关心学生成长成才做学生喜爱的大学校长Word文档下载推荐.docx
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教育最伟大的地方，是把那些不太优异、有问题的学生输送到主流社会，培育成社会主义的合格建设者、靠谱接班人。
每个学生、每个生命都是一段不朽的传奇，我们要对他们负责。
第三，为了学生的全部，主假如谈内涵。
培育学生什么？
党的教育目标答案很明确：
德智体美劳，学生要全面发展，要成为一个完好的人，而不是人品分裂的人。
所以，我们在学校讲专业成才、精神成人、创业创新成人——重申完好的人品。
第四是价值塑造、人品养成、能力、知识，价值放在第一位，人品第二、能力第三，知识最后。
第五是培育人的五有：
有社会担当健全人品、有职业操守和专业才能、人文情怀和科学修养、历史目光和全世界视线、创新精神和批评思想。
中南财经政法大学杨灿明：
回归育人之本
今日，学生为我们颁奖，给我们写颁奖词，我收获的不单是一份无上的荣誉，也是一份重沉沉的相信与鼓励，更是一个温馨的提示，提示我时辰切记：
做勤学生成长成才道路上的陪同者、引导者、服务者。
作为陪同者，我们要用爱搭建起学校与学生之间的桥梁。
“爱是教育的灵魂”，大学要有大爱。
作为校长，要赐予学生尽量多的爱，一方面对学生的爱要同等，不要分
三六九等。
尺有所长，寸有所短，不可以所以就差异对待。
高等教育的理念一是公正，二是质量，“人人皆可成才”应当是此后大学一定秉着的发展理念，也是我们当下一定转变的人材培育思路。
作为引导者，我们要解决好“培育什么样的人”的问题，既要明确将学生往哪个方向引导，又要懂得怎样引导。
每所大学都有自己的育人理念和特点，中南财经政法大学作为一所由邓小平、刘伯承、陈毅等革命前辈创立的、拥有红色基因的大学，在深沉的历史积淀中形成了“求真为民，求实坚韧”的特点。
作为服务者，我们要经过增强学科建设、师资队伍建设等，为人材培育供应保障、增强动力。
我非常珍爱陪同、引导、服务学生们的光阴，我希望经过全部校长、全部高等教育工作者的努力，固守大学之道，让教育重回人材培育的根本。
西安欧亚学院胡建波：
人口变化影响高教疆域
就是校长也不可以做无米之炊。
当我们想给学生献爱心时，学校得有人上课。
当下，人口自然降落所带来的生源危机特别严重。
中国在2008年以前达到人口最大峰值，以后开始减少，估计2018年到谷底。
今日来的校长有新建本科学校也有1999年后成立的学校。
65%的学校会遭受生源危机。
因为未来高考的人数要发生急巨变化。
2017年陕西高考人数31万人，再过4年将降落到25万～27万人。
而其最顶峰的时候是41万人。
辽宁的出生人口从2000年开始降落，这些年连续在二十七八万人，比陕西省少
了10万人。
辽宁省高考人数保持在十四五万人，高职院校和本科的比是3∶7。
陕西省2015年已经出现负增加，211高校招生占21%，1999年后新建本科院校
占25%。
未来高校的招生怎么办？
人口降落的影响，远不只对高校，需要重视的还有中职的问题。
此刻的政策是中职和高中比率基真相当，陕西省上大学的实质比率是
110%，高校根本招不够人。
那么中职的招生就会成问题。
再看我们的政策，专升本到
此刻还没有打通。
美国等发达国家的专科学生只需想转都能打通，为何我们就不可以
呢？
我们在学校作战略规划时要认识地区人口变化趋向、家产发展的趋向。
我们既不可以追家产，也不可以不跟家产走。
这是人口的趋向，是客观存在的。
四川师范大学丁任重：
待学生以三真
回首我20多年的教课、管理生涯，在“关怀学生成长成才”这个问题上，我总结了
3个“真”，即真情、诚心、真意。
真情助学。
我们学校地处西部地域，学生人数多，在校生4万余人；
乡村校生占
55%、贫穷学生占37%。
对此，学校一方面贯彻落实国家的资助政策，做好国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金等的发放，另一方面，在校内设置校长奖学金，展开勤工助学、特别困难补贴、学费减免等。
像昨年文学院的一位同学，因为父亲母亲生病，家里的收入主要来自父亲母亲二人低保和父亲一人的养老保险，经济十分窘迫。
