10篇中考备考中考语文满分作文Word格式文档下载.docx
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在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。
看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；
看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。
我陶醉在书的海洋里。
书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。
”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。
我步入了初中生活的门槛。
这才是我真正向往的生活。
记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。
在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。
我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。
因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。
虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。
“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好！
”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
【解析】
【详解】
这是一道半命题作文。
“真好”包含着“幸福”“快乐”“感动”的意义，所以，构思时要把“好”的内涵挖掘出来，写“幸福之好”“快乐之好”“感动之好”，“幸福、快乐、感动”，这就是选材的指向，立意的中心，通过生动地叙述，表达心中这些美好的感觉。
填写文题，要以直接以表达中心思想的词来填空，如“有朋友”“幸福”“快乐”，当然也可以用所叙述事件的名称来填，如“成长”“读书”“有家”“旅游”“信任”等等。
在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；
在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。
【点睛】
半命题作文，补全题目常用方法：
避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。
补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；
化大为小。
化大为小，就是选择一个比较小的切入口．从一个具体的角度切人题目．从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；
运用修辞手法。
补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
江阴市峭岐中学中考模拟）作文。
曾记否，牵着你蹒跚学步的那双手？
曾记否，陪伴你走过一段岁月的熟悉的旋律？
曾记否，那在荒野里灼灼开放的一朵小野花？
曾记否，失落时给予你的一种温暖……我们的生命成长中，有过许多不可缺失的现实生活中真真切切的人、物或事，这些东西丰满了我们的生命。
请以“生命中不能没有你”为题，写一篇文章。
（1）可以写你生活中经历的事情和明白的道理；
（2）文体自定，除诗歌外；
（3）文章中不得出现校名、人名；
（4）不少于600字。
【答案】生命中不能没有你
书，一个多么简单而又平凡的眼啊!
但是，它却在我生命中占着重要的地位。
在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊!
如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命。
我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。
我静静地沉浸于《鲁滨逊漂流记》，在那里遨游，尚待，流连忘返，当我读到“星期五”的故事时，我脸上会绽开舒心的笑容;
独到悲伤的那一段，我便为书上的主人公的不幸遭遇留下同情的泪花。
读书使我增长知识，开阔眼界。
例如：
读《上下五千年》使我了解了中国的悠久历史。
读了《假如给我三天光明》，海伦的毅力，不屈不挠的精神打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹。
我经常从书中摘抄好词好句，写作就不用愁，想一想，脑袋就抛出无穷无尽的妙词佳语，作文就写得越来越好了。
