徐汇区初中学生学业考试科学学科模拟卷Word文档格式.docx
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图1A、B、C、D、
9．一只电铃放置在玻璃钟罩内，接通电路，电铃发出声音；
当用抽气机把玻璃钟罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则·
（）A.电铃的振动停止了B.电铃继续振动，但听不到声音C.电铃的声音比原来更加响亮D.电铃停止振动，但能听到声音
10．夏天，从冰箱取出的冷饮周围常常出现“白气”。
这种现象属于·
（）A．蒸发B．气化C．液化D．升华
11．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。
当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；
当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。
下列电路设计符合这种要求的是·
12．血液循环系统的主要功能包括·
①把氧气运送到组织细胞②把养分运送到组织细胞
③把未被消化的食物运送到直肠④把组织细胞产生的废物运走A．只有①③B．只有①②C．只有①③④D．只有①②④
13．人体胚胎发育所需营养物质和氧来自·
（）A．母体血液B．脐带C．胎盘D．子宫
14．能把不同距离的物体在视网膜上成像的原因是·
A．改变晶状体的厚度B．晶状体的前后移动
C．改变眼球的形状D．改变瞳孔的大小。
15．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是·
A．对光时，用高倍物镜正对通光孔
B．要使视野变亮可把低倍物镜换成高倍物镜C．镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜
D.要使刚观察到的物像更清晰可调节细准焦螺旋
二、填空与连线题（本题共20分，每空1分）
16．橡胶吸盘可以吸附在平滑的瓷砖表面，原因是把吸盘压在瓷砖上。
17．人们日常所用的炊具中，手柄通常是用塑料或橡胶做的，这是由于塑料或橡胶
18．将下列的生活中的现象与科学原理用线连起来
龋齿的形成·
·
防止触电大功率电器的插头上接有地线·
酸的腐蚀白米饭细嚼后有甜味·
平面镜成像
在穿衣镜中整理自己着装打扮·
·
唾液对淀粉的消化19．右图是弹簧测力计，用来测量的大小。
它的测量范围是
牛。
现在的读数是牛。
20．下列观察活动应选用什么仪器？
观察细胞用；
看微雕艺术品用；
东方明珠高塔上俯看城市建筑用。
21．下图表示某生态系统中各成分之间的相互依存关系，请据图作答：
（1）图中细菌和真菌在生态系统的组成成分中属于。
（2）生态系统中，动、植物间常通过关系形成食物链。
写出图中的一条食物链：
。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，该生态系统的能量最终来源于。
22．小科发现校门口有一块稍有破损的圆形窨井盖，于是他捡起一小块碎片加以研究，想知道这块窨井盖是由什么材料制成的。
窨井盖材料
复合树脂
球墨铸铁
玻璃钢
密度（kg/m3）
1．7×
103
7．3×
2．1×
（2）用天平测量碎片的质量。
天平平衡时，右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图所示，则该碎片的质量为；
（3）用量筒测量碎片的体积。
量筒中加入适量的水，放入碎片前后液面状态分别如图所示，该碎片的体积为；
（4）通过计算小科得出窨井盖的密度为；
由此，小科知道了该窨井盖的制作材料是。
三、实验与探究（本题共26分）
23．（10分）某校一兴趣小组曾探究了“馒头在口腔中的变化”。
如图所示是进行此项探究活动的实验装置及实验过程。
将两只试管一起放入37℃左右的温水中5分钟。
然后向两只试管内滴入碘液。
请对此探究实验说明：
（1）滴入碘液后，不变蓝的是号（选填“①”或“②”）装置；
（2）②号试管与①号试管相比较，探究的问题是；
根据现象，可以得出结论。
（3）该兴趣小组明明同学提出，他感觉自己在吃馒头时，口腔中舌与牙齿也起到了重要的作用。
为进一步解决明明同学的这一问题，该兴趣小组还应该增加一个装置。
请将该实验装置及操作按照①、②号试管的样式填写在上方右侧横线上，并标注“③”。
通过③号试管与
号试管相比较，根据现象，可以得出结论。
根据这一结论，我们平时在进餐时要做到
，保证食物得以很好的消化。
（4）明明同学提出科学问题，并通过科学的设计与实验，得出了较为科学的结论。
这一过程对你有何启示？
（写出一点即可）。
表面材料
小车运动的距离/厘米
从A处下滑
从B处下滑
从C处下滑
毛巾
44
45
27
28
14
13
棉布
50
51
31
30
16
15
木板
67
68
41
40
21
20
24.（7分）为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：
在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的处滑下。
（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在表面上，这是因为
（3）小敏在实验时，采用多种表面或重复多次的目的是
（4）实验结果能证明（选填序号）。
A.物体运动需要力B.力可以改变物体的运动状态
气体
吸入气体
呼出气体
X
78.25%
74.88%
Y
21.05%
15.26%
二氧化碳
0.04%
3.68%
水
0.66%
6.18%
25．（9分）小华同学为了研究“空气在肺里有什么变化？
”做了一个实验：
用一只鼓起的保鲜袋罩住自己的口和鼻，当自己感到呼吸困难时，把袋子取下来。
下表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果
（体积分数）：
（1）请你判断：
X是，Y是。
（2）请你回答：
因参与新陈代谢而被人体消耗的是。
（3）请你证明：
