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中考二模精选题

龙文教育学科导学案ggggggggggggangganggang纲

课题

考前系统复习

学情分析

应对一模,针对薄弱的知识点进行复习,力争有效应对考试。

学习目标与

考点分析

诗词名句默写强化训练,现代文阅读理解,要理解准确,依据题目要求/、完整的答题。

学习重点

难点

现代文阅读理解,综合性学习等主观性题目的准确把握,完整回答。

学习方法

训练法,讲解法

教学过程

一、古诗词名句填写

1、塞下秋来风景异,_____________________。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)

2、沉舟侧畔千帆过,。

(刘禹锡《扬州初逢席上见赠》)

3、李白的《峨眉山月歌》中描写清朗秀美的月夜美景的诗句是______________________,

___________________。

4、赵翼《论诗》中表现人才辈出的社会发展规律的诗句是“_________________________,

______________________。

5、白居易用“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

”表现卖炭翁的矛盾心理,在《山坡羊﹒潼关怀古》中诗人也用“____________________,____________________”来表现对劳动人民的同情。

6、三年的中学生活结束了,我们就要离开我们的母校,离别之际,我回想起老师的谆谆教导,默默付出,想起老师的斑斑白发,不由的吟出一句诗:

“____________________,____________________。

二、语言基础和语文实践活动

7、请工整规范地书写在其下的田字格中。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知

8、下面各个词语加点字的注音字形全对的一项是()

A.监(jiàn)考布(qīn)衾汗流浃(jiā)背妄自扉(fěi)薄

B、吮(yǔn)吸发酵(xiào)命途多舛(chuǎn)繁文缛(rù)节

C.角(jiǎo)色气氛(fēn)翘首以待(qiào)纨绔(kù)子弟

D.悲恸(tòng)重创(chuāng)潜(qián)移默化谆谆(zhūn)教诲

9、下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()

A.团风县林家大湾及相邻村湾,是片神奇的土地,孕育了革命家林育南、林育英、地质学家李四光、文学家秦兆阳等一代志士仁人。

B.在“爆竹声声辞旧岁,梅花朵朵迎新春”的节日里,“嗵——啪——”的礼炮声不绝于耳。

C.“你现在就去把它要回来!

”妈妈坚定地说:

“那么贵重的东西怎么能够随便送人呢?

要不我和你一起去!

D.我在天空垂钓,钓一池晶莹剔透的繁星,我在自然垂钓,钓几缕怡神养性的空灵,我在书海垂钓,钓些许开启混沌的真谛,我在尘世垂钓,钓几多感人肺腑的真情。

10、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()

A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。

B.今年早春,西南地区的旱情非常严峻,据称是60年未遇。

难怪有父母官急中生智,怒批气象预报不该说天气晴好,应叫天气晴坏!

C.女儿今天要出嫁了,妈妈亲手为女儿乔装打扮。

D.爬上天堂寨才知道它有多高,只见周围的群山鳞次栉比,都在它的脚下了。

11、下面各句中,没有语病表意清楚的是()

A.是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。

B.通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。

C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。

D.为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。

12、下列各项判断与分析正确的一项是()

A、“我要去文化宫学画画”中的主干是“我去文化宫”。

B、“文学”、“老师”、“理由”、“可爱”四个词语词性相同。

C、“训练唱歌”、“缺乏激情”、“漂亮女孩”、“改革开放”都是动宾短语。

D、“它抬头看见那灿烂的阳光”中“灿烂的”做定语。

13、语文实践活动。

有人说:

“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。

”在这个经济发达,物欲横流的社会,金钱对于人们也是愈来愈重要了,但是金钱带给人们的幸福很多,给人们带来的灾难也不少。

我们现在已经成为中学生了,有很多同学已经有了自己的小金库了,你是如何支配你的金钱的呢?

【我的调查】通过本班同学2011年10月的生活开支情况调查,阅读表格后,你得出了怎样的结论?

项目

买资料

订刊

零食

娱乐

送礼

30元以下

65%

25%

5%

5%

30—60元

50%

15%

20%

10%

5%

60---100元

35%

10%

25%

15%

15%

100元以上

20%

5%

35%

30%

20%

结论:

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

【我的观点】越来越多的同学坦言将来要做公司的老板,“大款”,甚至干脆说读书时为了长大后“挣大钱,住豪宅,开奔驰,过阔气奢侈的日子”。

你是怎样看待这一问题的?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【我的致辞】每年春节我们都会得到长辈们给的压岁钱,今年春节,接过爸爸妈妈给的压岁钱时,我会这样说:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【我说金钱】假如由你来担任此次综合性学习的主持人,请仿照下面的示例,运用比喻手法写两个句子,作为本次活动的结束语。

示例:

金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。

仿写:

金钱_____________________________________。

金钱_____________________________________。

三浅层阅读理解

(一)请你阅读现代诗,完成后面14—15题。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

———然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

14、诗人写道“假如我是一只鸟”,“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15、诗句“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意?

