广东省韶关市学年高一下学期期末考试语文试题.docx
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广东省韶关市学年高一下学期期末考试语文试题
2015年韶关市高一年级期末语文检测试题
第Ⅰ卷 阅读题
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
甲必做题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。
分等级的欲望造就分等级的人生
余彭年先生去世了。
按照余彭年先生的生前遗愿，他估值约百亿元人民币的所有财产都将悉数捐出，交给余彭年信托，用于慈善事业。
余彭年先生在2006年至2010年间，曾连续五次蝉联胡润中国慈善榜榜首，5年间累计捐款62亿元，被誉为中国最慷慨的慈善家。
2010年4月，余彭年已将自己剩余资产、总计32亿元悉数捐给其基金会，不继承、不变卖、不投资，全部用于慈善事业。
这便是著名的“裸捐”事件。
中国传统讲究的是家业永续、后继有人，“裸捐”几乎是不可想象的。
因此，虽然“裸捐”业已是全球财富圈的一个正常现象，但在中国能够做到这一点的财富大咖，唯有余彭年。
余彭年是有欲望的，他的欲望便是“挣够一百亿，捐够一百亿”，成为一个大慈善家，这是向善的欲望。
欲望也是无穷的，余彭年靠着成为大慈善家的欲望，成功的实现了自己的人生理想。
可对比余彭年的“裸捐”，当今社会中却出现了一个不和谐的音符——“裸官”，在“裸捐”与“裸官”之间，不仅是一字之差，更是理想情怀的天壤之别、认识机遇的跌宕轮回。
欲望是分等级的，分等级的欲望造就分等级的人生。
好的向善的欲望促使人积极上进，恶的自私的欲望促使人违法犯罪，善恶固然一念之间，但若把握不住欲望之优劣，人生便会呈现两极分化的景象。
人人都会有欲望，人人也都会有善恶，没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，因为好人也会有恶念，坏人也会有发善之心。
许多时候，好人也会办错事，坏人也会做好事，评定一个人不能搞脸谱化，非黑即白。
是好人还是坏人，评判的标准不是欲望，而是行为。
欲望只是导向，行为才是结果。
一个人虽然有过恶念，但善念压制了恶念，此消彼长，到了行为层面就仍然是一个好人；一个人虽然曾经充满正能量，但若抵挡不住利益诱惑，陷入权钱交易而不能自拔，便会因欲望的变质而导致人生的变质。
欲望也不能简单用善恶来区分。
余彭年先生是一个大慈善家，却也不仅仅是捐钱捐物，他更大的善是在于试图推动慈善事业的规范化、规矩化。
捐钱只是手段，建立一个良善诚信的慈善环境，吸引和鼓励更多人投入到慈善行列中来，才是余彭年先生的目的。
也因此，他始终注意推动慈善管理体制和监督体制的优化，以确保善款专用，不至于雁过拔毛、挪为他用。
可见，好的欲望也是有区分的，这就提示我们，追求理想，也要有大格局。
格局的大小也决定事业成功的高低优劣。
管住自己的欲望，才能管住自己的手。
让好的欲望发酵，让恶的欲望束手，才能走出人生的正道。
我们不可能每一个人都能变成余彭年，但我们可以让自己的欲望更健康一点、更积极一点，积小善为大善，灭小恶于无形，则人生的弧度必然向上，人生的机遇终究为美好的理想所驱策。
选择自己向善的欲望，选择自己向上的人生，这并不难。
摘编自《南方》（2015年5月）
1．下列各项中，其性质不属于原文所论“向善的欲望”的一项是 （）
A．余彭年是有欲望的，他的欲望便是“挣够一百亿，捐够一百亿”，成为一个大慈善家。
余彭年靠着成为大慈善家的欲望，成功的实现了自己的人生理想。
B．周恩来从小便渴望“为中华之崛起而读书”，为了中华民族的强大兴盛，周恩来发奋自励、为国贡献。
他的崇高品德，深深铭记在全国各族人民心中。
C．一个人曾经充满正能量，是个负责有担当敢作为的人，但是后来却抵挡不住利益诱惑，陷入权钱交易而不能自拔，最终因欲望的变质而导致人生的变质。
D．电视剧《平凡的世界》的主人公孙少安，他的梦想，是带着全村富起来。
他开办的砖厂成功了，但他没有自己一个人享富，而是引领村民，共同致富。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A．余彭年先生的生前遗愿就是，他希望将自己估值约百亿元人民币的所有财产都将悉数捐出，交给余彭年信托，用于慈善事业。
B．在“裸捐”与“裸官”之间，不仅是一字之差，更是理想情怀的天壤之别、认识机遇的跌宕轮回。
如果说“裸捐”是向善的欲望，那么“裸官”则是向恶的欲望。
C．作者认为，中国传统讲究的是家业永续、后继有人。
虽然“裸捐”业已是全球财富圈的一个正常现象，但在中国能够做到这一点的财富大咖，唯有余彭年。
D．欲望是无穷的，余彭年靠着成为大慈善家的欲望，成功的实现了自己的人生理想。
可见，每一个人都要有无穷的欲望，才能有所作为。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．欲望是分等级的，分等级的欲望造就分等级的人生。
好的欲望促使人积极上进，恶的欲望促使人违法犯罪。
欲望只是导向，行为才是结果。
B．人人都会有欲望，人人也都会有善恶，没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，好人也会有恶念，坏人也会有发善之心。
让好的欲望变大，让恶的欲望变小，才能走出人生的正道。
C．许多时候，好人也会办错事，坏人也会做好事，所以评定一个人不能搞脸谱化，非黑即白。
是好人还是坏人，评判的标准不是欲望，而是行为。
D．欲望也不能简单用善恶来区分。
