小学文明礼仪广播稿Word格式.docx
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小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说——
“知道我的厉害了吧。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说——
“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!
说着，一脚踢了过去。
“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说——
“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧?
只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或想法吗?
【背景音乐《XXX》】
中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
是啊!
当我们接触一个人之后，常常会说：
“这个人满嘴脏话”，“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”，“这个人不孝敬父母”等等，这都是不文明的行为。
一个讲文明、讲礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎，今天为大家带来一些礼仪小知识。
平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好;
遇见一位老师，说一声“老师好”;
遇见几位老师，说一声“老师们好”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话;
学会文明礼貌用语14字：
“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;
使用体态语言：
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：
“对不起”。
集队时要做到快、静、齐，去专用教室、操场和放学的过程中要排队，不讲话，在楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息。
做操时动作整齐划一、精神饱满;
升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼;
唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮;
听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，发言结束后要报以热烈的掌声。
学校办公室是老师工作的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
在公共场所更要讲礼仪，公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。
走路要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;
行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。
向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;
听完回答之后，一定要说：
“谢谢您!
可是，有的同学是怎样做的呢?
在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬。
同学之间打架，骂人，说脏话的现象，屡有发生。
在路上撞了人不会道歉，反而出口伤人。
明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
在校园里，你是不是经常随手乱扔垃圾呢?
乱扔垃圾也是一个不文明的坏习惯，干净整洁的校园就因为你的这个坏习惯而变得脏乱不堪。
我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的校园。
那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!
下面带您认识我们兴化的名人，今天要向你们介绍的是我们戴窑的素有“东海贤人”美称的韩乐吾。
韩乐吾是明代著名的哲学家，泰州学派代表人物。
他从小家境贫寒，但学习刻苦。
在离开老师回到家乡戴窑后，看到老百姓们之间相互恶言相加，语言粗鲁，有了一点点小矛盾就用拳头解决，决心通过教化改变这个风气。
他经常将青年人集合起来，教给他们文明礼仪，学会以礼待人。
经过他的努力，戴窑变得安定了，百姓能够和睦相处了。
他编成了《孝亲》、《敬长》、《待人》、《安分》、《戒非》等诗句，成为了老百姓学习文明礼仪最好的教材。
【《笑颜》渐起】
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
亲爱的同学们，衷心地希望红领巾广播台能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;
愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
【《笑颜》渐弱，《歌曲：
XXX》渐起】合：
我们下期节目再见!
甲：
亲爱的同学们，敬爱的老师们，早上好，红领巾广播又准时和大家见面了。
乙：
本期的红领巾广播由我们主持.我是主持人XXX。
我是XXX。
本期红领巾广播的主题是”牵手文明礼仪”
中华民族悠悠50XX年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
是啊!
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：
“这个人素质高，有风度”;
“这个人有教养，谈吐文雅”;
“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;
“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;
“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。
如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?
所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
还是那句老话：
“少成若天性，习惯成自然。
”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。
有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。
其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪?
现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。
现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?
也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。
一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。
想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪……如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗?
另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。
小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，有的地区，例如北京，还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》。
这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。
先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。
走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;
如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;
向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;
听完回答之后，一定要说：
“谢谢您!
”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：
“很抱歉，请再问问别人。
”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。
在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮;
尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快;
看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌;
演员谢幕时，不能提前退场。
乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人;
人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;
要保持车上卫生环境，不乱扔东西;
学生上车不要抢座。
那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
做到安全文明在校园呢?
下面就请听校园文明拍手歌
你拍一我拍一，校园安全意义重，关系全体师与生。
你拍二我拍二，人人有责靠人人，一时一刻不放松。
你拍三我拍三，上下楼梯要注意，不可推搡和拥挤。
你拍四我拍四，校园内，教室里，切勿追逐打闹急。
你拍五我拍五，小心脚下台阶路，一不小心出事故。
你拍六我拍六，栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七，楼台上，莫扔、吐，小心下边有人过。
你拍八我拍八，随地吐痰是陋习，乱丢乱扔不允许。
你拍九我拍九，出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。
你拍十我拍十，校园安全文明歌，勤学勤记细斟酌。
活学活用落实处，安全文明结硕果。
希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园，争做文明学生。
时间真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。
同学们，请记住我们的服务准则：
传授知识，播撒欢乐
本期红领巾广播到此结束，同学们再见。
我们是雏鹰，正在展翅!
我们是星光，正在闪烁!
丙：
同学们，少先队员们
红领巾广播现在开始。
我是主持人XXX。
今天由我们五（5）中队进行本次播音，希望大家能喜欢。
本次播音的主题是《文明礼仪伴我行》
人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。
我最近读到了一个小故事：
“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。
杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：
“啊，啊!
他们两位还在这儿没走?
”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。
后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
这只是古代的，还有很多现代的故事。
中国是礼仪之邦，父母老师教育我们从小就应该去学习文明礼仪，争做四有新人。
最近，我看到了《文明礼仪教育读本》这本书。
以前，我一直是一个不懂事的孩子，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里汲取了很多营养，更是让我坚定了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。
首先，我要尊老爱幼。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊敬长辈，孝敬老人，爱护比自己弱小的人，甚至是路边的花花草草。
在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。
我们要牢记孟子的话，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”首先，我们要尊敬师长。
这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声“早安”上。
而是要在课堂上认真听讲，积极开动脑筋，不做小动作，不开小差。
课后更是要认真、及时地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。
正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成绩和良好的表现来回报老师。
再次，同学之间相处时，我们要做到团结友爱，互相帮助。
在良好的学习环境中，在和谐的学习氛围中，学习他人的优点，取长补短，争取共同进步。
最后，我们要讲卫生讲道德。
不论是个人卫生，还是集体环境……
说的好!
我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
刚才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
见到老师，你主动问好了吗?
为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
你在楼道追跑、喧哗吗?
安静的教学楼，是我们学习的地方。
追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便。
你随地乱扔垃圾吗?
不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
用完东西，你归位了吗?
好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，物品的时间。
做值日时，你会偷懒吗?
每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨，教室里、操场上到处都是同学们___身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
现在让我们一起来欣赏一首《校园美》
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
老师们，同学们，今天的播音到此结束，下周再见!
结束音乐——《校园的早晨》。
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