___________________________________________________________________________

(二)阅读短文,完成后面16——17题。

风落之果

在某便利店门口,看到一女士掉了一元硬币,刚好滚到不远处的一个乞丐面前,他当时盘腿而坐,因为下肢残疾,所以他捡起那硬币,极吃力地高高举起来,要还给那女士。

那女士微笑着,摆摆手,顺水推舟,就把一元钱给了那乞丐。

我看到这一切,会心一笑,这是都市里的一幅即兴画卷,很美,还有淡淡的喜乐色彩,泛着些许的温暖。

小时候,在乡下,很穷。

但是妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜,因为她可以变魔术似的,在桌子上摆出一些时令水果,这是匪夷所思的,因为我们买米的钱都没有,怎么可以奢侈地吃到水果?

但是妈妈做到了。

春天有枇杷、夏天有桃子龙眼杨梅荔枝芒果、秋天有石榴橄榄、冬天有柿子橘子板栗……那是些丰美富足的早晨,妈妈总是第一个起床,然后第一个跑到不远的“万果园”里去捡“风落之果”,在水果成熟季节,晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实,果园主人对于起大早来捡落果的穷人,一直心存宽厚与仁慈,没有刁难,而是默许。

有一次刮台风,龙眼树下都是果实,我们几个孩子高兴得手舞足蹈,大叫“老天有眼”,我们可以大饱口福了。

结果,我们被妈妈臭骂一顿:

“我们怎么可以幸灾乐祸?

人家的损失有多大,我们怎么可以高兴呢?

”妈妈的想法是朴素的,人家落难时,我们不能趁火打劫,只有别人丰收时,我们才可以分享他人的“风落之果”。

多年过去了,我常常梦到那些诱人可爱的“风落之果”。

今天早上,我又看到了它,那是一枚滚落在乞丐面前的硬币。

16、作者在结尾说“今天早上,我又看到了它”中的“它”指什么?

你是怎样理解的?

_______________________________________________________________________

17、童年时的回忆是甜美的,童年时代的影响也是深远的。

前苏联的一位作家以自己的亲身经历创作了自传体小说三部曲,请你写出这位作家以及他的三部作品。

(三)阅读下面说明文,完成后面18—19题。

  从2011年9月开始,荷兰皇家航空公司将实现新的突破,他们要对炒菜用过的油进行加工,为飞机提供燃料。

“地沟油”变飞机燃油,成本猛增,但更高效、更绿色。

  植物油如何转变成飞行燃油?

SkyNRG公司采用了“加氢可再生飞行燃料”技术。

  先将植物油进行脱氧处理,然后就是一系列的有机化学过程,关键一步是进行加氢裂化,在持续的氢气压力作用下,分子间碳键被破坏,生成较小的碳氢化合物,其产物就是不饱和烃,此时,就已经很接近燃料了,然后再进行“异构化”,即将化学物质的自身组成结构进行改变,真正成为所需要的“可再生飞行燃料”。

  但在德克看来,“地沟油”变废为宝的过程中,最大的障碍并非技术门槛,而是标准很高的法律门槛。

欧盟对于生物燃料的要求很高,不是随便什么原料都可以拿来做燃料用以商业使用。

据荷航总裁卡米尔·厄尔林斯说,早在2009年,荷航的一架波音747飞机已经在引擎中采用了50%的生物燃料,证明利用生物煤油飞行在技术上是可行的。

但直到今年,“加氢可再生飞行燃料”技术才通过国际标准组织的认证,允许其在商业飞行中使用。

过了“法律门槛”,直接促成了荷航的决定。

6月22日,荷航宣布,将从9月开始,在200架阿姆斯特丹-巴黎航线上使用“地沟油”燃料,形成一条“绿色飞行通道”。

根据荷航的声明,航空公司无需对飞机引擎做任何改动,就可以使用“地沟油”燃料。

18、请用简洁的文字概括本段说明文的内容。

19、第五自然段使用了什么说明方法,其作用是什么?

(四)【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面20—24题。

【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者

也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,

则凡可以得生者何不用也?

