一年级下册语文试题第六单元测试 人教部编版含答案.docx

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一年级下册语文试题第六单元测试人教部编版含答案

小学语文一年级下第六单元测试

一、gěi给jiā加diǎn点zì字xuǎn选zé择zhèng正què确de的dú读yīn音，huà画“_____”。

（10分）

二、pīn拼yi一pīn拼，xiě写yi一xiě写。

（10分）

三、zài在kuò括hào号lǐ里tián填shàng上qià恰dāng当de的cí词yǔ语。

（12分）

（）的荷叶（）的翅膀（）的眼睛

呱呱地（）笑嘻嘻地（）匆忙地（）

四、wǒ我huì会jiā加biāo标diǎn点。

（6分）

1.我和妈妈在河边散步

突然听到“咕咚”一声

2.我问丽丽：

“你看见兰兰了吗

”

3.葡萄熟了

紫莹莹的

好诱人哪

五、jù句zi子mó模fǎng仿xiù秀。

（zhào照yàng样zi子，xiě写jù句zi子）（10分）

1.苹果大大的，红红的。

____________的，________的。

2.鸭子游泳。

→鸭子（在小河里）（快乐地）游泳。

爸爸锄（chú）草。

→爸爸（）（）锄草。

六、wǒ我huì会tián填。

（12分）

1.看到蜻蜓落在荷叶那尖尖的角上，我想起了诗句“小荷才露________，早有蜻蜓________。

”

2.早上，我和妹妹约好去公园玩，忽然下起雨来了。

妹妹说：

“唉，看来去不成了！

”我说：

“‘早晨下雨________，晚上下雨________。

’放心吧，一会儿准晴天。

”

七、kè课wén文nèi内róng容wǒ我zhī知dào道。

（duì对de的huà画“√”，cuò错de的huà画“×”）（9分）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。

（）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：

小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。

（）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。

（）

八、yuè阅dú读duǎn短wén文，wán完chéng成liàn练xí习。

（16分）

qiān牵niú牛huā花

yí一lì粒hēi黑sè色de的zhǒng种zi子，diào掉jìn进tǔ土lǐ里，màn慢màn慢de地cháng长chū出yì一zhū株qiān牵niú牛huā花，tā它cháng长cháng长de的、wān弯wān弯de的téng藤，shùn顺zhe着lí篱ba笆wǎng往shàng上pá爬。

xià夏tiān天dào到le了，téng藤shàng上kāi开mǎn满le了lán蓝sè色de的xiǎo小huā花，yì一duǒ朵huā花jiù就shì是yí一gè个xiǎo小lǎ喇ba叭，cháo朝zhe着qīng清fēng风，cháo朝zhe着cháo朝xiá霞。

nǐ你tīng听，tā他men们hǎo好xiàng像zài在zòu奏luè乐：

dī滴dī滴dá答！

dī滴dī滴dá答！

xiǎo小niǎo鸟hé合shàng上chì翅páng膀，qīng青wā蛙tíng停zhǐ止dǎ打gǔ鼓，dōu都tīng听dé得rù入mí迷lā啦！

qīng蜻tíng蜓luò落zài在“lǎ喇ba叭”shàng上，qiāo悄qiāo悄de地shuō说：

“wǒ我men们dōu都xǐ喜huān欢nǐ你。

”

