精选3份合集天津市武清区语文八年级上期末达标检测模拟试题Word格式.docx
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（卢纶《塞下曲》）
（4）我想：
希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；
，，。
（鲁迅《故乡》）
（5）《惠崇<
春江晚景>
二首（其一）》中，诗人通过细致的观察贴切地实写出两种植物的情态且即景生情的句子是：
，。
（6）《关雎》中，统领全文，运用起兴手法表达小伙子对心仪姑娘热烈追求的诗句是：
关关雎鸠，在河之洲。
，。
（7）《与朱元思书》中，用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，否定了世俗社会，表达了对大自然向往的句子是：
，；
（8）中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗中有许多表达文人墨客理想、抱负的名句，请写出连续的两句：
三、字词书写
7．给加点的字注音
重岩叠嶂（_____）
不见曦（____）月
沿溯（____）阻绝
素湍（____）
飞漱（_____）其间
属（_____）引凄异
泪沾裳（_____）
四、诗歌鉴赏
8．使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1）下面对这首诗的分析不恰当的一项是（ ）
A．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样飘转出“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦的心情。
B．边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。
边塞荒凉，景物单调，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。
C．沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。
一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确地表达了诗人的感觉。
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人孤寂的感受。
2）这首诗中运用典故的是哪两句？
五、文言文阅读
9．阅读下面文言文，完成文后题目。
与王介甫第一书①
[宋]曾巩
近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。
巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。
今从泗上出，及舟船侍从以西。
欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。
间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。
盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。
其重之如此。
又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。
至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。
欧公甚欲一见足下，能作一来计否？
胸中事万万，非面不可道。
巩此行至春，方应得至京师也。
时乞寓书慰区区②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。
心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜③有同者矣。
欧公更欲足下少开廓④其文，勿用造语及模拟前人，请相度示及⑤。
欧云：
孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。
余俟到京作书去。
不宣。
（选自《曾巩集•卷十六》，有删略）
[注]①王介甫：
即王安石。
下文中的王回是其好友。
②区区：
自称的谦词。
③潜：
藏。
④开廓：
开阔，扩大。
⑤相（xià
ng）度示及：
意思是选择适度，表达思想就行。
1）用“/’给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。
间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。
2）解释下列句中加点的词。
①及舟船侍从以西
②恨不与足下共讲评之
③欧公更欲足下少开廓其文
④余俟到京作书去
3）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。
4）信中提到了欧公（欧阳修）的作文之道，请用自己的语言简要概括。
5）曾巩写这封信有何用意？
请结合全文加以推断。
10．文言文阅读（15分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1）．解释下列加点的词的意思。
（4分）
（1）傅说举于版筑之间（）
（2）人恒过然后能改（）
（3）入则无法家拂士（）
（4）必先苦其心志（）
2）．翻译下列句子（4分）
（1）然后知生于忧患而死于安乐也。
（2）所以动心忍性，曾益其所不能。
3）．本文开头连用六个句子列举六个人物的事实，顺序能不能颠倒？
为什么？
其作用是什么？
（3分）
4）．本文论述了哪两个方面的问题？
请联系自己的实际说一说个人成才的主观条件是什么？
六、现代文阅读
11．阅读选段，回答问题
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：
（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；
就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1）概括这段文字的大意。
选出正确答案，将它的字母填入括号内。
（）
A．说明赵州桥非常雄伟。
B．说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
C．说明赵州桥结构的特点：
结构巧，用料省，强度高，形式美。
D．说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
2）将这段文字划分成三个层次，在文中用“‖”隔开。
3）作者以准确而生动的语言解说事物特点，或运用比喻，或列举数字，或引用古籍，或举例说明等。
分析下边的句子，指出它们各属于哪一种？
并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点？
①全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。
②桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。
③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
④桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
⑤唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