使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?

由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

【乙】子墨子曰:

“万事莫贵于义。

今①谓人曰:

‘予子冠履而断子之手足,子为之乎?

’必不为,何故?

则冠履不若手足之贵也。

又曰:

‘予子天下而杀子之身子为之乎?

’必不为,何故?

则天下不若身之贵也。

争一言③以相杀,是贵义于其身也。

故曰:

万事莫贵于义也。

【注释】①今:

若,如果。

②一言:

指一句关系到正义与不正义的话。

20.解释下列句中加点的词或短语。

⑴故患有所不辟也()⑵故不为苟得也()

⑶予子冠履而断子之手足,子为之乎()⑷予子冠履()

21、用∕划分句子节奏,划两处。

予子天下而杀子之身子为之乎?

22、用现代汉语翻译下列句子。

⑴乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

_________________________________________________________________________

⑵万事莫贵于义也。

___________________________________________________________________________

23、两文都很推崇“义”,请选出下列最符合“义”的品质的一组()

①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

②人生自古谁无死?

留取丹心照汗青。

③墙角的花!

你孤芳自赏时,天地便小了。

④鲁提辖拳打镇关西,鲁智深大闹野猪林。

⑤香港义工阿福在2010年青海玉树地震灾区为抢救六名被困师生而献出了自己的生命。

A.①②③B.③④⑤C.②④⑤D.①②⑤

24、两文都运用了比喻论证来阐明观点,请择用两文中的原句回答下面问题:

【甲】文用“__________________________”论证了“舍生取义”的观点;

【乙】文用“___________________________”论证了“万事莫贵于义”的观点。

四、深层阅读

阅读下面一篇散文,完成文后25—30题

狠爱

徐立新

学校离家只有500米的距离,可就是这短短的500米,对她来说,却是布满艰难的万水千山。

因为双脚有严重残疾,9岁的她,不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学,就连稳稳当当地走都不行,她的脚踝处有明显的扭曲变形,脚掌根本着不了地,因此,身体的重量几乎都压在脚的外侧,每挪一步,她都是晃晃悠悠的。

短短的一条巷子,她不知用了多长时间,才勉勉强强通过,总算大汗淋漓地挪到路口,学校就近在咫尺,可此时,她的脸上却露出更加悲伤的表情——接下来的路,再没有任何可扒扶和借力的东西。

她坐在地上,低头呜咽,乞求路人的帮助。

这一幕看着让人揪心,终于有人过来帮忙了,把她扶了起来,打算送她到学校。

可就在这时,一个面目狰狞的女人突然冲了上来,怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。

大声吼道:

“自己走过去!

所有的人,都被女人的突然举动给吓呆了。

她在一边开始大声哭泣,并且不愿意挪步,显然,她觉得眼前的这个女人(A)

她的哭

泣和不听从,引来女人更大的愤怒,开始使劲地推打她,一边打,一边怒问道:

“每天都等待别人的可怜,你不觉得耻辱吗?

每次都等待别人的帮助,你不觉得羞愧吗?

你脚有残疾,难道心也有残疾吗?

没有人怀疑,女人就是她的母亲。

她一边哭泣着,一边慢慢朝学校爬去,可这却招来了母亲更大的不满,母亲将她狠狠地拽了起来,怒吼道:

“是人就直立行走,只有动物才爬,给我堂堂正正地走过去!

直立行

走,堂堂正正地走过去,对于她,该是多难呀!

但是母亲全然不顾这些,在母亲的一声声怒责下,在接连摔倒14次后,她终于“走”进了学校……

此时,站在她身后的母亲,泪如雨下。

此后,她宁可一次次地摔倒,也不愿意爬着去上学。

因为母亲告诉过她,别人只能扶你一次,却不能永远扶着你……

9年前,母亲遭遇难产,她成了不幸的孩子,医生的诊断是“马蹄内翻足”,今生只能爬着走。

那一刻,母亲伤心欲绝。

为了帮她治病,母亲不顾一切地干活,什么累活脏活都愿意干,可女儿的病没有一丝的好转,(B)

母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强,甚至抛下所有的柔情,对她拳脚相加。

为此,她吃尽了苦头,却学会了坚强。

在她14岁那年,奇迹发生了,她居然能直立行走了,虽然还不是那么稳当,虽然偶尔还会摔一个小跟头,但比之从前,已经有天壤之别了。

她在泪水和感激中终于明白,原来,母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”,恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不公啊!

寒微的母亲,从来都是心疼她的!

