声现象Word格式.docx

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18.（09·

黄冈）“五．一”节学校举行了盛大的红歌比赛。

下面有关说法不对的是

A.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的

B.我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的

C.我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的

D.我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声

7．（09·

福建晋江）下列有关声现象的说法中，正确的是

A．声波能传递信息，也能传递能量

B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高

C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

D．两名宇航员在太空中能直接对话

3．（09·

广西百色市）关于声现象，下列说法错误的是

A．声音是由于物体的振动而产生的

B．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来辨别

D．在月球上宇航员相距很近也要借助无线电话才能交谈，是由于真空不能传声

C

1．（09·

巴彦淖尔市）下列说法中正确的是:

A．一切正在发声的物体都在振动B．用录音机放音乐磁带不会产生噪声

C．声音的传播速度是340m/sD．声音在固体、液体中比空气中传播慢

枣庄）通过对“声现象”的学习，下列正确的是

A．校园内的树木可以减弱噪声B．“震耳欲聋”指声音的音调高

C．只要物体振动就能听到声音D．超声波的频率很低，人听不到

3l.（09·

淄博）关于声音的利用，下列说法中正确的是（）

A.闻其声而知其人，主要是根据声音的响度来判断的

B.在开阔的田野上引吭高歌时，回声起到了增强原声的作用

C.利用声呐探测地球到月球的距离，说明声波可以传递信息

D.利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量

4．（09·

山东统考）下列说法正确的是

A.物体不振动也可以发出声音

B．减少噪声妁唯一方法是不让物体发出噪声

C．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量

D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低

6．（09·

大连）下列事例中，属于利用声传递信息的是

A.用B超给病人检查身体B.用超声波击碎人体内的结石

C.用超声波清洗眼镜D.用超声波美白牙齿

（09贵阳）．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。

请你列举一个人们利用这种声波的实例：

。

超声波声呐（或超声波雷达测速仪、Ｂ超等）、雷达、超声波探伤（其它答案合理均可）

辽宁朝阳市）1．上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在________；

教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过__________传播；

正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是__________（填“乐音”或“噪声”）。

振动空气（或“气体”或“介质”）噪声

本溪）在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的___________产生的.同学们听到的琴声是通过_______________传播的;

在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在__________处减弱噪声.

振动空气声源

11．（09·

昆明）一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。

他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断。

教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在减弱噪声。

音色传播过程中

郑州）小明去超市购买超声波加湿器，结帐时看到收银员用一个仪器对准商品包装上的条形码，条形码上出现一道红色光束，同时在显示器上就出现了商品的名称、价格等，

这一过程，是利用了光可以传递__________的道理。

而超声波能将水雾化给房间内的空气

加湿，这说明超声波可以传递____________.

