鄂教版语文二年级上册单元复习要点.docx

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鄂教版语文二年级上册单元复习要点

第一单元

教学目标：

1、复习三十二个要求会认的生字及要求会写的二十二个字。

2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，使学生有乐于助人的美好愿望。

3、积累词汇，自主识字。

4、完成课后练习。

5、复习口语交际和写话，勇于表现自己的愿望，并能正确欣赏、评价。

教学重难点：

1、巩固认识的三十二个生字，要写的二十二个字。

2、完成课后练习。

3、复习口语交际和写话，勇于表现自己的愿望，并能正确欣赏、评价。

课时安排：

2课时。

教学过程：

一、复习生字。

1、字音。

翘舌音；唱、收、

前鼻音：

金、胆、完、运、边。

后鼻音：

亮、丰、映、唱、坑、

二、积累词语：

1、我会读。

金色　　洁白　　明亮

快乐　　惊喜　　欢畅

2、读一读。

两只小鸟在讲着悄悄话。

蝴蝶在轻轻地扇动翅膀。

小蚂蚁们在你追我赶地做游戏。

三、朗读、背诵课文。

四、课堂练习

1、听写。

2、读一读，写一写。

（1）           读一读。

欢欢喜喜漂漂亮亮蹦蹦跳跳

安安静静歪歪斜斜急急忙忙

（2）           写几个像这样的词语。

________________________

________________________

3、连一连，读一读。

明亮的水面悄悄地跑

好听的眼睛高兴地笑

平静的歌儿飞快地说

4、读一读，照样子写句子。

三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

他感到又孤独又害怕。

_________又_____________又_____________。

5、组词。

原（　　　）　　　　惊（　　　）　　　　结（　　　）

愿（　　　）　　　　凉（　　　）　　　　洁（　　　）

桂（　　　）道（　　　）　　　　象（　　　）

挂（　　　）　　　　到（　　　）　　　　像（　　　）

园（　　　）烧（）挠（）

圆（　　　）晓（）饶（）

6、写话。

我的愿望

第二单元

教学目标：

1、复习三十四个要求会认的生字及要求会写的三十个字。

2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，激发学生热爱祖国、热爱祖国的大好河山的美好感情。

3、积累词汇和格言警句，自主识字。

4、复习反义词。

5、完成课后练习。

5、复习口语交际和写话，能安慰别人，赞美自己的家，并能正确欣赏、评价。

教学重难点：

1、复习三十三个要求会认的生字及要求会写的四十九个字。

2、复习反义词。

3、完成课后练习。

4、复习口语交际和写话，能安慰别人，赞美自己的家，并能正确欣赏、评价。

课时安排：

2课时

教学过程：

一、复习生字。

1、字音。

平舌音：

祖、所、座、紫。

翘舌音：

城、尚、战、转、衬、川。

前鼻音：

战、缓、轮、冉、建、然、转、衬、川。

后鼻音：

茫、城、尚、攻、涌、仰、屏。

三拼音节：

缓、假、阶、所、建、转、座、川。

2、易错的字：

海、志、赶、式、代、登、像、般、歌、飘。

二、积累词语：

1、读一读，比一比。

P31一

2、读一读，想一想。

（1）           长城就像一条巨龙。

（2）           瀑布像一座珍珠的屏。

3、读一读，记一记。

天下兴亡，匹夫有责。

不到长城非好汉。

三、朗读、背诵课文。

四、课堂练习

1、听写。

2、写一写，读一读。

前——（）古——（）

危——（）黑——（）

深——（）多——（）

3、组词。

升（　　　）　　　　怀（　　　）　　　　观（　　　）

什（　　　）　　　　坏（　　　）　　　　现（　　　）

4、读一读，照样子写句子。

长城就像一条巨龙。

瀑布像一座珍珠的屏。

_________像_______________。

5、想一想，说一说。

（1）           在什么时候，什么地方，什么情况下，你看到了悬挂的五星红旗？

（2）           在别人不开心的时候你怎样安慰他？

6、写话。

我爱——

第三单元

教学目标：

1、复习二十二个要求会认的生字及要求会写的三十二个字。

2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，使学生感受名人的童年生活,让学生在与文本对话的过程中受到启发。