25、文章开头为什么反复强调“学校离家只有500米的距离”?

_______________________________________________________________________________

26、根据上下文意补出文中(A)和(B)处人物的心理活动。

(A)

(B)

27、“此时,站在她身后的母亲,泪如雨下。

”她终于走进学校了,母亲为什么泪如雨下?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28、文中对母亲主要运用了哪些描写方法,试选择一种,举例阐释。

_______________________________________________________________________________

29、你赞成文中母亲的做法吗?

请结合文章内容,谈谈你的看法。

不少于80字)

五、作文

30、阅读下面文字,按要求作文。

题目一:

有这样一种________,请先把题目补充完整,例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等,然后作文。

要求:

①文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;

③写一篇600字以上的记叙文,作文中不得出现真实的校名和姓名。

题目二:

面对静夜,李白吟出了“举头望明月,低头思故乡”的思念;陆游吟出了“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的爱国……亲爱的同学,你在静夜有过何思呢?

请以“静夜思”为题,写一篇议论文。

要求:

(1)议论文不少于500字

(2)文中不得出现真实的校名,人名。

教学反思

三、本次课后作业

四、学生对于本次课的评价:

○特别满意○满意○一般○差

学生签字:

五、教师评定:

1、学生上次作业评价:

○非常好○好○一般○需要优化

2、学生本次上课情况评价:

○非常好○好○一般○需要优化

教师签字:

龙文教育教务处

教务主任签字:

___________

 

龙文课后作业

1.下面加点的字注音全都正确的一项是(    )

A.闷热(mèn)          伫立(zhù)           擎天撼地(qíng)

B.酝酿(niàng)           炽热(chì)         锲而不舍(qiè)

C.馈赠(kuì)            栖息(xī)            颔首低眉(hàn)

D.狡黠(xiá)            稽首(jī)          忧心忡忡(chōng)

2.下面文段中有三个错别字,请找出来加以改正。

鸟类是地球上分布最广的生物之一,从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊,从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地,从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市,几乎地球上的每一个角度,都有鸟儿骄健的身影。

答:

应改为;应改为;应改为。

3.依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是()

如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得。

(1)沃壤千里

(2)繁花似锦(3)星光灿烂

A.

(1)(3)

(2)B.

(2)(3)

(1)C.(3)

(2)

(1)D.

(2)

(1)(3)

5.阅读下面文字,回答问题

2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”,面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区,分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。

观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化,体验高科技产品……

重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联:

上联是“三千年历史文脉尽现其中”,下联是“八万里山河新貌彰显眼前”,横批为“馆小乾坤大”。

(1)请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。

(2)请为重庆馆写一句赞美的话,至少要使用一种修辞方法。

6.下列选项中对课文理解有误的一项是()

A.朱自清的《背影》中,父亲的背影虽已远去,却永远的定格在了作者的泪光中。

B.在德国作家都德的《最后一课》里,韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。

C.“为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代,诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。

D.小说《孔乙己》中,鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇,把焦点聚集在咸亨酒店,把悲剧演绎在街边的柜台旁,把炎凉的世态投影到孔乙己身上。

7.仔细观察下面这幅漫画,回答问题。

(1)用说明性语言简要介绍画图的内容。

(2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。

 

(1)示例:

画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。

书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。

(3分)(用说明性语言,内容全面,顺序合理,即可得分)

(2)示例:

一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。

(2分)(能点明“好书”与“财富”的关系,言之成理即可)

(一)阅读下面文字,然后完成题目。

浦江花月夜梦想共潮生

(1)4月30日21时28分,黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。

浦西的大型LED墙上红色绚丽的画面飞快转换,江面6000个红色LED向前流动,天地间仿佛突然降下了一个大大的红帘。

在满眼红彤彤()的画面中乐声响起,烟花灯光晚会开始了。

瞬间黄浦江两岸成了火树银花,1250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光,水幕、喷泉、激光交相变化图案。

江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进,五彩花雨沿岸渐次zhàn()放,时而是牡丹,时而变幻成五角星和笑脸等,与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应,惊艳在流动……声光电的奇幻结合,让 “水”与“火”相融,由天空、地面、水面三维立体组成视觉盛宴,

(2)30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。

上海今夜无mián()。

1.标题是对唐诗《春江花月夜》中诗句“春江潮水连海平﹐海上明月共潮生”的化用。

诚然,腹有诗书气自华,最是书香能致远。

读古诗文,品人生百味。

(1)《爱莲说》中从生长环境的角

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