1.照样子，填句子。

（4分）

一（粒）种子一（）牵牛花一（）小喇叭

2.根据短文内容填一填。

（12分）

（1）牵牛花________（季节）开花，颜色是________，形状像________。

（2）________、________和________都喜欢牵牛花。

九、kàn看tú图xiě写huà话。

（15分）

蘑菇的妙用

仔细观察图画，说说图中有谁，他在做什么，忽然发生了什么；想想接下来他会怎么做。

然后把看到的和想到的写下来。

（不会写的字可以用拼音代替）

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

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第六单元测试

答案

一、【答案】kòngshànzōngyíngyáo

二、【答案】河边种树美好可爱明亮

三、【答案】示例：

圆圆美丽大大叫说跑

四、

1.【答案】，。

2.【答案】？

3.【答案】，，！

五、

1.【答案】示例：

黄瓜长长绿绿

2.【答案】示例：

在玉米地里辛苦地

六、

1.【答案】尖尖角立上头

2.【答案】当日晴到天明

七、

1.【答案】×

2.【答案】√

3.【答案】×

八、

1.【答案】株个

2.【答案】

（1）夏天蓝色的一个小喇叭

（2）小鸟青蛙蜻蜓

九、【答案】略。

一年级下语文第六单元测试卷（含解析）

（时间：

60分钟

满分：

100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

得分

一、看拼音，写词语。

（12分）

liánmánɡměilìmǎndìhěnjiǔ

（）

（

）（）（）

fēich

ánɡshìjièjuéxīnqìnɡzhù

（）（）（）（）

niánjìyídìnɡzhēnqínɡxiàtiān

（）（）（）（）

二、选择划线字的正确读音（6分）

吟唱（yínyíng）

称心（chènchēng）

用劲（jìnjìnɡ）苦难（nànnán）

禁止（jīnjìn）泼水（pō

bō）

三、比一比，再组词。

（8分）

全（）从（）单（）群（）

金（）众（）早（）鲜（）

四、选择关联词填空。

（

10分）

只有……才……无论……都……

一会儿……一会儿……如果……就

……刚……就……

1.他（）说完，小文（

）哭了。

2.老师说（）明天下雨，家长会（）不开了。

3.她（）说话，（

）看电视。

4.（）努力学习，（）能考出好成绩。

5.（）道路多难走，他（）坚持走回家。

五、句子乐园。

（6分）

1.小鸟一只送给我姑妈（连成两个意思不同的句子并加上合适的标点。

）

_________________________________________________________

2.______和_____都是我的好朋友。

（补全句子。

）

3.这只小鸟真可爱啊（给句子标上合适的标点。

）

六、根据课文内容填空。

（17分）

1.小鸡看见（）（）是蓝湛湛的，（）（）是绿茵茵的，（）（）是碧澄澄的。

原来（）（）（）（）（）（）呀！

小鸡可（）（）了。

2.姑妈送给我的小鸟长着绿色的（）（

），（）（）色的嘴巴，两只（）（）一（）一（）的，（）（

）可爱。

七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（6分）

（）邻居劝他治虫，他不听。

（）从前，有一个人种了棵葫芦，结了很多小葫芦。

（）小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

（）葫芦的叶子生了虫子，他不管。

八、口语交际。

在公园看到有小朋友在树上刻字玩，你会对他说什么？

____________________________________________________________________

__________________

__________________________________________________

九、阅读理解。

（10分）

（一）课内阅读：

放小鸟（节选

）

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。

我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

1.本段共有（）句话。

2.填空。

小鸟是（）送我的，它的羽毛是（）色的，嘴巴是（）的，我把它关进了（）里。

3.小鸟不吃食也不喝

水，你觉得“我”要怎么办才好呢？

_______________________________________________

（二）课外阅读：

小兔的房子

小兔造了一间房子。

它把种子拌在泥土里，刷在房子上。

春天，种子发芽了，绿油油的。

绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的。