当你碰到一道绞尽脑汁，百思不得其解的问题时，打开一本书，正好有这一道题目的解析及答案，这解决了你这道问题，这种“柳暗花明又一村”的感觉实在让你高兴，豁然开朗。
我爱书，书是我不可缺少的朋友，所以每次一见到好书，就缠着妈妈给我买。
每买到一本好书，我总会一口气把书看完，然后便会仔细地给书包上封面，小心翼翼地放进书架里。
我书架里的书多得数不清，每一本都完好无损。
不能没有你，我的书。
我们前方的路还很漫长，我需要你的陪伴。
试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“生命中不能没有你”。
本文写作关键在于确定题目中的“你”。
这里的“你”可以是人、事、物、情、意志品质等，可以说写作的范围非常宽泛。
这里需要注意的一点是，不能是群体，如：
你们，同学们等。
“不能”表明“你”在生命中的重要性。
“生命中”表明“你”的影响是深刻的，在人成长历程中起着至关重要的作用，有着深刻影响的。
选择符合题意的素材，叙写“你”存在的意义，表达积极健康的思想。
体裁可叙可议，选择最能驾驭的体裁作文。
命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。
第三，选材要精当。
要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
河北中考模拟）根据要求，写一篇文章。
请以“这一课”为题，写一篇文章。
①文体不限；
②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；
③不少于600字；
④文章中不要出现真实的地
【答案】这一课
今天，我听了一节十分有人生哲理的课。
这一课让我受益良多。
它让我明白做人一定要好好珍惜自己的生命，勇敢面对现实生活的残酷与失败。
这一课的导师是罗主任，他是一位经验丰富的善于解开同学们心扉的老教师，虽然他有些老但讲起可来却一点都不马虎。
他用一个个形象的例子告诉我们人生中种种道理。
他先说的是“热爱生命，珍惜自己”，这一道理举得例子最多的无非十那些自强不息的残疾人。
他们虽然在生理或身体方面有残缺，但他们从来没有想过要放弃自己的生命，放弃自己，而是坚强的活下来。
十的，既然残疾人都可以勇敢面对现实对他们的残酷，为什么我们就不行？
这不得不让我们认真地反思…第二是“不要把一个小目标看做一辈子的目标”。
也许在我们的生活中有这样一些人，达不到那个目标就去寻死，或是遇到自己解决不了的问题也去寻死。
我很想问他们难道去死就可以解决了吗？
到底还是不能，那又何必去死呢？
还害到你的父母印你做的傻事”而伤心。
我记得罗主任在课上讲过这样一句话“也许在你临死前会有一百个对社会的不满，一千个对社会的不愿意，一万个要离开社会的理由”这句话深深地印在了我的脑海里，一直一直回想在我的耳边，久久不能逝去。
这句话让我有所启发；
生活是多姿多彩的，但一味的去抱怨也许就不是这样的了，你会觉得这个社会对你很不公平，你越是这样你越会厌恶这个世界，最终走上不归之路。
这一课是一节充满人生哲理的课，他让我懂得很多，也让我正视了我的缺点。
以前的我是一个害怕挫折的人，是禁不起挫折打击的。
但是上完这课后我相信我以后会勇敢面对失败的，我相信终有一天我会走向成功的彼岸！
这是一篇全命题作文。
审题可知，题目中的“这一课”可以有多种理解，可以是在课堂上，某位老师给自己上的一课，也可以是社会上某人用自己的行动给自己上了一课，让自己明白了某些人生的道理。
还可以是历史上的某位著名人物给自己产生的积极影响等等，这些都可以写入文中。
题目贴近学生生活，写作难度不大，学生只需从生活中取材，从平凡事件中挖掘出深意来，写出真情实感。
文体选择记叙文，以某一节印象深刻的作文课为写作内容。
首段开门见山，直接点明自己印象深刻的是哪一节课，表现出这节课对自己产生的积极影响。
主体部分按时间顺序记叙这节作文课的具体内容。
可综合采用各种不同的描写方法，起到刻画人物形象，突现人物心理的作用。
最后一段再次强调自己从这节课中获得的启示与感悟，与首段相呼应。
山东中考模拟）阅读下面文字,按要求作文。
蚕咬破蚕茧,方能化为蝴蝶,翩翩起舞;
成长,也像一场破茧成蝶的蜕变。
咬破依赖的蚕茧,你才能变得自立;
咬破懒惰的蚕茧,你才能变得勤奋;
畯破自私的蚕茧,你才能变得大气;
咬破浮躁的蚕茧,你才能变得沉稳……
根据你对生活的理解,结合自己的生活经历和感悟,以“咬破_______的蚕茧”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①先将标题补充完整再写作;
②自定立意,自选文体（诗歌除外）;
③文中不能出现真实校名和人名;
④不得套作,不得抄袭。
【答案】咬破生活的蚕茧
那年春天。
窗外雨潺潺，春意阑珊。
我想出去走走，走过乡间小路。