据统计，
上一学年，我校经过自己申请、学院审查和学校认定的贫穷生近1.5万人，获取各级各种资助的学生占全校总人数的40%以上，单项最多资助人数即国家助学金近1.2万人。
诚心聆听。
我特意腾出时间和学生一同吃食堂喝咖啡，深入学生卧室、深入讲堂，搞“校领导招待日”等活动，与同学们当面地交流，认识他们需要什么。
经过交流我发现，因为公寓没有通热水，同学们广泛反应“沐浴难”的问题。
对此，我们就地取材地拟订了热水进公寓的方案。
真意育人。
我任职此后，亲手抓大学生创新创业。
昨年教师节前夜，四川省省长尹力在观光我校大学生创新创业俱乐部时，对学生“创客”们竖起大拇指点赞，这是对我校这方面工作的充足必定。
苏州工业园区职业技术学院单强：
创立幸福完好的教育生活
“公司的需要，我们的目标”“学生的需求，我们的追求”，是我院的办学目标，也是我的追求，开学时我会向全部重生宣布我的电话，8000多名学生和家长都有我的号码。
我们主张学生做中学、秀中学、玩中学，不论什么项目只需好玩，在学院都能够
帮助你实现。
为学生创立幸福的教育环境是我们校长的职责。
以前我们有30名学生在
斯图加特学习，没有方法回校参加毕业典礼，我们特意到学习单位为其准备专场毕业
典礼，孩子们很激动，外国友人特别感人，没想到，中国的校长能为学生做这样的安
排。
我们学院有两个代表性的雕塑：
火车头和大黄蜂。
火车头是中央美院的一个同学的毕业设计作品。
作品太大了没地方放，这学生说谁要能够赠予。
我说我要买下来，因为这个作品就是一个故事，每个孩子心中必定有梦想和理想，只可是没有适合的时机实现。
还有一个作品，大黄蜂。
那是废旧的捷达车改造成的变形金刚。
一辆报废汽车的价值是什么？
没有价值。
假如巧加变化就能够成为超级英豪。
这对高职同学分外存心义。
我们高职的同学在竞争中常常以为自己是失败者，所过去往不相信自己还可以干一
番事业。
但碰到了好的学习方式和文化，他完好能够换骨脱胎，“Fromzerotohero”。
作为校长，我将为我的学生创立一种幸福完好的教育生活！
珠海城市职业技术学院刘华强：
走进学生心灵
今日学生给我颁发了“学生喜爱的大学校长”奖，我感觉非常的激动。
作为校长，最大的成就莫过于获取学生的喜爱和认可；
最大的幸福莫过于看到学生的成长与成才；
最大的光荣莫过于获取社会的支持和家长的喜爱。
我的演讲题目是“走进学生心灵，成为学生的贴心朋友”。
第一是，贴心引导，点燃梦想。
好校长，第一应当是好老师，引导学生、点亮学生梦想是其光荣的使命。
我喜爱创作正能量诗歌，也喜爱和同学们分享诗歌。
其次是，学会聆听，助力成长。
聆听的重点，在于不但动听，更在入心，有互动有回应。
我的微信里，有三分之一是我们学生，我的微博里，有一半的关注对象是我们学生。
学生的事，不论大事小事，都是重要的事。
第三，开启智慧，完好人品。
在我看来，教育的真理就是开启人的智慧，提高人的品德，完好人的人品。
我校
2014级新媒体专业邱慧凤同学在她的文章《感恩城职，难忘校长》中写道：
“校长的暖和，给了我强盛的力量，坚定了我追梦的心。
”读到这段文字，我感觉很宽慰。
我深知，校长对学生而言，有无言的楷模作用。
“贴心引导、学会聆听、开启智慧”，走进学生的心灵，成为学生的贴心朋友是我的追求。
我深信大学校长和师生共成长更幸福。
未来，履职尽责是校长的安分，做学生喜爱的校长是我永久的理想，由衷希望有更多的大学校长遇到学生的喜爱！
燕山大学刘宏民：
做学生心中可敬可爱的人
对学生的关爱是一所大学教育成功的感情基础、是一所大学教育精神的重要表现。
在一所大学中，校长不单是学校的管理者，在万千学子心中，更应当是朋友，是亲人，是学生心中可敬可爱的人。
我以为，对学生最大的关爱，是培育他们成长成才。
学校展开特点鲜亮的本科工程教育，使学生成为社会需要的优异人材。
同时，连续增强迫度建设，对学生的关爱表此刻每一个细节。
作为校长，要坚持在政治思想、道德质量、学问学风等各个方面以身作则，以身作则，真实做到为人师表、教书育人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”当勤学生喜爱的大学校长任重道远，使命光荣。
