杨柳小学开展第二课堂活动计划Word格式.docx
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（1）第二课堂活动由教导处（结合少先队）统一管理，各兴趣小组可根据具体情况制订本小组的工作计划。
（2）在全校范围内开展“写规范字、说普通话”活动，各班要广泛宣传，提高认识，营造氛围。
教师要以身作则，师生要互相监督。
（3）“课前五分钟”由科任教师根据教学情况和学生实际确定内容与形式，主要训练学生的“听、说、读、写、算”等基本技能。
（4）开展兴趣小组活动。
学生可根据自身的兴趣和实际选择参加，各小组要建立考勤、评价等管理机制。
辅导教师要分工明确，活动时间要全员上岗，不能轮流值班。
一、体育小组：
特制定本学期体育兴趣小组计划如下
教学训练的任务：
1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
教学训练内容：
1、柔韧性的练习：
（1）两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
（2）两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
（3）整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习：
（1）各种徒手操，行进操练习。
（2）各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习：
（1）原地高抬腿跑。
（2）加速跑60米左右。
（3）站立式起跑30-40米。
（4）各种快速反应练习。
（5）30米、60米计时跑。
4、耐力练习：
越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
5、弹跳力和力量练习：
（1）各种跳跃练习。
（2）各种腰、背、腹机练习。
（3）橡皮条。
（4）垫上练习等。
训练次数与时间：
每周训练1次，每次1小时左右。
时间定为每周四下午第三节课。
指导老师：
张占军
活动地点：
学校操场、校园前院（乒乓球）、
二、书法小组
1、参与对象
全校学生自愿报名，每学期开班一次，限额40人。
2、活动方式
利用周二或周四下午自习时间聘请专业书法教师进行授课，初步定为三次课，每次课时间为2小时。
利用课活时间集中练习与学习交流5次，每次时间为2小时。
学期末进行书法作品展览，展览的内容包括优秀作品展览和个人作品纵向比较展览。
在此基础上举办全校性的书法比赛。
书法具体活动安排
序号
时间
地点
活动内容
指导教师
1
3月中旬
教室
书法基础讲座
李生源
2
3月下旬
3
4月上旬
书法经验交流
张兴江
4
4月中旬
吴晓乾
5
4月下旬
杨向东
6
5月中旬
书法艺术欣赏
7
5月下旬
8
6月上旬
9
6月中旬
校园展板
书法作品展览
10
6月下旬
书法比赛
关国宏
总体辅导教师：
李生源、张兴江、吴晓乾、关国宏、杨向东
活动地点：
三年级教室
三、音乐组：
成立兴趣小组
成立的兴趣小组有声乐组、舞蹈组，而向全校学生招员，在学校领导的支持下，还有学生会文娱部成员的有力宣传下，参加人数较多：
声乐组：
30人左右；
舞蹈组：
16人左右。
二、兴趣小组上课时间、内容的安排。
第一阶段：
第一周——第十六周
舞蹈兴趣小组的上课时间是：
单周星期二下午课外活动时间，内容就是教学生们接触并懂得一些最基本的发声技巧、演唱状态等方面的知识，从实际情况出发，选择一些优秀的程度不太高的声乐作品进行练习。
声乐兴趣小组的上课时间：
双周星期二下午课外活动时间，上课内容由于学校场地、设备的限制，主要的就是练习舞蹈中最基本的手位、脚位、站位、蹲等常识的动作组合，以及舞蹈中形体的各部位要求。
三、第二课堂活动开展安排
1、全校进行一次歌咏比赛
2、为庆“六一”艺术节筹备文艺节目。
声乐小组编排一个合唱的节目。
舞蹈兴趣小组编排一个中型的舞蹈表演节目。
活动计划
周次
内容
进度计划
舞蹈
宣布计划
声乐
讲授声乐发音的技巧及注意事项
舞蹈课的基本训练
练声曲
蒙古族舞蹈训练
声乐发生曲
练习
教师指导小能手
11
蒙古族舞蹈训练及印度舞
12
检验学生练习情况
13
印度舞分解动作
14
检验学生声乐作品
15
印度舞全套动作
16
期末总结
辅导教师:
路学凤
二年级教室
活动时间：
每周星期三下午第三节
④科学小组：
一、对学生进行气象观测知识讲座,让每一位学生都学会简单的气象观测,比如风力风向的目测法,背诵风级歌,最高最低寒暑表的观测方法,如何测量降雨量,地温及干湿球温度计的读法，学生通过学习与培训,可以独自观测记录天气状况,而且要学会写观测日记，培养学生对气象观测的兴趣，充分体现强烈的责任感和坚持不懈的精神。
二、采集植物标本，并且学习制作植物标本的方法；
成立生物实验小组，开辟生物角，饲养小动物，栽培各种植物,用这种方法培养学生的动手饲养与种植能力，培养学生的观察能力，同时要求学生写观察日记，学生的写作能力也得到提高，真正做到学科间的整合。
三废物利用,变废为宝，进行小发明、小制作。
我们利用废旧电池和用过的易拉罐制作用橡皮筋作动力的回滚器;
利用用过的小食品包装袋和旧雨伞制作降落伞;
利用口服液的小药瓶制作利用大气压原理来控制升降的升降小人;
废弃的玻璃切割成相同大小的长条形,制作成了万花筒和潜望镜;
在晴好的天气带领学生利用课间做光的汇聚实验,到校园里的角落观察小动物,观察植物;
指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种小饰品和小挂件……
辅导教师：
魏红丽
活动地点:
科学实验室
每周星期五下午第三节
（5）开展“革命歌曲大家唱”活动。
由吴晓乾负责，选取适合小学生的革命歌曲，一至六年级学生全员参与，同唱一首歌，培养学生的民族自豪感、激发学生的爱国热情。
定在每周星期三的下午第三节活动。
三、工作措施
1、第二课堂活动必须纳入学校整体规划。
由学校教导处（结合少先队）适时督导，检查评比。
2、各班主任必须高度重视，积极引导学生参与到各项活动中去。
3、开展第二课堂活动必须做到“五定”：
定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容。
“四性”：
指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。
“五有”：
指各活动小组有计划，有措施、有总结、有反思、有成果。
4、各项活动每周开展一、两次，都要按原计划去严格训练，在训练时，指导教师要认真负责，多做示范、耐心指导，并且指导要到位。
5、活动时，指导教师要有详细记录，学校要不定期，不定时的进行检查活动情况。
6、各小组根据本组的具体情况，在教导处的统一协调组织下开展各种活动竞赛和活动展示，（指各小组确定比赛和展示的内容和形式，上报教导处，由教导处结合少先队统一组织开展的全校性活动），使学生体验成功。
各小组要进行阶段性的成果汇报。
总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，一定要把第二课堂活动开展得有声有色，让学生喜而好学，充分发挥学生的特长。
本计划在实施过程中不断完善。
杨柳小学教导处
2013.3
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