12春兴趣小组活动记录文档格式.docx

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缺勤人数

活动目标

 通过学习使学生了解中国戏曲人物及脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,并加以学习和运用。

活动内容:

一、了解中国戏曲:

中国戏曲,是一种综合舞台艺术样式。

二、中国戏曲特有的角色:

生、旦、净、末、丑是中国戏曲中特有的角色行当。

三、剧中的脸谱:

京剧脸谱就是在演员脸上涂上某种颜料,用以象征角色的性格、品质、命运。

四、学生制作:

根据人物的特点和身份制作出道具。

活动评价:

通过学习激发学生的关心、热爱中国脸谱艺术的情感,了解中国戏曲艺术独特的美。

辅导教师:

林岩

第3周星期二下午第 

 运用已学过的美术知识进行综合练习。

培养学生协作学习能力。

一、探究、发现:

招贴设计是用什么“招引大家”?

二、小组讨论、汇报。

三、学生自由组合,合作设计,以校园生活为题设计一张招贴画。

四、、展示作业,说说自己的创意。

进一步提高学生的绘画表现能力和设计制作能力。

许翠媚

第4周星期二下午第 

通过训练使学生感受重复的形式美感。

掌握色彩重复的构成方法,并运用对比色或同类色搭配作色彩的重复设计。

一、课件演示自然界中的重复现象:

地球绕太阳公转动画、鸟飞翔和豹奔跑的动画。

二、“色彩的重复”的设计和制作方法

三、学生作业,教师辅导。

选用对比色或同类色的搭配方法,设计一件色彩的重复作品。

感受到重复的形式美感,掌握对比色和同类色配色方法。

胡文红

第5周星期二下午第 

 通过本节课的学习,使学生了解人体的基本结构;

身体各部分之间的比例;

成年男女体形的差异。

一、自主探究、互动交流,出示人体图片,让学生观察并分组讨论人体可以分为几部分?

二、通过实际测量、记录锻炼学生的实践操作能力,让学生在实践中获得知识

三、创作展示、拓展升华

提高学生的学习美术的兴趣,通过了解人体的完美,感化学生的情感世界,陶冶情操,让学生在完美中感受现实世界。

许冰冰

第6周星期二下午第 

运用各种材料,通过绘画、拼贴、拼画等方法进行旧汗衫的再造设计活动,体验再造过程。

一、方法的展示:

先看课件展示的学生所说的几种方法,除了那些方法外,还有其他的方法吗?

二、分小组进行制作:

可以自由地运用各种材料,根据自己所带衣服的色彩、图案选择适合自己的方法进行旧汗衫的再造。

三、制作过程,老师参与其中指导。

能够根据旧汗衫的颜色、图案和款式,并运用各种材料进行再造设计。

陈晓青

第7周星期二下午第 

 通过讲授生日贺卡的设计、制作方法,进一步学习色彩、设计、制作等各种知识。

一、教师展示贺卡实物,讲述两种作品的不同意义:

印刷品——设计精美,有艺术价值;

自制品——情真意深,更令人难忘。

结合课本图例欣赏。

二、介绍几种贺卡的制作方式

三、学生设计

四、让几个学生谈谈他们的设计思路及制作方法。

提高学生合作意识,及色彩应用能力。

林岩

第8周星期二下午第 

 了解五官的位置及其形状特点,学画五官,从而培养学生敏锐的观察能力。

一、引导学生分析人的五官,强调客观表现与想象表现的分别,并示范

二、请一名学生在讲台上作模特,四名同学作简短的写生

三、分4组,每组一名模特。

以眼睛观察为主进行头部的五官写生。

四、教师巡堂辅导。

学生作业。

展览评议挑选有代表性的作品进行优劣评议。

培养学生敏锐的观察能力,初步确立写生画的审美判别

第9周星期二下午第 

 使学生了解蛋壳画的特点,用正确高效的方法来完成画面。

一、让学生看看一个关于鸡蛋的flash

二、蛋壳镶嵌画的制作方法

三、注意问题:

1、图画边缘的胶水涂整齐,胶水要适量;

2、将块较大的蛋壳贴在纸上后再按成小块,并用手指按碎;

3、用小刀将小块蛋壳向图边缘移动,形成理想的形状。

提升学生的创作兴趣,在有趣的创作过程中探索出自己的制作方法。

第11周星期二下午第 

 能运用冷色设计装饰布,观察分析运用冷色表现生活。

一、教师出示一个红色房间的照片,请学生观察房间的色彩是以什么颜色为主的?

二、明确主题、讨论交流,体会色彩

三、自由创作,教师演示,构图、定位。

四、课堂小结:

讲评学生作业

培养学生观察热爱生活的情感,体验冷色的美感,了解艺术与生活的关系。

第12周星期二下午第 

 了解作品的人物神态和艺术表现形式。

一、欣赏作品:

 

(一)油画 《贫农的儿子》作者:

蔡亮

二、分析作品的艺术特色:

三、仔细观察,作品中的环境背景、人物穿着

四、分析作品的艺术特色,构图特点。

使学生在思想上获得教益的同时,审美能力得到提高。

第13周星期二下午第 

 能过本课学习,使学生了解猫头鹰的形态特点,并能概括的表现出来。

一、欣赏课件中猫头鹰的形象。

二、老师总结作画步骤

1、 

大形(画大、简练)

2、挤色线  

3、填色 

4、整理

三、学生作品展示,学生自评、互评、教师点评

学习挤色勾线填色作画,使学生了解什么是沥粉画,懂得沥粉画的画法及特点。

震瑶小学

2012年春季

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