两旁被细雨滋润过的幼叶，黄绒绒的，可爱极了。
小草不知何时也偷偷探出脑袋来，张望着这充满生机的大地。
突然，我停下了脚步，看着那树干上有一只白乎乎的虫子裹着厚厚的茧。
正在奋力挣扎，已经忽现着她的小脑袋了。
它显的十分痛苦。
我同情心泛滥了，于是，想要帮他一把。
将茧撕破，心想应该会有只漂亮的蝴蝶飞出来围着我翩翩起舞罢！
结果却是我始料不及的。
只见那幼虫从茧中滚落下来，挣扎了几下，便不动了。
我静默的望着它，回想着刚才它挣扎的一幕，在脑海中不断回放。
是不是在埋怨我呢？
一种愧疚感顿时使我不安，将它捡起来安葬好。
向前走着，刚才之事不禁引起我的深思，如果没有我的“帮忙”。
他可能会在林中欢乐的飞舞，沐浴春光。
它应该是恨我的罢！
后来，才知道每只漂亮的蝴蝶在它翻飞翅膀之际，刚刚经历了与死亡的抗争。
那是肉搏战，必须靠自己的努力，冲破包裹着的茧，那就是寻到了它那彩虹似的梦啊。
但是，如果受到外力帮忙，那它也就渐渐消亡了。
尽管，我是好心的。
却不曾想害了它。
但这次经历使我明白了，每只飞舞的蝴蝶都是坚强的胜利者。
在困难面前坚持不懈，勇敢无畏，虽然，一切努力只是为了生。
但却坦言了强者生存，弱者灭亡的道理。
正如古人常常吟诵秋菊之坚毅，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
”是何等的正气与豪迈。
又有那，“千垂万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
”在艰苦环境中呐喊的悲凉却震慑人心。
那个不是被后世千古传诵之人？
让世人为之敬仰之人又有哪个未曾经历抽丝剥茧般的痛苦。
却依然昂首挺胸，乐观向上。
达尔文说过“乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步入坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯灭。
贝多芬说过“不经历地狱的磨练，怎会有创造天堂的力量，只有流血的手指，才能弹出时间的绝唱。
”不错，在困难逆境中崛起创造辉煌得人不枚胜举。
但在其中退却，颓废堕落的人也有不少。
是想怨天尤人，还是努力进取。
是想依靠别人，而趋炎附势，还是自力更生为自己人生增添色彩。
做水一样的人，不一定清澈甘甜，但必须奔腾不止。
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”那么灵感又从何而来呢？
灵感来自音乐家跳跃的音符，来自文学家优美的辞章，来自画家霎时的喜悦。
那剩下的百分之九十九我们需要用勤劳与刻苦去填满。
或是铿锵如剑拨，或是翩翩如彩蝶。
脉脉月华，撒下你理想的幼苗，朗朗星月，启迪你扬起奋斗的风帆！
本题考查学生写作文的能力。
“咬破”体现的是能突出个人成长、克服困难的主动性；
“蚕茧”是生活中束缚自己的某件事，某种困难、挫折，某种深刻的认识；
横线上所填的关键词要突出成长过程中的本质变化。
“蚕茧”应写它的比喻义，即约束、束缚、阻碍等。
“咬破……的蚕茧”意思就是要冲破约束、束缚、阻碍等。
只有这样才能自立、勤奋、大气、沉稳……写作时能结合自己的体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章。
本文可以围绕“个人成长经历”来写。
写作范围非常广泛，可以写家庭生活、学校生活、社会生活等。
可以写成记叙文，要抓住成长变化的细节进行叙述和描写；
可以写成议论文，可以围绕“只有挣脱束缚自己的东西，才能有脱胎换骨的变化”来立意；
也可以写成抒情或哲理散文，但要避免无病呻吟，空发议论。
本文如果写作记叙文，应该注重细节描写、对比写法的恰当运用。
尤其是针对文中主人公诸如克服困难、战胜挫折的心理细节描写要着力刻画，才能使人物的形象或主题思想更趋于至臻完美；
如果写作议论文，应该注重恰当使用对比论证、道理论证、举例论证等常见议论文方法的恰当使用。
同时要注意，不仅能举例子，更针对事例的分析，分析如何论证论点或中心论点，才能达到以理服人的效果。
江苏中考模拟）题目：
逆风而行
①以“逆风而行”为题目写一篇600字以上的文章。
②文体不限。
（诗歌、戏剧除外）③文中不得出现透露考生个人身份的信息。
【答案】逆风而行
人的一生，肯定会遇到无数的风风雨雨。
当风雨来临，你会怎样选择？
是毫不畏惧地冲过去，还是狼狈地躲开？
正如一首歌里唱的“不经历风雨，怎么能见彩虹”，只有勇敢地面对，逆风而行，才会有意想不到的惊喜。
去年十月份，我去著名的青城山爬山。
十月，天气已经开始转凉，山上的风不再象刚过去的夏季那样清凉宜人，而是有了一丝丝的寒意，从袖口与领口灌入，冷得人打颤，仿佛预示着这将是一场不同寻常的登山旅行。
尽管如此，我还是兴致勃勃地背起了双肩包，三步两步地踏上了登山的阶梯。
我不断地前进，身上慢慢升起了一股热气，风也不那么冷了。