好的欲望是有区分的，这就提示我们，追求理想，也要有大格局，格局的大小决定事业成功的高低优劣。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
顾成，字景韶，其先湘潭人。
祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。
成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。
太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。
尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。
从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。
成跃起断缚，仆持刀者，脱归，导众攻城，克之。
八年调守贵州。
时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。
已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。
蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。
余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，曰：
“吾夜二鼓来杀汝。
”夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走，获器甲无算。
诸蛮隶普定者悉平。
明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。
进贵州都指挥同知。
有告其受赇及僭用玉器等物者，以久劳不问。
二十九年迁右军都督佥事，佩征南将军印。
会何福讨水西蛮，斩其酋居宗必登。
明年，西堡、沧浪诸寨蛮乱，成遣指挥陆秉与其子统分道讨平之。
成在贵州凡十余年，讨平诸苗洞寨以百数，皆诛其渠魁，抚绥余众。
恩信大布，蛮人帖服。
是年二月，召还京。
建文元年，燕王送成于北平，辅世子居守。
南军围城，防御、调度一听于成。
燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。
命仍镇贵州。
成性忠谨，涉猎书史。
始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。
再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。
其被召至京也，命辅太子监国。
成顿首言：
“辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。
”时群小谋夺嫡太子不自安成入辞文华殿因曰殿下但当竭诚孝敬孳孳恤民万事在天小人不足措意。
十二年五月卒，年八十有五，赠夏国公，谥武毅。
（选自《明史·列传第三十二》，有删改）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A.舟胶于沙，成负舟而行胶：
搁浅
B.有告其受赇赇：
贿赂
C.以久劳不问问：
询问
D.明年奏罢普定府，析其地为三州罢：
废除
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A.时群小谋夺嫡／太子不自安／成入辞文华殿／因曰／殿下但当竭诚孝敬／孳孳恤民／万事在天／小人不足措意
B.时群小谋夺嫡太子／不自安／成入辞文华殿／因曰／殿下但当竭诚孝敬／孳孳恤民／万事在天／小人不足措意
C.时群小谋夺嫡／太子不自安／成入辞文华殿／因曰／殿下但当竭诚孝敬孳孳恤民／万事在天／小人不足措意
D.时群小谋夺嫡太子／不自安／成入辞文华殿／因曰／殿下但当竭诚孝敬孳孳恤民／万事在天／小人不足措意
6．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）（3分）
A.顾成少时身材魁伟，臂力过人，善于骑马使槊，太祖渡过长江，顾成前来归顺，被选为帐前亲兵，为太祖出入撑举华盖。
B.攻打镇江的时候，顾成和十名勇士转战入城，被俘，十人都被杀死，只有顾成挣断绑绳，杀死持刀的仆人，逃脱回来。
C.有一次，顾成故意放走了一个俘虏，告诉他夜晚二更去杀死他们，二更时，只吹号角放砲，就把贼人全都吓得逃走。
D.顾成镇守贵州多年，恩威并用，屡次平定诸蛮叛乱，他用兵之中，兼用劝谕，以至当地人还为他建立生祠来祭祀。
7．翻译下面的句子。
（10分）
（1）祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。
（5分）
译文：
（2）始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。
（5分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
唐多令
吴文英①
何处合成愁？
离人心上秋。
纵芭蕉、不雨也飕飕。
都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦②裙带住，漫③长是、系行舟。
【注】①吴文英，号梦窗，唐代诗人。
一生未第，游幕终身，晚年困踬以死。
②不萦：
缠不住。
③漫：
空，徒劳。
8．“纵芭蕉、不雨也飕飕”一句用了什么表现手法？
请简要分析。
（5分）
9.整首词表现了词中人物哪几种情感?