3、积累词汇和格言警句，自主识字。

4、复习部首查字法。

5、完成课后练习。

5、复习口语交际和写话，能感受秋天的美丽，并能正确欣赏、评价。

教学重难点：

1、复习二十二个要求会认的生字及要求会写的三十二个字。

2、复习部首查字法。

3、完成课后练习。

4、复习口语交际和写话，能感受秋天的美丽，并能正确欣赏、评价。

教学准备：

小黑板、生字词卡。

教学过程：

一、复习生字。

1、字音。

平舌音：

撒、组、此。

翘舌音：

傻、朝、沉。

前鼻音：

沉、浸、群、衔。

后鼻音：

腾、雄、旺、更、腔。

三拼音节：

雄、衔、腔。

2、易错的字：

离、爬、骏、考、解、态。

二、积累词语：

1、   读一读。

举世闻名一望无际功到自然成

2、读一读。

张衡坐在院子里。

张衡仰着头，数着天上的星星。

张衡坐在院子里，仰着头，数着天上的星星。

3、读一读，注意带点的词语。

（1）           张衡非常认真地数星星。

（2）           霍金特别喜欢问这问那。

（3）           徐悲鸿画马十分刻苦。

4、读一读，比一比。

（1）           徐悲鸿获得了惊人的成功。

（2）           徐悲鸿终于获得了惊人的成功。

三、朗读、背诵课文。

四、课堂练习

1、听写。

2、用部首查字法查字典。

（1）           复习查字方法。

（2）           查字。

秩、宏、韧、寓。

3、组词。

做（　　　）　　　　远（　　　）　　　　跟（　　　）

作（　　　）　　　　运（　　　）　　　　根（　　　）

座（　　　）　　　　汗（　　　）　　　　破（　　　）

坐（　　　）　　　　汉（　　　）　　　　披（　　　）

乎（　　　）　　　　性（　　　）　　　　通（　　　）

呼（）　姓（　　　）　　　　桶（　　　）

4、看图，说一说。

P46探究与发现

5、我的作品。

P47

6、说话。

美丽的秋天

第四单元

教学目标：

1、复习三十五个会认的生字及要求会写的三十二个字。

2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，充分激发学生探索大自然无穷奥秘的乐趣。

3、积累词汇，自主识字。

4、复习反义词。

5、完成课后练习。

5、复习口语交际和写话，能感受大自然的奥秘，并能正确欣赏、评价。

教学重难点：

1、复习三十五个会认的生字及要求会写的三十二个字。

2、复习反义词。

3、完成课后练习。

4、复习口语交际和写话，能感受大自然的奥秘，并能正确欣赏、评价。

教学准备：

小黑板、生字词卡。

教学过程：

一、复习生字。

1、字音。

平舌音：

僧、缩、滋、翠。

翘舌音：

胀、刷、植。

前鼻音：

仙、卵、顿、巡、含。

后鼻音：

警、唐、僧、螃、蹦、胀、嚷、英、鹰、岭。

三拼音节：

仙、戒、蟹、刷、缩、卵、渐、逻。

2、易错的字：

孩、胸、腹、脖、蜜、拜、神、秘。

二、积累词语：

1、读一读。

天高云淡大雁南飞层林尽染风景如画

春华秋实瓜果飘香登高望远心旷神怡

2、读一读，连一连。

秋风阵阵河边的柳树长出了嫩芽

冬天来了蝉在树上不停地叫着

春天到了树林里落叶在飞舞

炎热的夏天小河上结了一层厚厚的冰

3、读一读，比一比。

（1）小鱼胸和腹紧贴着树干，就向树顶爬去。

小鱼胸和腹紧贴着树干，“刷刷刷”就向树顶爬去。

（2）只见一大群蝴蝶飞出来，小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。

“扑扑扑”，只见一大群蝴蝶飞出来，小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。

三、朗读、背诵课文。

四、课堂练习

1、听写。

2、   反义词。

哭——（）薄——（）

忙——（）静——（）

黑暗——（）谦虚——（）

3、比一比，再组词。

休（　　　）　　　　似（　　　）　　　　消（　　　）

体（　　　）　　　　以（　　　）　　　　梢（　　　）

捉（　　　）　　　　该（　　　）　　　　倒（　　　）

足（　　　）　　　　孩（　　　）　　　　到（　　　）

密（　　　）　　　　蜂（　　　）

蜜（）　峰（　　　）

4、读一读，说一说。

P67我的作品

5、讲故事。

第五单元

教学目标：

1、复习二十六个要求会认的生字及要求会写的二十三个字。

2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，使学生感受成长的快乐，学会善待自己，珍爱生命。

3、积累词汇，自主识字。

4、完成课后练习。

5、复习口语交际和写话，并能正确欣赏、评价。

教学重难点：

1、复习二十六个会认的生字及要求会写的二十三个字。

2、复习口语交际和写话，并能正确欣赏、评价。

3、完成课后练习。

教学准备：

小黑板、生字词卡。

教学过程：

一、复习生字。

1、字音。

平舌音：

腮、宿。

翘舌音：

剩、嫩、值、赏。

前鼻音：

店、担、嫩、坚、顽、羡、陷、甘、近。

后鼻音：

梁、剩、赏、峰。

三拼音节：

店、梁、坚、骄、羡、陷。

2、易错的字：

镜、递、躺、慈、健、降。

二、积累词语：

1、读一读。

春风轻拂春雨滋润阳光照耀

2、读一读。

欣赏喜欢羡慕

得意愉快幸运

3、   读一读这些成语。

盘古开天后裔射日女娲补天

精卫填海大禹治水愚公移山

4、   读一读。

白云听到小鸟优美的歌声。

鱼二听到溪水欢快的笑声。

地上的落叶奔跑着。

空中的雪花舞蹈着。

三、朗读、背诵课文。

四、课堂练习

1、听写。

2、比一比，再组词。

递（　　　）　　　　建（　　　）　　　　洁（　　　）