在此后的工作中，我将不忘初心，固守安分，仔细履职，团结率领全校师生连续前行，为把燕山大学建设成为特点鲜亮的中国一流大学而努力奋斗。
唐山工业职业技术学院田秀萍：
校长是为了学生终生发展
参加2016学生喜爱的大学校长颁奖，特别幸福，2017在我花甲之年，担当职业院校校长23年来，经历过无数次激感人心的时辰。
但是，此次，作为学生们喜爱的大学校长登台，学生颁奖，感觉莫大的幸福！
从教40年，我与凤凰涅槃的创新式城市唐山一同成长，我深深爱着唐山、爱着学校、爱着学生。
1994年2月，37岁的我，出任唐山陶瓷技校、陶瓷职大、陶瓷党校3校校长。
面对23亩土地，百间震后简略房墙上写着：
教育要面向现代化、面向未来、面向世界
的口号，感触万千！
300多名学生、2个陶瓷专业、70名教员工，“开学愁招生、办学愁经费、毕业愁
分派”，我压力重重。
作为公司举办的学校，在市场经济大潮中，政府要求公司分别办社会，学校只好自筹自支，寸步难行。
学校要生计，一定增强自己造血功能，不负厚望，办人民满意的职业教育。
校长履职尽责，是为了学生的终生发展，服务社会需求。
宽慰的是一大量毕业生成为优异的技术技术人材。
绍兴文理学院叶飞帆：
好校长要亲密学生
作为一名大学校长，一定要关怀学生。
什么事情最能表现对学生的关怀？
我的答案是尽可能让学生学到自己喜爱的专业和课程。
我听课时发现一个现象，第一志愿录取率高的班级学风一般就比较好。
所以我以为，没有不用功的学生，只有没办妥的专业。
为了学生的学习需要，我们下大信心对全校学术资源的配置模式、对专业运转的架构作了根天性改革。
回首6年的改革历程，实质上就是对高等教育进行供应侧的构造性改革，推动学校向应用型转变。
作为一名大学校长，一定要亲密学生。
什么时候最需要亲密学生？
我的答案是毕业典礼。
因为毕业典礼是学生大学生活中最重要的时辰，也是校长最后一次最亲密学生的时机。
过去6年里，我坚持每年为3000多名毕业生一一授与学位，为他们拨动帽穗，与他们合影纪念。
当我看到一个个同学迈着自信的脚步、带着学业有成的浅笑向我走来时，内心充满了崇敬和骄傲的感觉。
哈尔滨商业大学辛宝忠：
金杯银杯不如学生口碑
学生喜爱的校长各式各种，校长的人品和表现方式也各式各种，我没有作秀、哗众取宠，学生真实喜爱一个校长、老师，一定从学校正他的爱开始。
2014年，我当校长做了几件小事：
一是在2014届学生的毕业典礼上跟同学们承诺：
实现校园WiFi全覆盖。
此刻，这一点已经解决。
二是在2014届学生毕业典礼上，动员学校有车的老师送站，好多老师自觉送毕业生到火车站。
每年到毕业季大体300～400台爱心车辆到学校送学生。
三是在学校网页的明显地点上建立校长信箱，学生每一封邮件我都自己回，我向来坚持到此刻。
校长信箱成了我和学生交流特别好的门路，经过这个渠道的确解决了问题，本来一天可能收100多条短信，此刻只收十几条、几条，愈来愈少。
当好一个大学校长不单是给学生解决热水、通讯、卫生的问题，但这是让学生成人、成才、成功的根本保障。
承德石油高等专科学校曹克广：
做学生永久的良师良友
我1982年从大学毕业，到达承德石油高等专科学校，从一名一般教师，到系主
任、教务处长，再到担当学校副校长、校长。
回首我自己35年的教师生涯，我从未远离教课，从未远离学生们。
大学生眼中的校长，可能是严肃仔细、不苟言笑的，抑或是严苛苛刻、醉心学术的。
但关于我们学校的学生而言，我能够负责任地告诉大家，他们眼中的校长是和蔼的、平易可亲的，在学业上，我力求做获取他们认可的好老师；
在生活中，我更愿意做值得他们信任的好朋友。
作为校长，我很爱教师这个职业、很爱我的学生。
正是出于这一点，在执行我的校长职责的时候，我第一考虑的是：
怎样把学校建设成为一所优异的学校？
在拟订实行学校建设发展规划时，将学生们的需求作为第一出发点和落脚点。
当一名校长能够让学生打心眼里议论为好老师、当作好朋友的时候，相信他才真实能够称得上大学生喜爱的校长。
希望我校的每一位教师都能够“不忘初心，连续前行”，做学生永久的良师良友。
山西应用科技学院宋兴航：
校长就是服务学生的大家长