是如何表现的?
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
⑴荀子在《劝学》中，谈到君子经过每天的学习、反省后，就会明白事理的诗句是“
，。
”
⑵万里悲秋常作客，百年多病独登台。
“，”。
（杜甫《登高》）
⑶柳永《雨霖铃》中表达多情的人在秋天时节特别容易感伤离别的诗句是“，
乙选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答。
注意：
作答前用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的大题号涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
乜二修秤
李立泰
①东昌府米市街商贾云集，买卖火爆，各种米行粮店一家挨一家。
卖小米的、卖大米的、卖小麦的、卖杂粮各色等的，都拿出本行本店的最好货色摆在显要位置，招徕顾客。
金黄的小米，雪白的大米，蜡色的小麦，墨般的黑豆，淡绿的绿豆，红小豆五彩斑斓。
②乜二在辛掌柜米行当伙计。
乜二一身短打，倒也利索。
就是一大缺点，懒。
掉到地上粮食粒也不捡起来。
门店脏了不随时清扫。
东昌有句俗话，哪儿也不喜懒人！
何况你是伙计。
因此常遭辛掌柜白眼，甚至批评，训斥。
③乜二虽不犟嘴，点头称是，但心里不服，怀恨在心，老想找茬报复东家。
④辛老板卖米的秤坏了，不知是否乜二使坏。
辛老板看了看秤，也不追究，叫来乜二，说，二弟，你到城里修杆秤吧，要快。
⑤乜二痛快地一声，好嘞！
乜二来到东关大街秤铺，言称请给修杆重点儿的秤。
⑥秤铺师傅问，要多重的？
⑦乜二的小眼儿一转圈，说十六两半的就行。
⑧新秤拿回来，辛老板每卖出一斤米，店里就赔半两。
卖十斤就赔五两……乜二做贼心虚，怕辛老板查出来自己的孬点儿，两天后辞职，辛老板清算了工钱，语重心长地说乜二：
兄弟得罪了，老哥哪儿做得不到，还望二弟海涵。
⑨乜二面上谢了东家，走人。
⑩乜二在家小住几日，已对种田不感兴趣，还要出去到城里混。
老俗话，干么的忘不了么。
⑪这次南下济宁州，仍给米行粮店当伙计。
靠打工积攒散碎银子。
⑫世事沧桑，人生历练，乜二慢慢悟出做人、经商之道。
小心翼翼的做起自己的生意。
⑬小本，开一家米粮小铺。
他一改往日陋习，勤俭持家，从一米一粒点滴做起，买卖滚雪球般膨胀起来。
⑭越来越红火的乜二，有了门面房、仓库，大车小辆，伙计，掌柜等等。
大干十年，已成了济宁富商。
附近徐州、商丘、枣庄、曲阜都有商家联系，名声在外。
⑮乜二现在没人喊他叫“二”了，“乜老板、乜东家”、甚至“乜老”地喊起来。
⑯富是富了，金子银元也有了，但每当夜深人静的时候，想起给东家修秤一事，就颇感内疚。
对不起东家，自责之心时时唤起良心发现。
自己能有发达的今天，不多亏东家传授吗。
终于一天，乜二决定回老家一趟，到东家米行，当面说清修秤之事，赔罪道歉。
⑰乜二坐花鼓辘轿车，大洋马拉着，回到老家东昌府地界。
⑱东家开的那家米行，他顺着街找了个来回不见了。
经打问老东家的商号，有热心人告诉他，老东家大发了，带着乜二，来到一处高大雄伟的建筑前，见到了已是晋冀鲁豫四省，甚至陕甘宁粮油大买卖的董事长老东家。
⑲主仆二人相见甚欢，老东家没有小看乜二的意思，把他让到客厅，用茶。
⑳中午在大酒店设宴款待乜二。
主仆畅叙友情，老东家看来没怨恨之意。
乜二遂鼓起勇气和盘托出。
说自己小肚鸡肠，一点小事东家就别往心里去。
老东家说，老弟言重了。
当年我也有不当之处，做买卖心急心切。
对弟要求苛刻了，再次请老弟原谅。
事说开了，漫天的云彩也就散了。
老东家笑笑，说，那日你走后，我心里也不是滋味，毕竟一起共事多年。
不知咋回事，你走后客户与日俱增，甚至把别人的买卖都挣过来了。
第五天头上我找到了原因，起初准备去城里重新修秤，后来转念一想，这不正是我所崇尚的经商之道“薄利多销、让利百姓”吗？
！
于是我拿定主意那杆大秤就一直用下来。
想想买米买面的人，回家大都过秤，我给的多，回头客就多。
如今我干到这份上，还要感谢您啊乜老弟！
那日主仆二人皆酒酣也。
（选自《小小说选刊》2014年第10期）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．小说开头从东昌府米市街的粮行生意写起，这些社会环境描写为人物的出场作了准备，为人物的活动提供了背景。
B．乜二因遭辛掌柜白眼和训斥，对老板怀恨在心，并伺机报复，先是故意把卖米的秤搞坏，后又借修理坏秤之机使孬点子坑害辛老板。
C．正因为乜二离开了老东家，改掉了过去的不良习惯，勤俭持家，苦心经营，所以，他的生意才一天天做大，自己终成富商。
D．小说中的辛老板虽然对伙计要求严格，但为人厚道，心胸宽阔，而且深懂经商之道，善于经营，这一人物对乜二的形象具有衬托作用。
E．乜二故意让秤铺把秤修重了，因此辛掌柜的米行客户与日俱增，为了把生意做大，辛老板拿定主意那杆大秤一直用下去。
（2）作为一个重要的道具，小说中的“秤”具有哪些作用？
请简要分析。
（6分）答：
______________________________________________________________
（3）小说主人公乜二这一形象有哪些性格特点？
请简要分析。
（6分）
答：
______________________________________________________________
（4）老东家最后的一番话会让乜二产生哪些情感和认识？
请结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