我心中暗暗高兴，这趟登山之行应该会很顺利吧。
可是，老天爷仿佛故意与我作对，忽然,刮起了一阵劲风，大树被吹弯了枝头，游客们也纷纷低头避风。
一些脆弱的小草甚至被折断了，在风中飞舞，几只小鸟在树上急迫地叫了起来。
天色变得越来越暗，风也越刮越强，地上的落叶都被卷了起来，在空中打着旋儿。
突然，一道闪电划过天空，紧接着轰轰的雷声在我们头顶炸响，一场猛烈的暴风雨气势汹汹地席卷而来。
我赶紧拿出雨伞，指望抵挡住暴风雨凶猛的袭击。
然而，一阵阵强风吹来，雨伞也不顶用了，衣服湿了，我顿时感到寒气逼人。
刹那间，我再也忍受不了了，我想放弃爬山。
我想回头，去宾馆里享受打游戏的轻松生活。
但是，看到同行的游客毫不畏惧，奋勇前行，丝毫没有停下来的意思。
这个场景给了我巨大的力量。
既然已经决定了要登上山顶，就不能半道回头，不管再艰难，再辛苦，我也不应放弃！
我顶着雨伞，面对劲风，无视暴雨，一步一步地往前走。
踏过陡峭的山路，一步一步往前走。
渐渐地，有些害怕困难的人退缩了，我的信念却没有动摇半分，尽管风吹得我举步维艰，尽管雨把我淋得浑身湿透，我却仍然缓慢却坚定地前行着。
雨，慢慢变小了，风，却仍然猎猎地吹着，但我已经没什么感觉了，不知道是因为登山的疲劳让我忘记了寒冷，还是吹太久已经麻木了。
我的眼前只看得到一条通向山顶的路，我的脚步机械地挪动着，离目标越来越近。
我终于登上了山顶！
此时，雨停了，风也变小了，我站在山顶，真是有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
感受着山风拂面，环视经过秋雨洗礼的青城山，山峦起伏，青翠中夹杂着红黄，好一幅五彩缤纷的美景......
逆风而行，你会看见最美的风景。
不畏困难，你会收获真正的成功。
坚定自己信念，认准自己的目标，排除一切杂念，扫清一切障碍。
迎着风，迎着雨，登上顶峰。
作文标题“逆风而行”。
“逆风”堪比霉运，相当于生活中的“逆境”，即生活中的困难、挫折等。
人们往往在顺境中过得安逸自然，在逆境中总是要退缩、躲避。
遇到逆境，人们往往会放大阻力，做不到“逆风而行”，结果与自己的目标越来越远。
这给我们带来警示，告诉我们如何热面对生活中的困难，才能取得成功。
本题目大致可理解为人生难免会遇到逆境的时候，要以积极乐观的心态对待，不忘初心，奋勇向前，不能因为处于逆境而自暴自弃，忘记自己的目标。
写记叙文，可叙写战胜挫折的经历；
写议论文，可论述战胜挫折的意义。
中考命题作文写作技巧。
第一：
抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
第二：
明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
第三：
展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
第四：
巧构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
安徽中考模拟）阅读下面的文字，按要求作文。
人生就是一场旅途。
你可能会遇到快乐，也可能会遇到悲伤，也许旅途中你获得了成长，也许旅途给你带来了不一样的体验……
请以“那段的旅程”为题写一篇文章。
（提示与要求）
（1）请表达出你真实的感受。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）不要套作，不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
【答案】参考例文
那段温暖的旅程
人生好像一场漫长的旅程，而我们自己就犹如一个个行者，走遍大江南北，感受人间百味。
但有时经历的一些事，会让饱经风霜的心享受到一缕温暖。
跟朋友在一起玩时，有时我会静静地看着他们嬉笑打闹。
出神时，会微微一笑，思绪却顺着欢笑声飘回了从前。
太阳在高空辛勤地工作着，炙烤着地下的我们。
抬头望向天空，一束束强光照得人睁不开眼。
空气仿佛也在燃烧，远处的景物随着一阵热风吹过不断扭曲。
享受着高强度的“日光浴”，脑袋也变得昏昏沉沉，看着眼前的人由一个变为了两个，我不禁闭上眼，摇了摇头。
“现在请参加接力赛的运动员上场。
”随着喇叭的呼喊，一堆人站了起来。
眼前猛地一片黑，不由觉得天旋地转，赶忙扶住身边的朋友。
“你没事吧?
要不来个溜溜梅?
”眩晕感顿时消失了许多，我哈哈大笑。
“呯——”一声枪响传来，队员们一个个像离了弦的箭似的向前奔去。
带着超越对手一圈的优势，队友将接力棒递到了我的手中。
紧紧的握住接力棒，感受着还未散去的余温，体内热血被点燃，憋着一口气，我冲了出去。
与对手间的距离不断被拉开，一个转弯，踏上了返回的道路。
几乎瞬间，就到了下一位队友面前，望着他伸出的手，我将接力棒向前推出……
近在咫尺的距离，在此刻仿佛是天涯海角，短短一个呼吸，却如同度过了一个世纪。
越来越近，越来越近了!
