
振作前行！
惟愿亡者安息！
伏惟尚飨！
（朗读时震撼力极强。
）
热爱生命我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中落雪其实无声用户名：
Qs8yaljc私语九天揽明月，一飞云踪灭。
我看不懂这么大的气势，我只要自己对得起匆匆离去的岁月就好了，浪费光阴是很残忍的一件事情。
沧山如海，残阳如血，我不管，我只要做灯火阑栅处的自己。
那场风花雪月的事，终究是过眼云烟；
沉迷其中就是欺骗。
青春年华的自己，何必要憔悴地那么深？
天很高，海很阔，无欲则刚，有容乃大。
很多时候，还是自己不够好，所以拿得起而放不下。
那么就退出吧，退一步海阔天空，虽然很遗憾，那么我便宁愿相信，缺陷也是一种美。
一个人是一个世界，我只要我的世界，你的，与我无关。
我要找回以前那个平平淡淡的自己，浮华背后，我尚且记得岁月纯真，看来也是一种庆幸。
多少事，欲说还休，那么，就尘封住吧。
那些誓言与谎言，喜悦与悲哀，我不会从头再来，因为我相信，我会有一次真正的涅磐。
落雪其实真的没有声音。
忏悔很多时候我感到很悲伤，很无助的仿徨，不知道那么多的心灵的创伤，为什么会延续得这样悠长？
我努力地不去想，可是事与愿违。
我每天伪装得很严实，严实得很伪装。
一幅虔诚的面孔，承载着空洞的眼神，在视野里游离；
却看不到我想看见的，它们为什么都在躲避我？
是在惩罚我吗？
如果真是惩罚的话，也许我心里会很好受，我也会很感激这样的惩罚。
天网恢恢，应该不会漏掉我的。
年少无知，所以才会有很多的遗憾，更造出很多刺眼的斑斓。
我现在才开始忏悔，算不算晚？
落雪无语，归鸿留声，岁月有情。
我走过的足迹，留下了什么？
太深的伤害，太多的无奈，只剩下无尽的感怀。
没有人说过我坏，但是我觉得自己就是坏，体无完肤，所以别人对我坏，那么就算是我的报应。
我已经无力再去勉强什么，再去挣扎什么，因为，我要对以前忏悔。
忽然而来的伤感，我已有过很多次，它在提醒我，要我清醒，使我看清自己的真实面目，告诉我：
原来，我是错的。
昨晚在痛苦中打了个电话，给我的青梅竹马，她温柔的安慰我，春风化雨，我却更加悲伤；
像做错了事的孩子，我是不是该尽情地哭一次？
落雪没有声音，为什么我能听见？
我痛苦，所以我忏悔。
过去沧海为水，巫山是云；
未见花落，却已天明。
晨星稀疏，晨曦虚无。
天边隐约而走的白鹭，热闹地游戏她的孤独；
云外折射的光束，驱散心头的雨，却不能稀释，早已压抑不住的苦。
我茫然地将你的背影回溯，却又不知觉地看到了过去。
过去的事情已经有些淡薄的味道，白云下的风依旧飘渺，绿叶还在一直招摇。
快要褪色的故事，牵着麻木的情感，迈出了踉跄的双脚。
我无语的微笑，看破了你精致的妖娆。
一片孤叶，零碎地飘。
藕连丝不断，尊里重见，帘底依旧纤纤月；
久久不能摆脱这样的尴尬的情节。
音尘尚难绝，只为那几番风月。
我欲。
7.进校广播电台的演讲稿3分钟左右
尊敬的各位老师，同学你们好，
我叫**，是高一**班的一名同学。
我喜欢·
·
，美术是我的特长，平时我也喜欢制作一些·
。
作为一名学生，我认为应该具有多方面的能力，因此我愿参加学校广播站，来弥补自己在·
方面的不足。
虽然我是第一次参加，没有经验，但我对我的工作充满了信心。
因为在这里我可以学到铁齿铜牙的口才，挥洒自如的自信，更可以和同学们交流学习生活。
最终要的是，在这个工作上我可以帮助同学们完成一些力所能及的事。
予人玫瑰，受有余香。
帮助别人也会使我自己得到快乐，让我感受到学校生活的充实和愉悦。
虽然我没有经验，但我还是希望学校广播站能做如下改进：
1.我希望学校广播站可以添加一些栏目，帮助同学们学习文化知识。
例如可以安排一些时间来诵读古诗和美文，来提高同学的文化素养。
和可以安排一些科学性栏目，在扩大同学们视野的同时，还可以帮组同学们学习理科知识，一举两得。
2.我希望学校可以对投稿者设立一定的奖励，例如通报表扬等，这样同学们的投稿积极性一定会大大增加，我校广播站的广播内容也一定会得到丰富。
3.我希望可以·
（我实在写不下去了·
当然，以上只我的个人意见，偏颇之处在所难免，还请各位老师和同学对我的意见加以综合，一起完善我们的广播站。
最后，我希望我校广播站越办越好！
谢谢大家。
我根据楼上写的啊，你在补充一下，我觉得两分多钟没有太大问题。
加油吧！
8.最适合面试广播台的三分钟稿子
各位学长学姐：
大家好！
很高兴今天能站在这里参加的面试。
我是来自xx年级xx班的xx。
之所以今天会来参加这次的面试，是因为我希望能用自己的声音给全校同学传递不同的信息。
一直是我向往的地方，也许我的普通话并没有学长学姐们那么标准，也许第一次面对话筒时我会紧张，但是我相信自己！
我会努力去改正自己自己身上的不足，多多地向你们学习，在以后的日子里不断的提高自己，做出更好的节目给大家！
谢谢！
PS：
记得在面试时不要紧张，普通话尽量说标准，这样会给考官很好的印象的！
或许你可以来写创意，这样印象分会很好的！
其实我也是我们学校的，面试过，也当过考官，希望你能被录取。
9.求三分钟演讲进广播站的谢
竞选稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
很荣幸能来到这里参加竞选，先自我介绍一下，我叫xxx，来自于xxx。
其实这次竞选我并不奢求能当上什么职务，因为我知道自己的能力有限。
或许我不是做得最好的，但我相信我会是最努力的；
或许我不是最优秀的，但我相信我会是最进取的；
或许我不是普通话最好的、感情最丰富的，但我相信我会是最幽默的、最能让人开怀大笑的！
我一定争取做到学校满意，广播站满意，同学满意。
在职位期间我一定和大家.团结合作.密切配合.充分发挥广播站的宣传作用.为广大同学在紧张的学习之余，营造一个有声有色的广播站，将最优美的音乐.最棒的演讲.最有价值的文学、最独特的新闻咨询、最经典的笑话世界送给亲爱的同学们.
真诚的希望各位老师，同学能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会
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