信息能量

2010年

（10·

南京）1．关于声音，下列说法中正确的是

A．声波具有能量B．声音可以在真空中传播

C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

北京）（多选题）14．关于声现象，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声

C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

成都）1．关于图l所示四幅图片的说法中，正确的是

A．图片A所示的实验表明，真空不能传声

B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低

C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱

D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

黄冈）16．“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是

A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度

B．“呼麦”中的声音是振动产生的

C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

连云港）1、关于声现象下列说法正确的是

A.声音是由于物体振动产生的

B.敲锣时用力越大，声音的音调越高

C.声音真空中的传播速度是3×

108m/s

D.减少噪声的惟一方法是不让物体发出噪声

龙岩）8.用超声波洗镜器清洗眼镜是利用超声波

A.具有能量B.穿透能力强C.传播距离远D.遇到障碍物能反射

莱芜）1．自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。

下列有关声现象的说法错误的是

A．用牙齿听声利用的是骨传导

B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

C．利用声波和电磁波都可以传递信息

D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

湛江）4．关于声现象，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

河池）11．下列关于声现象的说法，正确的是

A．真空也能传声

B．只要物体振动，我们就能听到声音

C．声音在各种介质中传播的速度一般不同

D．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声

潜江、天门、仙桃）1．下列关于声现象的说法中，正确的是

A．我们听到的上课铃声是由铃的振动产生的

B．太空行走的宇航员之间可以直接对话

C．噪声监测装置可以防止噪声的产生

D．工人师傅们通过听机器产生的次声波来判断其工作状况

郴州）1．下列有关声现象的说法正确的是（）

A．“震耳欲聋”说明声音的音调高　　　B．校园内植树可减弱校外传来的噪声

C．超声波的频率很低，所以人听不到　　D．真空可以传声

梅州）6．关于声和电磁波的说法正确的是

A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播

B．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响

C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大

D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调

西宁）4．下面四句话摘自一位同学学习“声现象”时总结的内容，其中错误的是

A．医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的响声更大

B．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量

Ｃ．频率的高低决定声音的音色

D．摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声

石家庄）4．下列说法中正确的是（　　）

　　A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，音调逐渐变高　　　　　　　　

B．回声的传播速度小于原声的传播速度

C．人们使用手机接听电话是利用声波传递信息的　　　

D．医院B超仪发出的波的传播速度是3×

自贡）．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。

以下关于声现象的说法正确的是（）

A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音

D．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量

日照）2．关于声现象的下列说法中正确的是（）

A．声音在真空中传播速度最大B．声音是由物体振动产生的

C．声波不能传递能量D．男高音指的是响度大

攀枝花）18.下列有关声音的说法，正确的是：

A.听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色

B.超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息

C.“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生

D.美妙的音乐永远不会成为噪声

益阳）1.下列有关声现象的说法中，正确的是（）

A.真空不能传声的结论是通过实验与推理的方法获得的

B.一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁

C.只要物体在振动，我们就一定能听到声音

D.乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声。

永州）6、关于声音现象的下列说法错误的是（）

A、宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能再真空中传播

B、超声波可用于除去人体内结石，是利用声波能传递能量

C、城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染

D、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高

广安）1．声音是由物体_____________产生的；

声音在15oC的空气中传播速度是____________m/s；

摩托车的消音器是在_____________减弱噪声的。

振动340声源处

咸宁）11．六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。

（1）我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_______中传播；

我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。

（2）我们能闻到花的香味，这是花粉分子的_______现象。

（1）空气音色

（2）扩散

海南）16、如图，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。

这表明声音不仅能传递信息，还可以传递。

物理学上常用声音的（选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”。

能量；

响度

山西）11．如图6所示，上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙，一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请，歌声是由于演员声带的而产生的，现场观众能听到歌声说明声音可以在中传播．观众能区分宋祖英和成龙的声音，是由于他们声音的____不同，这壮观的场面由同步通讯卫星通过波传播到世界各地．

解：

振动空气音色电磁（“无线电”或“微”）

盘锦）1．一切发声的物体都在_________，声音在介质中以_________的形式传播。

医生利用“B超”在屏幕上生成的声学图像，可以观察到胎儿，帮助医生做出诊断，说明声音可以传递_________。

利用超声波击碎人体内的胆结石，使之可以顺畅的排出体外，说明声音还可以传递_________。

振动声波（或波）信息能量

抚顺）1.小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱产生的，通过传到妈妈的耳朵里，妈妈正在使用的超声加湿器是利用声音来传递（填“信息”或“能量”）。