我感觉“大学生喜爱的好校长”这一奖项对我来说，是对我办教育几十年来最高的一个嘉奖。
作为校长，最大的快乐莫过于获取学生的喜爱和拥护，最大的光荣莫过于学生的成长和成才。
弃这
我以900元一个小小的培训班发迹的，最先只招收了
11名学生，我和大家叙述了哈佛大学开初办学才
11名学生。
可是我没有放
12名学生，并且仍是3间茅草
房，此刻已经是世界一流大学。
26年来，学校从无到有、从小到大、从弱到强，谱写了一曲发奋图强的奋进之歌。
我希望这类艰辛创业的精神能够给我的学生更多的启迪。
我以为：
校长就是服务学生的大家长，所以，在教育中我一直坚持“全部从实质出发，全部为了学生”的理念。
经过改革，使学生坚定了信念，挺起了胸膛。
我们还关爱学生健康成才，弘扬社会主义核心价值观，引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观，培育社会主义合格建设者和靠谱接班人。
浙江工贸职业技术学院贺星岳：
要让学生喜爱校长，更要让学生喜爱学校
做学生喜爱的校长，我以为这是作为一个校长的安分。
荣誉是一时的，可是学校是永久的。
怎样让学校成为学生喜爱的学校，让学生在此后的职业成长过程中向来感恩母校、母校，这是一份重沉沉的责任。
我以为要让学生喜爱校长，更要让学生喜爱学校。
每年我要牵头推动落实学生实事服务项目，让学生感觉到学校的变化。
比方昨年我们成立了灯光篮球场，为毕业学生发放“工匠印章”礼物，里面刻有学校的校训和学生自己的名字，有的学生说等未来当上市公司大老板时必定用这个印章作法人章。
每年我把毕业典礼和开学典礼作为上课部分，开学典礼叫重生“开学第一课”，经过创立氛围，让他感觉到开学典礼就是上课，介绍学校的特点、优势，以及启迪学生
怎样做好职业发展规划。
我们经过做义工、志愿慈善者，让学生感觉到学校的暖和，这是我以为我做的分内事情，获取学生认可我很感人。
杭州科技职业技术学院谢列卫：
教育，要从爱出发
育人的质量怎样，是身为校长最应关怀的。
我要和大家分享的，就是我作为校长亲身参加创立并全程参加的一项学生工作品牌活动——校长请我喝杯茶。
我要求自己再忙，每个月都要和学生坐下来聊一个下午的天。
因为我感觉一杯茶、聊家常有育人理念在此中。
我主要从以下三个维度考虑：
一是教育要“因材施教”，要从高职学生的特点出发。
在讲堂上我们要“授人以渔”，在讲堂以外，我们需要让他们重拾自信。
“品茶”活动就是这样的一个平台。
二是“品茶”活动让陶行知文化落地。
陶行知先生创立的两所学校都并入我们学校。
陶行知说：
“真教育是心有灵犀一点通的活动”，“品茶”就应当是一个有温度的、把爱洒在学生心中的活动。
三是学校民主办学的推动。
我们向来坚持学生是学校办学水平的发言人。
让学生参加到学校的决议中来，是民主办学的一大步，也是很重要的一步。
很难说“民主”给一所学校带来什么。
可是针对学生在“品茶”中频频提到的食堂问题，
在2016年的暑期，我们投入300多万元改建。
改建后，学生就餐率达到82%左右，学生满意度达到90%以上，要外卖现象基本绝迹。
“民主”带给学生的也许不过舒心的
饭菜。
但这一蔬一饭，都应当让学生感觉到什么是“大学”，什么是“文明”。
商丘工学院李纪轩：
用爱心成就学生的青春梦想
我以为，要议论一所学校的校长，第一要看学生对他的认可度和满意度，要看他能否博得学生的喜爱和敬爱。
2011年8月，我从华北水电大学副校长岗位上退下来此后，受聘为商丘工学院首
任校长。
在这所民办高校里，因为受社会成见的影响，学生常常缺少主体意识和参加
意识，对学校有一种激烈的疏离感。
为了扭转这类场面，上任伊始，我就组织了一场
为期3个月的“更新教育观点，成立本科规范”的大议论活动。
针对民办高校的特点，
我把“利益有关者”理念引入学校管理之中，并把它作为全校师生应当建立的十大新的
教育理念之首。
在这个利益共同体中，有众多的利益有关者链条，不论在哪一级链条
上，学生都是不可以或缺的主体之一。
经过大会主题报告、理论中心组商讨、主题班会
宣讲等形式，利益有关者理念日趋人心所向，广大教师以生为本，关爱学生，全部以
学生能否满意为出发点和落脚点。
为了破解学校“三困生”许多的难题，我们转变工作思路，着重检查研究，逐渐成立起一套卓有收效的“三困生”帮扶系统。
