《当幸福来敲门》教学设计.doc

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当幸福来敲门

（一）教学目的

1、知识目标：

让学生认识在今后的学习生涯中会遇到各种各样的困难，不要随波逐流、怕苦怕累，只有努力克服困难才能获得成功，得到幸福。

2、能力目标：

培养学生在困难面前的耐力和意志力以及克服困难的决心。

3、价值观：

让学生认识到开始的贫穷、无耐、困惑都是暂时的，只要努力明天会更好，要以乐观的心态去迎接职业人生。

（二）教学重难点

1、重点：

学习生涯中会遇到各种各样的困难只有努力克服困难才能获得成功，得到幸福。

2、难点：

如何克服困难。

（四）教学形式

电影欣赏、小组讨论

（七）教学内容及过程

教育内容和教育过程

教育方法

（一）引入

一、发问：

请问大家，什么是幸福？

1、上课老师不管，想睡就睡，想聊天就聊天？

2、有花不完的零用钱，随意挥霍？

......

二、真人真事：

克里斯·迦纳，出身贫寒，从小没有父亲，经过多年的努力，在芝加哥开设股票经纪公司做老板，成为百万富翁，近年致力在非洲的扶贫。

他觉得现在很幸福，并且出版了自传《当幸福在敲门》，也有同名的电影来讲述他的经历。

现在我们一起来欣赏电影片段：

《当幸福来敲门》

（二）点出主题：

当幸福来敲门

一、羡慕他人的幸福，懊恼自己的不幸

1、电影片段欣赏

（带着问题：

主人公幸福吗？

为什么？

）

2、电影中的主人公幸福吗？

为什么？

不幸福，别人有钱，生活美满，自己穷困，奔波劳累。

3、现实中的你幸福吗？

拿出纸和笔写下：

我想要的幸福是什么？

从此克里斯·迦纳就立志从事股票经纪人的工作，因为没有任何经验他只能先参加实习培训。

而且，实习培训为时六个月，没有任何报酬，他妻子离他而去，他带着他的儿子住进了汽车旅馆，但因为没有钱交房租被赶出来了，所有的行李都在门外。

二、生活窘迫，睡厕所

1、电影片段欣赏

（带着问题：

主人公遇到什么困难了？

他是以什么态度去面对困难的？

）

2、电影中的主人公遇到了什么困难？

①被赶出汽车旅馆

②晚上睡在地铁站的厕所里

3、他是以什么态度去面对困难的？

以乐观积极的态度去面对。

（跟儿子说时光机器，把厕所比作山洞）

4、你们面对困难的时候又是怎样的呢？

例：

①很快就考试了，你们会怎样？

②听说要参加工厂实习，很多人在埋怨，有人怕辛苦。

拿出纸和笔写下：

我的困难是什么？

我要用什么态度去面对困难？

虽然生活很窘迫，但是克里斯·迦纳没有放弃，继续他的实习培训。

三、努力而充实的实习生活

1、电影片段欣赏

（带着问题：

主人公是怎样提高工作效率的？

）

2、主人公是怎样提高工作效率的？

①很早就到公司

②不挂电话

③尽量不喝水，减少上厕所的时间

拿出纸和笔写下：

我要得到幸福，需要作出哪些努力？

实习过去一大半了但仍在继续，生活仍在继续，克里斯·迦纳的幸福来了吗？

四、黎明前是最黑暗的

1、电影片段欣赏

2、假如20人选一人你是克里斯·迦纳，你会选择放弃吗？

拿出纸和笔写下：

在觉得最难受的时，我会放弃吗？

经过了无数的艰难，克里斯·迦纳都熬过了，然后.......

五、经过努力终于成功了

电影片段欣赏

（三）深化主题：

每当遇到困难，就是幸福来敲门

幸福是什么？

幸福的是面对困难拼搏的过程，成功只不过是拼搏的结果。

克里斯·迦纳用自己的经历告诉我们：

只要努力就会拥有幸福。

所以......“每当遇到困难，就是幸福来敲门”

（四）升华主题：

小活动

同学们把你们手上写下幸福和困难的这张纸放到发下去的信封当中，自己贴上邮票寄给自己，希望这是一份幸福来敲你们的门。

反问

真人真事引导

电影欣赏

讨论

电影欣赏

讨论

电影欣赏

回答问题

电影欣赏

电影欣赏

教师总结

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