广东专插本政治理论资料(史上最全).doc

广东专插本政治理论资料(史上最全).doc

《广东专插本政治理论资料(史上最全).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东专插本政治理论资料(史上最全).doc（38页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

38

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1938毛泽东党的六届六中全会《论新阶段》报告最先提出“马克思主义中国化”命题。

考纲

马克思主义中国化两次历史性飞跃：

第一次是毛泽东思想

第二次是中国特色社会主义理论体系，（邓、三、科）也是马克思主义中国化的最新成果

毛泽东思想核心：

实事求是；活的灵魂：

实事求是、群众路线、独立自主

1982十二大邓小平第一次提出建设有中国特色社会主义命题，十三大形成完整理论

2000江泽民高州市第一次提出“三个代表思想”在2001党八十周年大会完整阐述

三个代表，关键：

坚持与时俱进，核心：

坚持党的先进性，本质：

坚持执政为民考纲

1、马克思主义中国化的科学内涵？

（课本思考题2）考纲

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；

第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国优秀文化之中。

2、马克思主义中国化的历史进程？

考纲

（1）毛泽东思想：

以毛泽东为代表，把马克思主义基本原理同中国革命的具体实际结合的产物。

（2）邓小平理论：

以邓小平为代表，把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代相结合的产物。

（3）“三个代表”：

以江泽民为代表，把马克思主义基本原理同中国党建实践相结合的产物。

（4）科学发展观：

以胡锦涛为代表，把马克思主义基本原理同中国发展实践相结合的产物

3、马克思主义中国化的重要意义？

（课本思考题1）考纲

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民伟大事业不断取得胜利；

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱；

第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

4、毛泽东思想的科学体系包含的丰富内容？

（课本思考题4）考纲

第一，新民主主义革命理论（如提出无产阶级统一战线）

第二，社会主义革命和社会主义建设理论（如提出人民民主专政；）

第三，革命军队建设和军事战略理论（如提出建设人民军队）

第四，政策和策略的理论（如对敌人要区别对待、分化瓦解）

第五，思想政治工作和文化工作的理论（如实行百花齐放、百家争鸣）

第六，党的建设理论（如提出惩前毖后、治病救人的方针）

5、毛泽东思想的历史地位和指导意义？

（课本思考题5）考纲

1、毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

2、毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

3、毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

6、邓小平理论的主要内容？

（课本思考题4）考纲

1、社会主义本质理论

2、社会主义初级阶段理论

3、社会主义改革开放理论

4、社会主义市场经济理论

7、邓小平理论的历史地位和指导意义：

（课本思考题5）考纲

1、邓小平理论是中国社会主义建设规律的科学认识。

2、邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

3、邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。

8、“三个代表”的主要内容？

（课本思考题4）考纲

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求

推动先进生产力的发展要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平

中国共产党始终代表中国先进生文化的前进方向

体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化

中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益

必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿

9、“三个代表”重要思想的意义？

（课本思考题5）考纲

1、指导思想的又一次与时俱进

2、全面建设小康社会的根本方针

3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器

10、科学发展观主要内容？

（课本思考题6）考纲

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

第一要义是发展。

发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展社会生产力。

我国社会主义初级阶段根本任务就是发展社会生产力。

核心是以人为本。

以人为本，就是以最广大人民根本利益为本

基本要求是全面协调可持续。

全面，是指政治、经济、文化各方面都发展；协调，是指各个方面的发展要相互适应；可持续，是指发展进程要有持久性、连续性

根本方法是统筹兼顾。

坚持统筹兼顾，就是既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。

11、科学发展观的意义？

（课本思考题6）

1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

12、三个代表是统一的整体，相互联系、相互促进？

①“三个代表”重要思想是统一的整体，三者相互联系、相互促进。

②发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；

③发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证。

④发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益。

13、如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？

（课本思考题7）考纲

①毛泽东思想是对马克思主义的继承与发展；邓小平理论是对马克思主义、毛泽东思想的继承与发展；三个代表重要思想是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展；科学发展观是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的继承与发展。