第（　　　）　　　　健（　　　）　　　　结（　　　）

3、写句子。

（1）           写一两句赞美小草的话。

（2）           写一两句话鼓励自己。

第六单元

教学目标：

1、复习三十四个要求会认的生字及要求会写的二十六个字。

2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，体验观察的乐趣，培养良好的观察习惯。

3、积累词汇，自主识字。

4、复习部首查字法和拟人句法。

5、完成课后练习。

6、复习口语交际，培养识字兴趣，并能正确欣赏、评价。

教学重难点：

1、复习三十四个要求会认的生字及要求会写的二十六个字。

2、复习部首查字法和拟人句法。

3、完成课后练习。

4、复习口语交际，培养识字兴趣，并能正确欣赏、评价。

教学准备：

小黑板、生字词卡。

教学过程：

一、复习生字。

1、字音。

平舌音：

阻、碎、踪、蓑。

翘舌音：

商、渣、慎、驻、持。

前鼻音：

芬、拦、坦、慎。

后鼻音：

蓉、妆、芳、商、营、径、踪、翁。

三拼音节：

妆、绝、蓑。

2、易错的字：

初、丹、搬、慢、礼。

二、积累词语：

1、读一读。

国色天香千姿百态洁白如玉傲霜斗雪

2、读一读，想一想。

冰凉游泳热烈

思想愉快圆圈

3、读一读，比一比。

（1）我把这片落叶夹在语文书里。

这片落叶被我夹在语文书里。

（2）我用胶水把几只蚂蚁围困起来了。

几只蚂蚁被我用胶水围困起来了。

三、朗读、背诵课文。

四、课堂练习

1、听写。

2、查字典。

P89查一查

3、读一读，写句子。

（1）路不平坦，有岩石，还有水坑。

（2）不怕冷的动物很多，有南极企鹅，还有北极熊。

____________，有__________，还有_____________。

4、收集句子。

（1）           小树哭了。

（2）           风在花园里捉迷藏。

（3）           _____________________。

（4）           _______________________。

（5）           __________________________。

（6）           ______________________________。

5怎样才能认识更多的字？

你的识字方法是什么？

第七单元

教学目标：

1、复习十六个要求会认的生字及要求会写的二十四个字。

2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，教育学生要热爱劳动，保护环境。

3、积累词汇，自主识字。

4、完成课后练习。

5、复习口语交际和写话，并能正确欣赏、评价。

教学重难点：

1、复习十六个要求会认的生字及要求会写的二十四个字。

2、完成课后练习。

3、复习口语交际和写话，并能正确欣赏、评价。

教学准备：

小黑板、生字词卡。

教学过程：

一、复习生字。

1、字音。

平舌音：

肃、索、餐、槽。

前鼻音：

严、餐、烂、茵、灌、晚。

后鼻音：

箱、楞、枫。

三拼音节：

索、箱、灌。

特殊音节：

嗯。

2、易错的字：

领、透、舒、服、播、缺、修。

二、积累词语：

1、读一读。

春游芳草地夏赏绿菏池

秋饮菊花茶冬吟白雪诗

2、读一读，比一比。

桃花梨花梅花

菊花荷花葵花

泪花水花浪花

火花烟花灯花

三、朗读、背诵课文。

四、课堂练习

1、听写。

2、读一读，写句子。

（1）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。

（2）你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。

____________可以______________________。

3、我的作品。

我喜欢

4、你知道小动物是怎么过冬的吗？

说一说。

第八单元

教学目标：

1、复习二十四个要求会认的生字及要求会写的二十六个字。

2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，培养学生想象能力。

3、积累词汇，自主识字。

4、完成课后练习。

5、复习多音字并组词，能给句子正确打标点。

6、复习口语交际和写话，并能正确欣赏、评价。

教学重难点：

1、复习二十四个要求会认的生字及要求会写的二十六个字。

2、完成课后练习。

3、复习口语交际和写话，并能正确欣赏、评价。

4、复习多音字并组词，能给句子正确打标点。

教学准备：

小黑板、生字词卡。

教学过程：

一、复习生字。

1、字音。

平舌音：

粽、苏、燥、苍。

翘舌音：

珊、郑。

前鼻音：

珊、喷。

后鼻音：

粽、郑、蹬、苍。

三拼音节：

跷、呱、夸、荞。

特殊音节：

嗯。

2、易错的字：

耍、踩、瘦、补、披、渴。

二、积累词语：

读一读。

咚咚咚的敲门声咕咚咕咚的喝水声

轰隆一声扑通一声

三、朗读、背诵课文。

四、课堂练习

1、听写。

2、读一读，写句子。

（1）他轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美，

___________，_________那样_______，_________那样_______。

（2）他坐在地上，就像一座大山。

他一站起来，脑袋就能碰到天上的云彩。

____________像______________________。

3、读一读，打上标点。

（1）王羲之是我国古代著名的书法家（）

（2）校庆冲到哪儿去了（）

（3）这个故事真有趣（）

（4）日子就这样一天天过去了（）

4、我的作品。

为自己设计帽子。

5、说一两句话夸奖同学。