人教版七下语文第一次月考试题附答案Word文档格式.docx
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2．下列没有错别字的一项是（）（2分）
A．菜畦渲闹臃肿人声鼎沸B．懊诲臃肿丑陋来势凶凶
C．木屐崎岖屏嶂九曲连环D．澎湃污秽攒成人迹罕至
3.下列成语使用正确的一项是（
）
（2分）
A、随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。
B、先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。
C、这个企划案，是通过大家几天几夜，不眠不休，费尽心思制作出来的。
D、海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。
4．下列句子没有语病的一句是（）（2分）
A．他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。
B．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
C．我国有世界上没有的万里长城。
D．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
5.结合语境，选出恰当的一组词语填空（）（2分）
我们都知道,现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来收益了。
如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，有再好的的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入。
A.决定即使提升息息相关B.决定虽然提高休戚相关
C.确定即使提升休戚相关D.确定虽然提高息息相关
6.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分）
1将军百战死，壮士十年归。
②军书十二卷，卷卷有爷名。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
④问女何所思，问女何所欲。
A.①拟人②比喻③夸张④复沓B.①互文、排比②对偶③比喻④对偶
C.①比喻②对偶③夸张④对偶D.①互文、对偶②顶真③拟人④复沓
7．下面对课文内容分析有误的一项是（ ）（2分）
A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，含蓄地表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是对比。
B.《爸爸的花儿落了》通过记叙“我”的成长体验，给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。
C.《丑小鸭》是一则童话，作者是法国的安徒生。
D.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
8.照文中划线句子，再写出两句合适的句子。
光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树；
它也能，。
9.古诗默写。
（每空1分，共8分）
（1），云从窗里出。
（吴均《山中杂诗》）
（2），，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）
（3）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）
（4）谁家玉笛暗飞声， 。
（李白的《春夜洛城闻笛》）
（5）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：
，。
（6）表明木兰代父从军原因的诗句：
，。
10、名著导读（4分）
①世界上许多伟大人物小时候都经历过磨难。
苏联作家就是其中一位，他以自身经历为原型创作的自传体三部曲分别是、《在人间》、《我的大学》。
②《朝花夕拾》是鲁迅的一部_________性的散文集，原名《》
二、口语交际及综合性学习（8分）
11、下面是一份对200名初中生课外阅读调查情况表，请根据这个表回答问题。
阅读内容
人数
百分比
卡通书
112
56%
时文杂志
32
16%
武侠小说
30
15%
文学名著
26
13%
⑴从表中可得出一个结论，即（2分）
⑵看了这一结果，你对同学的建议是
（2分）
12．
（1）屈原在《离骚》里有句名言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”请你写出一句有关“路”的诗句或名言。
答：
（2分）
（2）黄河是我们的母亲河，从古至今，有多少诗句是吟咏它的啊：
“大漠孤烟直，长河落日圆。
”“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”请你再写出一句有关黄河的诗句。
三、阅读理解（34分）
（一）阅读下面选文，完成13—17题。
（10分）
《伤仲永》
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰“泯然众人矣。
”
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；
今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
13．解释下列加点的词语（2分）
①父利其然也②即书诗四句
14．下列与“借旁近与之”中的“之”字的解释、用法完全相同的一项是（）（2分）
A、传一乡秀才观之B、不能称前时之闻
C、忽啼求之D、于舅家见之
15.下列句子翻译正确的一句是（）（2分）
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
A、悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。
B、悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。
C、渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。
D、渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。
16.根据原文填写句子（2分）
（1）、仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“”
（2）、方仲永“泯然众人矣”是因为“”（用最后一段的话回答）
17．方仲永由天资过人变得“泯然众人”的故事给你什么启示？
（2分）
（二）读下面选文，完成18—21题
最后一课
接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。
他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；
又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。
说到这里，他就翻开书讲语法。
真奇怪，今天听讲，我全都懂。
他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。
这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。
那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：
“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。
②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
个个人那么专心，教室里那么安静！
只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。
崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：
“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！
……
忽然教堂的钟敲了12下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——
（1）他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说
（2）“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：
“放学了，——你们走吧。
18．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（）（2分）
A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。
B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。
C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。
19．划线句②是______（环境、细节、场面、心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出_______________的气氛。
20．这两段文字给读者的教育是（）（2分）
A．集体主义教育B．认真学习本民族文字的教育
C．爱国主义教育D．尊重知识、尊重老师的教育
21.“今天我全懂”的原因是（）（2分）
A.“我”从来没有这样细心听讲过。
B.韩麦尔先生从来没有像今天这样讲解过。
C.今天讲得容易
D.“我”的心灵受到震动，思想发生了变化，产生了学习的动力。
（三）读下面选文，完成22—25题。
（8分）
奇妙的克隆
一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；
一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；
仙人掌切成几块，每块落地就生根；
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。
无性繁殖的英文名称叫“Clone”，音译为“克隆”。
实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。
时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。
这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。
自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞（精子）与母方产生的雌性细胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。
这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。
但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。
而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。
可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
22.节选文字说明的主要内容是（）（2分）
A.动物的克隆B.有性繁殖C.植物的克隆D.克隆是什么
23.第二段文字中加点词语“正常”的作用是（）（2分）
A.排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。
B.还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。
C.排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。
D.还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点。
24.第三段文字引用孙悟空的故事的用意是（）（2分）
A.表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。
B.表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。
C.生动形象地说名了克隆的含义，增添说明的趣味性。
D.深入准确地介绍克隆的知识，增添说明的神秘性。
25.文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是（）（2分）
A.引用，体现无性繁殖的普遍性，消除读者的困惑。
B.引用，把高深的科学知识直接明白地介绍出来。
C.举例子，体现有简单到复杂，由个别到一般的说明顺序。
D.举例子，以常见的无性繁殖现象作为文章的开头，通俗易懂。
（四）读下面选文，完成26—30题。
高贵的施舍
⑴一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
⑵乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我?