振动；

空气；

能量

2011年

一、选择题

（11·

苏州）7．下列叙述正确的是

A．B超利用超导体工作B．手机利用紫外线工作

C．验钞机利用红外线工作D．声呐装置利用超声波工作

成都）1．如图所示小王同学正在弹奏吉他。

下列说法错误的是

A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播

C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量

潍坊）（多选）11．关于声现象的说法，正确的是

A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声

B．击鼓的力量越大，响度越大

C．声波具有传递能量的性质

D．声音只能在空气中传播

ABC

威海）1．下列关于声现象的说法中正确的是：

A．一切发声的物体都在振动　　　

B．声音在不同介质中的传播速度相同　　　

C．声音在真空中的传播速度为340m/s　　　

D．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

湛江）2．关于声现象，下列说法中正确的是

A．声音在不同介质中的传播速度相同

B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

C．声音只能传递信息

D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播

宿迁）1．关于声现象，下列说法正确的是

A．声音是由于物体振动产生的B．声源的振幅越大，音调越高

C．声音在真空中的传播速度是3×

108m／sD．超声波的频率很低，所以人耳听不到

连云港）8．关于声现象，下列说法正确的是

A．声音是电磁波，它可以在真空中传播

B．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声

C．声音在不同物质中的传播速度均为340m／s

D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同

河南）10．关于声现象，下列说法中正确的是

A．声音在各种介质中的传播速度一样大

C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量

D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声

哈尔滨）17．某同学对下列声现象进行分析．其中错误的是

辽阳）12．关于声现象，下列说法正确的是

A．只要物体在振动，我们就能听到声音

B．太空行走的宇航员之间可以直接对话

C．声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播

D．安装双层玻璃是为了在传输路径上减弱噪声

（11·

潜江、天门、仙桃等）27．下图所描述的声音具有的共同点是

A．声音的音调是相同的B．声音的音色是相同的

C．都是由物体振动发出的声音D．都是噪音

阜新）2．下列关于“声现象”的说法正确的是：

A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播

B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播

C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

荆门、荆州）1．2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是

A．地震时伴有次声波产生

B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播

C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的

D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息

德州）2．下列有关声的说法中正确的是

A．只要物体振动，我们就能听到声音

B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音

C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高

D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

达州）9．为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。

小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是

A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的

B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的

C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大

D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的

益阳）1．关于声音，下列说法正确的是

A．物体不振动可能也会发声

B．声音在空气和水中的传播速度不同

C．考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声

D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出的声音的响度不同

崇左）2．关于声现象，下列说法中正确的是

A．声音是由于物体振动而产生的B．声音在固体中的传播速度比在空气中的小

C．可用噪声监测设备来消除噪声污染D．敲锣时用力越大，发出的声音音调越高

泸州）2．下列关于声现象的说法中正确的是

A．“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的

B．假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备

C．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声

D．中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声

龙东地区）（多选）13．建党90周年来临之际，各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱。

下列说法正确的是

A．歌声是由歌唱者的声带振动产生的

B．悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的

C．大家一起合唱时，声音传的很远，是因为合唱可以提高音调

D．激昂的旋律使听众热血沸腾，这是因为声音可以传递能量

AB

天水）2．下列有关声音的说法，正确的是

A．利用超声波清洗钟表等仪器，说明声波能传递信息

B．人说悄悄话时，声带是不振动的

C．声音在空气和水中传播速度相同

D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传播声音

牡丹江）1．下列对声现象的解释正确的是

A．我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

B．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声

C．利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量

D．摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声

宜昌）1．声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是

A．播放歌曲B．教师讲课

C．超声波洁牙D．敲打西瓜鉴别生熟

孝感）20．下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是

A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟

B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况

C．利用声纳测海深

D．利用超声波来清洗精细的机械

怀化）5．以下关于声音的说法，符合实际情况的是

A．真空能传播声音

B．令人心烦意乱的声音就是噪声

C．秋天，蝉趴在树上某个地方也能发出叫声，说明发出声音时物体不需要振动

D．人们利用声纳技术可以探测海洋的深度，说明声音只能传递信息而不能传递能量

大庆）4．下列四幅图中，图文对应关系正确的是

丹东）4．下列事例中，利用声传递能量的是

A．远处隆隆的雷声B．利用超声波击碎体内结石

C．买西瓜时拍一拍D．医生用听诊器诊病

锦州）11．新年联欢会上，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动。

对这一现象解释不正确的是

A．鼓声是由鼓面振动产生的B．烛火舞动说明声音可以传递能量

C．鼓面振动产生的是超声波D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的

盘锦）1．关于声现象，下列说法正确的是

A．笛子发出的动听声音是由笛子振动产生的

B．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同

C．城市道路旁安装隔声板是为了在传播路径上减弱噪声

D．声音在真空中的传播速度最大

南宁）9．关于声现象，下列说法中正确的是

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播

C．“震耳欲聋”说明声音的音调高

D．声波不能传递能量

二、填空题

徐州）26．汽车在行驶时，发动机因而产生较大的噪声．减少噪声的主要途径有：

①在声源处控制噪声；

②在传播途中控制噪声；

③在人耳处减弱噪声．人们在发动机周围安装带有很多小孔的吸音棉，这是通过上述第种途径减少噪声的．当声音传进小孔，就会由于摩擦而被减弱．这个过程中声能转化为能．

振动2内

昆明）14．乐音的三个特征是音色、响度和________。

节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的________。

深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了________。

音调音色噪声

抚顺、铁岭）1．一切发生的物体都在_______。

如图是工人师傅用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明_______可以传声；

通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用声音可以传递________。

振动固体信息

菏泽）19．很多同学有过疑问“声音具有能量吗？

它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？

”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图12所示（图丢失：

八上40页，图3-1-12）：

A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。

B为一只点燃的蜡烛。

完成表中的内容

探究内容

“声音是否具有能量”

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

做法

观察内容

为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是

（每项1分，共6分）

探究“声音是否具有能量”

探究“声音的能量与响度是否有关”

后拍塑料膜

轻拍、重拍塑料膜

烛焰是否摆动

烛焰摆动幅度是否改变

拍一次或