望着他的眼睛，带着必胜的信念，步伐加快，像一辆刹不住的卡车，超越了所有人。
在他惊讶的目光中，我带着接力棒，冲入了人群……
因为我的失误，输掉了比赛，本来超越对手一圈半，却硬生生地被对手来了个绝地反击。
坐在座位上的我一言不发，将头埋在胳膊里，陷入了无限的自责。
可这时，朋友们围了过来，他们并没有责备我，而是安慰着我。
“你要把心态调整好，不可以太自责。
比赛嘛，重在参与!
不哭啊，来肩膀借你靠。
”“一边去!
”内心的悲伤被欢乐化解，温暖驱走了寒冷，看着周围的同伴，泪水悄然落下。
漫漫人生路，有你们就足够。
只要有你们陪伴，不管我走到哪，都是一场温暖的旅程。
“那段的旅程”为题目，结合提示语分析，人生就是一场旅途，成长就是一次旅行。
旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……我们可以写成长的旅程、爸爸妈妈陪伴的旅程、在大自然里的旅程，这些都可以作为写作方向。
据此，补全题目。
我们可以写自己的一段经历，也可以写别人的一段经历，也可以运用拟人手法，写一个植物或者动物的一段经历，第三种思路更容易出新，获得看卷老师的青睐，容易获得高分。
本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题．夹叙夹议也可。
半命题作文补题原则：
以内容“熟”为前提，以切口“小”为上策，以立意“新”为关键。
所填写的内容，必须具备细、精、新的特点：
可以是具体的人、事、物；
亦可以是某种思绪、思想、情感、品质。
总之，必须是于自己成长、成熟有着特殊意义的、一定影响的、同时烙下强烈印记的对象。
所填写的内容，能够在行文中贯穿始终；
可以凸显其画面、场景、细节，感染自己与他人；
并于结尾升华启悟时，能将自己的个性思考、成长体验展示出来。
（2018·
上海中考模拟）题目：
这一次，我要大声喝彩
写一篇不少于600字的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。
【答案】这一次，我要大声喝彩
这一周，学校举行了一场精彩的运动会。
在运功会赛场上，运动员奋勇拼搏，挥洒汗水；
啦啦队激情澎湃，高声呐喊；
裁判们坚守岗位，一丝不苟；
老师们尽职尽责，一个个大汗淋漓，气喘吁吁。
每个人似乎都有自己的职责所在，累并快乐着。
比赛一步一步的进行着，心中不禁有些激动，毕竟这是我在新学校参加的第一次运动会。
我们坐在宽大的塑胶跑道上，先进行的是“齐心协力”长绳比赛。
可是这一次跌跌碰碰，未免有些仓促的比赛结果并不是十分理想。
我走回队伍中喝了口水，抬头望了望天，心中有些沮丧。
温和的阳光使人犯困，沉醉在这舒服的想做白日梦的环境中，隐约听见有人叫我，我揉了揉眼睛，又眨了眨，走去检录。
女子200米比赛很快就要开始了，信心十足的我随着枪声一响就立刻冲了出去，耳畔边响起了同学们的加油呐喊声，这使我更加努力，越过终点的那一秒，我松了一口气。
可随即心中的不安又开始慢慢蔓延，因为可怕的800米又要来临了。
时间一分一秒的过去了，可我却觉得度日如年。
稍作休息后紧张的800米开始了，焦急不安的我一时有些手足无措，裁判员叫我们站成一列，望着右边的腿一个比一个长，一个比一个高的学姐，我双手握紧了拳头。
又随着一声无情的枪声，激烈的比赛又拉开了战幕。
可是意外发生了，在抢内道时，不经意间尽被人绊倒了，还没反应过来的我一瞬间摔倒在地，手臂上火辣辣的疼痛感立即分散开来，眼看着很多选手都超过了我，我只好忍着痛爬了起来，其他班的同学对我的慰问更使我鼓足了力气，咬着牙跑完半圈时，我又听到了来自班级的加油呐喊声，我想一定要坚持住，还有一圈就要跑完了！
怀着一定要坚持的信念，我几乎是靠着自己的极限跑完了一圈半。
最后半圈了！
胜利的曙光就在眼前了！
惊奇的是，明明早已没有力气突破极限的我居然在最后100米时冲刺了！
我向着终点飞奔而去，在越过终点的那一刻我一点力气也没有了，整个人瘫坐在了地上，好久才缓过神来。
虽然这次比赛得到的名次不高，但我还是突破了自我！
我为自己
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