”母亲并不生气，俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬，搬了一趟才说：
“你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢?
⑶乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
⑸乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
⑹母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：
“谢谢你。
⑺母亲说：
“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。
⑻乞丐说：
“我不会忘记你的。
”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
⑼过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。
⑽我不解地问：
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?
⑾母亲：
“这堆砖放在屋前和屋后都一样。
⑿我嘟着嘴说：
“那就不要搬了。
⒀母亲摸摸我的头说：
“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。
⒁此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
⒂几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。
美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
⒃老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：
“如果没有你，我现在还是个乞丐。
因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。
⒄母亲说：
“这是你自己干出来的。
”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
⒅母亲说：
“我们不能接受你的照顾。
⒆“为什么?
⒇“因为我们家人人都有两只手。
〔21〕董事长坚持说：
“我已经替你们买好了房子。
〔22〕母亲笑一笑说：
“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。
26．指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。
地点：
_________________主要人物：
_______________________
27．文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：
____________________________（用原文的句子回答）。
下文与之相呼应的句子是：
_________________________（用原文的句子回答）（2分）
28．文中画线的句子，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?
_____________________________________________________________________________
29．本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。
________________________________________________________________
四、写作（共50分）
30．以下两题选做一题。
作文一：
快乐来自成功、梦想、坚持……生活中，你也一定有过这些快乐吧！
正是因为享受成功，胸怀梦想，执著坚持……你的快乐才那么真切，那么难忘，那么令人回味无穷。
请将题目“快乐，来自于”补充完整，写一篇文章。
作文二：
在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。
请以“面对”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字左右。
卷面整洁。
题目_______________________________
XX文库-让每个人平等地提升自我
100
200
800字
创新学校初一三制三月份月考语文试题答案
1.C2.D3.C4.A5.A6.D7.C
8.示例：
它也能把园林变成荒漠，把城市变成废墟。
9.
（1）鸟向檐上飞
（2）马上相逢无纸笔。
（3）影入平羌江水流（4）散入春风满洛城
（5）朔气传金析，寒光照铁衣。
（6）阿爷无大儿，木兰无长兄。
10.
（1）高尔基《童年》
（2）回忆《旧事重提》
11.①答案示例：
大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。
②开放性试题，言之有理即可。
12.
（1）示例：
千里之行，始于足下；
不积跬步，无以成千里
路遥知马力，日久见人心
世上本没有路，走的人多了，也就成了路
行路难，行路难，多歧路，路安在？
上人生的旅途罢。
前途很远，也很暗。
然而不要怕。
不怕的人的面前才有路——鲁迅
①山回路转不见君，雪上空留马行处。
（岑参<
白雪歌送武判官归京>
）
②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游<
游山西村>
（2）示例：
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
：
“黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。
”李白《赠裴十四》
王之涣《凉州词》
大漠孤烟直，长河落日圆。
王维《使至塞上》
白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山李白《行路难》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯刘禹锡·
唐《浪淘沙》
13.①认为……有利可图②写14.D15.D
16.
（1）父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）则其受于人者不至也
17.围绕后天教育的重要性回答，言之成理即可。
（二）读下面选文，完成18—21题最后一课
18.B19.细节庄严肃穆（爱国）20.D21.D
（8分）奇妙的克隆
22.D23.A24.C25.D
（8分）高贵的施舍
26．我家门口，母亲、乞丐
27．“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。
”“美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
28．“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。
“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。
（意思写对即可）
29．这是指
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