②毛泽东思想在马克思主义的基础上提出了新民主主义革命和社会主义改造理论，所以毛泽东思想继承和发展了马克思主义，邓小平理论提出了改革开放、建设有中国特色社会主义的政治经济文化，所以邓小平理论继承和发展了马克思主义、毛泽东思想。

所以马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承、又与时俱进。

14、在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？

（课本思考题8）考纲

①中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系”

②这个体系是一脉相承又与时俱进的体系。

③丰富和发展了马克思主义，为我国改革开放和现代化建设提供了指导。

④中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理和中国实践相结合的产物，是马克思主义中国化的最新理论成果，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。

15、如何理解以人为本是科学发展观的核心？

1、以人为本就是以最广大人民的利益为本

2、以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求

3、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享

4、把促进经济社会发展和人的全面发展统一起来

形成（背景）

主要内容（重点）

意义

备注

毛泽东思想

时代背景：

20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题

实践基础：

中国共产党领导的革命和建设的实践

新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论。

（1）丰富和发展了马克思主义的理论思想；

（2）指导了我国的社会主义革命。

邓小平理论

时代背景：

和平与发展成为时代主题

历史和现实依据：

社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践

社会主义本质理论；

社会主义初级阶段理论；

社会主义改革开放理论；

社会主义市场经济理论。

（1）丰富和发展了马克思主义和毛泽东思想；

（2）指导了我国改革开放和社会主义现代化建设。

产生（酝酿）：

1978党的十二届三中全会—1982党的十二大。

框架形成：

党的十二大~党的十三大；1982党的十二大邓小平正式提出命题；1987年党的十三大根据邓小平的开幕词提出命题。

确立：

1987党的十三大到1992党的十四大以南方谈话为标志：

十四大首次使用“邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论”。

三个代表

时代背景：

国际格局和世界格局的深刻变化

实践基础：

改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索

中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

（1）丰富和发展了马克思主义和毛泽东思想、邓小平理论；

（2）指导了我国社会主义现代化建设和党的建设。

2000江泽民高州市首次提出“三个代表”。

2001建党80周年大会完整阐述

2002江泽民在党的十二大报告中进一步阐述“三个代表“。

科学发展观

第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

2007年胡锦涛在党的十七大进一步阐述。

写入党章：

2007党的十七大

思想

写入党章

写入宪法

毛泽东思想

1945七大

邓小平理论

1997十五大

1999

三个代表

2002十六大

2004

科学发展观

2007十七大

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

思想路线，也称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法

1929毛泽东《给林彪的信》第一次使用了“思想路线”这一概念

1941毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定，经过延安整风和七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立

思想路线的重新确立：

1978年邓小平在十一届三中全会上特别强调解放思想、实事求是的重要意义。

1992年江泽民在党的十四大报告中指出解放思想、实事求是是邓小平创立的“建设由中国特色社会主义理论”的精髓。

毛泽东思想精髓：

实事求是

邓小平理论精髓：

解放思想、实事求是

三个代表的精髓：

解放思想、实事求是、与时俱进

科学发展观精髓：

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实

求真务实，就是不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实

1、实事求是思想路线的基本内容：

（课本思考题3）考纲

党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，事实求是，在实践中检验真理和发展真理。

（下论述，也是关系）

一切从实际出发是实事求是思想路线的前提和基础；

理论联系实际是实事求是思想路线的根本途径和方法；

在实践中检验真理和发展真理是实事求是思想路线的验证条件和目的；

一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理是实事求是的三个基本观点。

2、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？

（课本思考题3）考纲

①实事求是，是指我们从实际情况出发，寻找事物内部联系。

②实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容

③实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容

3、实事求是思想路线的重要意义？

考纲

1、它是马克思主义认识