答：
______________________________________________________________
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（l）～（4）题。
（25分）
青少年时代的比尔·盖茨
①盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学，这所学校对比尔·盖茨的成功起了重要的作用。
湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。
1969年，当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机。
这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机。
每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。
盖茨像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。
十三岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。
②可是好景不长，只过了半年，湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。
盖茨非常痛苦，他和同学四处奔走，终于找到一个机会，就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓“臭虫”，用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。
臭虫，是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。
因为一旦有臭虫，电脑就会导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭和法国“阿利亚娜”火箭，就曾因为电脑软件的故障（臭虫）而发射失败，损失几亿美元。
③盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者，每天晚上六点左右，CCC公司员工下班之后，他们便骑自行车来到那里上班了。
那里有许多台电传打字终端机可用，有各种电脑软件可尽情研究，他们真是如鱼得水。
盖茨对电脑软件太着迷了，几乎整晚都呆在那里，就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着。
每个晚上，他都要在CCC公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。
通过这一段时间的抓臭虫，盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能，为日后的研究开发，打下了精深的功底。
④当盖茨十五岁时，他的电脑才能已远近闻名了。
一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。
因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。
这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间，他们不禁高兴万分。
不久，湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。
当时的排课表全靠人工，由于学生人数多，课程又复杂多样，人排课常常分配不均，造成某些课程学生过度拥挤的现象。
盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，又延长了他使用电脑的宝贵时间。
⑤1973年，美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统，可是老是消灭不了各种电脑臭虫，进度缓慢，眼看要遭到违约处罚了。
在这紧急关头，TRW公司得知盖茨和保罗·艾伦两个电脑小天才的事情后，便向他俩求援，两个男孩高兴地答应了。
这是一件很专业化又很艰难的工作，而且按规定，中学生只能拿工读生的低工资。
但是盖茨并不计较，他主要目的是通过这种工作来锻炼和提高自己的软件设计能力。
湖滨中学也很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。
由于盖茨和保罗的加入，TRW公司终于按时完成了项目，免受巨额罚款。
而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导，两人的软件技巧得到了提高。
⑥在度过了艰难而幸福的中学时光后，比尔·盖茨进入哈佛大学读书。
一年后，盖茨离开哈佛，一手创办了世界上最成功的企业之一——微软公司，并逐渐将软件产业化。
⑦1975年，年仅十九岁的盖茨预言：
“我们意识到软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力，这意味着什么？
我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业，软件工业绝对不会原地踏步等着我。
”