别的，为了引领学生正确认识和运用新媒体、流传正能量，我实时开通了博客、微博、微信，与同学们在虚构空间里交流、谈心，成了一个追赶时髦的“潮人”。
山东商业职业技术学院钱乃余：
校长要把爱献给每名学生
大学校长要爱学生，可是把爱真实献给学生难在什么地方？
难就难在怎样把爱献给每一个学生，关注每名学生的成长，而不单是部分学生。
高职院校的学生生源复杂，对校长来说，最大的考验是怎样照料到每个学生。
这些年来，我们也向来在不停思虑和行动。
让学生爱校长，校长点点滴滴都要做好，才能获取学生的认可。
第一我们要让学生健康成长，实现自己的梦想。
每个学生都有自己的特点，都是可塑之才，重点是找到适合他们成才的方式。
我们实行教育教课改革，比方，探究学分制改革，全面培育学生的个性发展。
面对21世纪的人材需求，6年前我们提出建设创业型大学，培育创业、创新式人材。
10年来，我们向来坚持职业教育要产学研联合的发展道路，同时，我们还给老师创立一个好的工作、学习和提高环境。
校长要真实切近学生，就一定认识实质状况，按期深入学生宿舍和讲堂，同时也尊敬学生，请他们参加院长办公会、教代会。
在全国“互联网+”创业创新大赛上，我们学校获取了职业院校独一一块金牌。
5名
获奖学生中，有500多分考进来的，也有300分考进来的。
可是，经过几年的学习后，
他们都特别优异。
总之要想成为好校长，就一定照料到每名学生，让每名学生都健康成长。
贵州理工学院龙奋杰：
守正创新共同成长
在大家的心目中，大学校长这个职业往常被给予了崇敬的使命，大学校长的形象自然也会被以为应当是鹤发苍苍的学者。
可是在互联互通更为发达的创新驱动时代，校长这份职业既要弘扬传统的责任与爱心，也要与时俱进地与自己的学生、教职员工和大学共同成长。
我和此刻的这1.2万名学生是这所只有4年历史学校的开荒者，所以我们更为珍惜我们在一同共同成长的日子和成长的方式，以及成长方式会给贵州理工学院的学子们和此后的贵州理工学院留下什么样的文化。
“办什么样的大学？
培育什么样的人材？
”向来是我来贵州以后思虑的问题。
经过全校上下充足议论，核心确立为“树人”“塑能”，培育“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的高素质应用型人材，这既是我们对同学们的要求，又何尝不是我对自己的要求呢？
“以父亲母亲之爱，行校长之责”，我一直坚持以感恩和博爱之心同等对待每一位学生，让学校有家的气味，一直以学生为中心。
经过3年的建设与发展，学校的综合办学实力明显提高，人材培育质量不停提高，办学收效得以表现。
由衷盼望自己和同学们一同仰望星空、守正创新、脚扎实地同进步、共成长。
扬州工业职业技术学院孙兴洋：
帮助学生实现我就是我
我做了30年教师，校长做了两年半。
我向来在思虑教育是什么？
在我看来，教育的实质是服务于人的全面发展，应当帮助学生建立自信，帮助学
生实现我就是我，就是那颜色不相同的烟火！
我们要帮助女同学成为“行为清白、内心富裕、品德美好”的“白富美”，帮助男同学成为“心胸之高、学问之富、仁厚之帅”的“高富帅”。
假如在校园里，男生都能成为“高富帅”，女生都能成为“白富美”，这样的校园必定高大上。
一个学校办得好不好，判断的主体是学生，而不不过是教育主管部门，因为党的
教育目标明确指出，要办人民满意的教育。
假如孩子们满意了，我们就实现了“特别
6+1”——一个学生对着父亲母亲、爷爷奶奶和外公外婆。
学校办得好不好，判断的标准是
看能不可以成就学生！
学校办得好不好，是看孩子们脸上有多少浅笑！
学生的笑容是校园的阳光，教师的敬业是学生的希望，校长心中有学生，学生才会有未来，老师心中有学生，学校才会有希望！
假如没有学生，学校就将关门，也就
没有了所谓的老师和校长。
从这一点来说，我们要使出“洪荒之力”为同学们做好服务。
我们要经过多种措施，助推孩子成为一个身体健康、心理阳光、懂得感恩、勇于担当的人。
顺德职业技术学院夏伟：
从成立自信心开始
作为一个大学的校长要有
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