金房子藏在果子里，老虎看不见。

小兔住在变色房子里，真快乐！

1.填上合适的词语。

一（）房子一（）种子

（）的春天（）的秋天

2.短文共有（）个自然段。

3.根据短文内容填空。

春天，小兔的房子变成（）色的，那是因为（）。

秋天，小兔的房

子变成（）色的，那是因为（）。

十、作文。

（22分）

你的校园美丽吗？

你喜欢你的校园吗？

拿起你的笔来写一写吧。

【参考答案及解析】

一、

参考答案：

连忙、美丽、满地、很久、非常、世界、决心、庆祝、南极、一定、真情、夏天

二、

参考答案：

yín、chèn、jìn、nàn、jìn、pō

三、

参考答案：

全班从前单个一群金色众多早晨鲜花

四、

1.参考答案：

刚……就……（解析：

句子中分句之间的关系是条件关系，所以用“刚……就……”）

2.参考答案：

如果……就……（解析：

这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”）

3.参考答案：

一会儿……一会

儿……（解析：

这句话分句间是并列关系。

应该用“一会儿……一会儿……”）

4.参考答案：

只有……才……（解析：

这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部

分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”）

5.参考答案：

无论……都……（解析：

这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”）

五、

1.参考答案：

我送给姑妈一只小鸟。

（解析：

本题考查学生连词成句和标点的运用能力。

施动者：

“我”；受动者：

“姑妈”，连起来是：

我送给姑妈一只小鸟。

本句的为陈述语气，所以用“。

”）

姑妈送给我一只小鸟。

（解析：

本题考查学生连词成句和标点的运用能力。

施动者：

“姑妈”；受动者：

“我”，连起来是：

姑妈送给我一只小鸟。

本句的为陈述语气，所以用“。

”）

2.参考答案：

小文和小红都是我的好朋友。

（解析：

本题考查学生补充句子的能力。

填写人物名称即可。

）

3.参考答案：

这只小鸟真可爱啊！

（解析：

本题考查学生标点运用的能力。

本句为感叹语气，应用“！

”）

六、

参考答案：

1.天、空、树、林、小、河、世、界、这、么、美、丽、高、兴

2.羽、毛、黄、色、眼、睛、闪、闪、非、常（解析：

这道题考查学生对文章内容的掌握能力。

填空要根据要求和课文的内容来分析作答。

注意不要出现错别字。

）

七、

参考答案：

3142（解析：

这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语

段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

仔细阅读句子，首先是“从前，有一个人种了棵葫芦，结了很多小葫芦”，然后是“葫芦的叶子生了虫子，他不管”，后面是“邻居劝他治虫，他不听”，最后是“小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了”。

按照顺序依次是：

3142）

八、

参考答案：

在公园看到有小朋友在树上刻字玩时，我会对他说：

“你这样做是不对的，树木也是有生命的，它也会疼的。

我们要保护树木，做它们的朋友。

”。

解析：

本题考查学生的表达能力。

解答时根据题目所提问题，逐项进行表达。

语句要通顺，表达要清楚。

九、

（一）

1.参考答案：

3（解析：

这是考查学生对课文分句的理解能力。

可以数数本段中的句号来分析。

）

2.参考答案：

姑妈绿黄笼子。

（解析：

本题考查学生对文段的理解能力。

可从原文中找到答案。

）

3.参考答案：

可以把

小鸟放归大自然，让它自由。

（解析：

这是考查学生对短文理解运用的能力。

答案合理即可。

）

（二）

1.参考答案：

间粒绿油油金灿灿（解析：

本题考查学生对词语的运用能力。

搭配合理即可。

）

2.参考答案：

4（解析：

本题考查学生对文段的理解能

力。

数数可知文章共4个自然段。

）

3.参考答案：

绿春天，种子发芽了，绿油油的金秋天，小树结果了，金灿灿的。

（解析：

本题考查学生对文本理解及运用能力。

由原文第二、三自然段可知答案。

）

十、

【范文】

美丽的校园

我们的校园非常美丽。

一走进校园，就看见美丽的广场。

广场上有一根旗杆，每个星期一的早上，同学们排着整齐的队伍来到广场看升旗，五星红旗在高高的旗杆上迎风飘扬。

广场四周有许多喷泉，每当夜幕降临，喷泉在灯光的照耀下显得更加漂亮了。

校园里还有一个很大的篮球场，四周种满了一棵棵高大的树。

教学楼的走廊里贴满了各种文明用语，教室的后面贴着我们的班级目标。

每一间教室的桌椅摆得整整齐齐，都装配了电视机和电脑，我们在这美丽的校园里学到了很多知识。

我爱我美丽的校园。