（有删改）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）
A.1969年，湖滨中学只有一台终端机，它连接着校内其它的小型电子计算机，这台终端机每天只能使用很短的时间，每小时的费用也很高。
B.臭虫，是电脑行业称呼软件错误的代名词，它可使电脑导出错误结果或死机，美国发往金星的“水手号”火箭曾因臭虫而发射失败，损失很大。
C.盖茨和同学四处奔走，用帮一家电脑公司抓臭虫的报酬来支付操作电脑的费用，解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题。
D.盖茨和保罗·艾伦帮美国国防项目承包商TRW公司开发了一套用于管理水库的电脑监督控制系统，使该公司按时完成了项目，未受巨额罚款。
E.本文通过记述比尔·盖茨青少年时期热爱电脑研究和为之不懈探索的故事，表现了他不畏困难、执着追求理想的可贵精神。
（2）为什么说湖滨中学对比尔·盖茨的成功起了重要的作用？
请简要分析。
（6分）
答：
______________________________________________________________
（3）青少年时代的比尔·盖茨克服了哪些困难而成为电脑小天才？
请简要概括。
（6分）
答：
______________________________________________________________
（4）盖茨成功的原因是多方面的。
请你就对“兴趣”“实践”“专注”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
答：
______________________________________________________________
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。
不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法，也不管论述得如何充分，和诗歌自身给我们的感受比起来，总是令人有的感觉。
②由于学生表达能力不强，解答诗歌鉴赏题时，经常出现的情况，所以解答时不但要理解诗歌，还必须掌握一定的鉴赏术语。
③一些领导干部喜欢看上级脸色，专拣领导爱听的话说，汇报工作时，大话、空话、套话连篇，实情少、水分多。
A．言不尽意辞不达意言不由衷
B．言不及义含糊其辞言不由衷
C．言不及义辞不达意言人人殊
D．言不尽意含糊其辞言人人殊
14.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.由于王熙凤出生于高贵而复杂的大家庭，小时候曾被当做男孩子教养，因此她接触广泛，见识丰富。
B.中学教材刻意“去鲁迅化”，不仅会抽空民族精神，还会浅薄，无知，在任何时代，中国人都需要鲁迅，以反思历史，反思自己并关照现实。
C.对我来说，对于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案，全是些奇谈怪论。
D.国外一些专家学者指出，人类要幸免于难，就必须从内心深处改变，即从生命教育做起。
15.下面各项组合成文段以后，衔接最恰当的一项是（）（3分）
①正史与野史，并非泾渭分明，正史的编纂往往吸收野史，野史也可以作为正史的必要补充。
②前者是小说的一种形式，以历史人物和事件为题材的创作；
③野史也未必轻率，五代笔记小说《北梦琐言》，作者孙光宪“每聆一事，未敢孤信，三复参校，然始濡毫”。
④后者即通常所说的野史，出自亲见亲闻，因而同样颇具史料价值，相对于官修“正史”而言，即所谓“野史”。
⑤唐代笔记小说《朝野佥载》，内容不见于正史者共有300余条。
⑥将历史小说和笔记小说分列，说明二者是有些区别的。
A．①②④⑤③⑥B.①⑤③②④⑥
C.⑥②④①⑤③D.⑥①②④⑤③
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。
从取向上说，____，“读厚”则偏重于求宽度。
从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，____。
深入了解一个民族的重要途径，就是在把书“读薄”的同时，把书“读厚”。
读书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：
____。
如此循环往复，则境界全出。
17.读下面这段文字，揣摩内容，仿照“没有……，可以……”的句式，补写出其中空缺的句子。
（5分）
心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。
没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域；，；，。
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
有一句古老的名言说：
“战胜自己是最不容易的胜利。
”一个人的价值决定于他对生活力量的抵抗。
所以康德对胜利和失败有了定义：
“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
”无论结果如何，与自己战斗的姿态才是关键。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不
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