呼出气体中含有水蒸气。
你的实验方法
（4）请你分析：
X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是：
。
（5）请你总结：
这个实验说明：
四、分析与综合（本题共24分）26．（9分）矿产资源是最重要的自然资源之一。
矿物经开采、加工后可得到各种各样的材料，材料在我们的生活中已经得到越来越广泛的应用。
（1）夏天，同学们喝的饮料所盛放的容器主要是利用和两类材料加工而成的，而获取这两种材料的矿物都属于（可再生资源/不可再生资源）。
饮料喝完后，相应的容器就成了废弃物，如果将它们随意丢弃，就会带来非常严重的环境问题，请写出两点。
如果
将这些容器加以回收，经过合适的处理后，它们都可以被，因此废弃物是放错了位置的资源，应该分类回收。
（2）人们将开发的新材料通过特殊工艺制成红外保暖内衣。
对于红外保暖内衣和普通保暖内衣在人体运动时，通气和散热的效果比较，某人设计如下实验：
①上午某时间穿红外保暖内衣，跳绳前测前胸体表温度，跳绳10分钟，再次测前胸体表温度。
②下午某时间同一人穿普通保暖内衣（假设普通保暖内衣和红外保暖内衣除材质不同外，其余都相同），在通风状况相同的同一房间里，重复上午相同的实验步骤。
③比较上、下午跳绳前后的体表温度变化量，得出两种保暖内衣通气散热效果强弱结论。
请回答下列问题：
有人认为根据该实验得出的结果不可靠，你认为该实验设计中变量控制不严密的地方是（写两点）、
为了得出更可靠的结论，请写出你认为该实验最需改进的具体方面（写一点）
27．（8分）由于温室气体的大量排放，全球气候变暖，由此带来一系列的环境问题。
（1）气候变化导致冰川熔化，海平面不断上升。
下图所示北极冰层面积，是由于冰不断地（选填“吸收”或“放出”）热量导致。
温室效应气体
温室效应指数
对地球温室效应贡献百分比
1
55%
甲烷
15%
一氧化二氮
310
6%
备注:
温室效应指数是指以二氧化碳为基准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。
据表可知：
二氧化碳的温室效应指数最小，但对地球温室效应贡献百分比最大。
其主要原因是。
（3）完成下图，回答问题
由图可知，大气中这两种气体的含量得以保持平衡主要是通过绿色植物作用和生物的作用。
28．（7分）水是人类生存必不可少的一种资源，但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53％。
（1）如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。
有的同学看了这幅图后，说亚洲水资源总量最多，
不存在水资源缺乏问题；
也有的同学说全球水资源的分布是均衡的。
你的观点
呢？
（2）随着经济的发展和人口数量的增加，人们对水资源的利用日益广泛。
下表是上海市1995~1998年的用水量。
有同学根据该表得出的结论是：
上海市自来水消耗量在增加。
年份
自来水消耗量（千万吨）
1995年
169
1996年
176
1997年
175
1998年
184
你认为该同学的结论科学吗？
理由是。
（3）全球水告急！
据预测，到2025年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。
淡水缺乏如此急迫，向海洋夺取淡水成为刻不容缓的任务。
某中学一研究小组设计了一个太阳能蒸发海水淡化的方案，装置见下图。
请你说明该设计的原理：
2013年徐汇区初中学生学业考试
科学模拟卷评分标准
题
号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答
案
B
C
D
A
每小题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）
16．大气压强
17．不易传导热（或是热的不良导体）
18．龋齿的形成·
唾液对淀粉的消化
19．力0~53
20．显微镜放大镜望远镜
21．
（1）分解者
（2）捕食（或吃与被吃）植物→昆虫→食虫鸟（3）太阳
22．
（2）34g（3）20cm3（4）1．7×
103kg/m3复合树脂三、实验与探究（本题共26分）
23．（共10分，每空1分）
（1）①
（2）唾液能否消化馒头滴入碘液后，①号试管中不变蓝，②号试管中变蓝唾液能消化馒头
（3）①滴入碘液后，①号试管中不变蓝，③号试管中变蓝搅拌利于馒头的消化细嚼慢咽
（4）具有科学研究的精神（善于观察、发现生活中的问题等合理即可）
24．（共7分）
（1）同一高度（1分）
（2）木板（1分）小车与木板之间的摩擦力最小（2分）
（3）多次实验，提高准确性（2分）
（4）B25．（共9分）
（1）氮气；
氧气（各1分）
（2）氧气（1分）
（3）往盛放无水硫酸铜的培养皿不断“呵气”，硫酸铜由白色变成蓝色，即呼出气体中含有水蒸气（答案合理即可）（2分）
（4）因为呼出的气体中二氧化碳增多，水蒸气增多，导致呼出的气体体积大于吸进气体的体积，虽然氮气总量不变，但是由于气体总量增加，结果氮气的体积分数减少（2分）
（5）这个实验说明空气经过肺以后，二氧化碳的含量大大增加了（2分）四、分析与综合（本题共24分）
26．（共9分）
（1）金属；
塑料；
不可再生资源（各1分）；
略（合理即可，共2分）；
循环利用（1分）
（2）上午某时间和下午某时间；
跳绳10分钟；
应改为同时在上午测或同时在下午测、跳绳十分钟应改成相同的次数（各1分）
27．（共8分）
（1）逐渐缩小吸收（各1分）
（2）二氧化碳的体积巨大，乘上温室效应指数后的总量仍然较大（2分）
（3）氧气二氧化碳光合呼吸（各1分）
（4）略（合理即可，2分）28．（共7分）
（1）全球水资源分布不均衡，亚洲人均水资源有限，水资源缺乏（合理即可，2分）
（2）不科学数据太少（2分）
（3）玻璃对太阳辐射来说是透明的，但它对海面具有保温作用，海水受热蒸发上升，遇到玻璃冷却凝结的水滴增大后，在重力作用下降落到水槽内形成淡水。
（3分）
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