4）要准确地说明对象，必须用语准确，讲究分寸，体会下边句子中加点词语的作用。
①在当时可算是世界上最长的石拱。
②大拱的两肩上，各有两个小拱。
12．（题文）“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
“妙！
妙极了！
”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。
她，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。
他说：
“了不起，你们中国的人才太多了！
”
1）（小题1）这篇文章主要记叙了________________________________。
2）（小题2）任选角度赏析文中画线的句子。
3）（小题3）文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！
”有什么作用？
4）（小题4）下列关于这篇文章的分析有误的一项是（ ）
A．这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象。
B．这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
C．本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：
从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。
D．文章有起有伏，动静穿插自如。
飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；
一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；
“哧”地插进碧波之中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲。
以动衬静，增强作品的可读性。
七、语言表达
13．解释下列各句中加点的词。
（1）父命之（_____）
（2）与民由之（_____）
（3）威武不能屈（_____）
（4）傅说举于版筑之间（_____）
（5）人恒过，然后能改（_____）
（6）衡于虑，而后作（_____）
（7）入则无法家拂士（_____）
八、作文
14．从另一个视角来看这个世界，你会有不同的见解，新的认知。
请你以“不一样的_____________________”为题，写一篇不少于500字的作文。
补全题目，除诗歌外，文体不限。
【参考答案】
1．B
2．B
3．C
4．C
5．D
6．（8分）
（1）羌笛何须怨杨柳
（2）白露未晞
（3）单于夜遁逃
（4）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（5）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（6）窈窕淑女，君子好逑。
（7）鸢飞戾天者
解析：
（8分）
（1）羌笛何须怨杨柳
（7）鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
（8）?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
ƒ落红不是无情物，化作春泥更护花。
7．zhà
ngxīsù
tuānshù
zhǔshāng
8．1）A
2）萧关逢候骑，都护在燕然。
9．1）间以王回文示之/亦以书来/言此人文字可惊/世所无有。
（间以王回文示之/亦以书来言/此人文字可惊/世所无有。
）
2）①向西行进（向西前进）②遗憾③稍微④等待，等到
3）假使像这样的文章，不在当代辉煌，我们这些人可要感到羞耻的啊！
（假使这样的好文章不为世人所知，是我们这些人的耻辱。
4）不用生造的词语，不可盲目模仿前人的写法；
选择适度，表达思想；
应取法自然。
5）一方面向王安石介绍自己的行踪（与欧阳修会面情况），表达与王安石的深厚友情；
另一方面，转述欧阳修对王安石文章的赏识及改进意见，希望王安石能尽快与欧阳修建立联系。
（热情推荐王安石）
10．1）．
（1）任用、选拔，这里是被选拔的意思。
（2）犯错误3、通假字通“弼”辅佐4、使痛苦
2）．
（1）这样以后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
（2）用这样的方法，使他的心惊动，使他的性格坚强起来。
3）．不能颠倒，因为他们是按年代生活的先后顺序排列的。
列举事实，说明了这些人虽出身贫贱，但经受了艰苦磨难之后，终于成就了大业，也为下文的结论做铺垫。
4）．本文论述了造就人才和治理国家两个方面的问题。
个人成才的主观条件主要是个人的主观努力等。
（只要能联系自己的实际谈，语句顺畅即可）
11．1）C
2）……人不知其所以为”。
‖……“初月出云，长虹饮涧”。
‖……还刻着他的名字。
3）①列举数字，说明了赵州桥非常雄伟。
②运用比喻，生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状，从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。
③引用古籍，说明赵州桥设计合乎科学原理，施工技术巧妙绝伦。
④举例说明，说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
⑤引用古籍和运用比喻，说明了赵州桥的形式美观。
4）
（1）“可算”一词表示估计，作者在说明事物特点时，既有一定的资料作根据，又有资料掌握不全的顾虑，所以必须留有余地。
“可算”在这里，表示对所下结论不作绝对肯定，这也是为了准确说明事物特点。
（2）“两肩”准确形象地说明了小拱在大拱两端之上，而不是与大拱平行的位置。
“各”准确地说明了小拱的分布和数量。
12．1）2）中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒
3）4）示例①：
修辞的角度：
这句话运用比喻的修辞手法，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦。
示例②：
用词的角度：
一个“托”字犹如“定格”，静静停留在空中，写出了吕伟跳水时的从容不迫。
【小题3】【小题3】将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来。
【小题4】【小题4】D
13．
（1）（教导、训诲）
（2）（遵循）（3）（使屈服）（4）（选拔，任用）（5）（常常）（6）（奋起，指有所作为）（7）（在国内）
14．不一样的风景
炎炎夏日，热浪拂不平那躁动火爆的心。
太阳火辣辣地烤着地面，路上已经没有几个行人，只有马路上来来往往的车冲着对方大声鸣笛。
刚上完培训班的我，百无聊赖地趴在车后座刷着手机，车里的冷空调呼呼地吐着冷气。
看着车窗外的烈日，心中莫名地升起一股无名火。
车在一个红绿灯前停了下来，开车的老爸不耐烦的拍了两下喇叭，倒在座位上，这样的天气谁不这样！
好不容易过了这里，到了下一个十字路口时，又是红灯！
老爸猛地拍打着喇叭，对着红绿灯骂了几句。
我被正走在斑马线上的一个小姑娘吸引了注意――她应该是一名志愿者，看样子和我差不多大，她穿着红色的马甲，戴着一顶红色的小帽子，很瘦，宽大的马甲越发显出她的渺小。
她的身边是一个两鬓斑白的老人，老人的背已经驼了，手上拿着一根拐杖，慢悠悠地往前走着。
女孩一手扶着老人，一手打着伞，手上的伞全倒在老人那边，自己全部暴露在毒辣的太阳下，接受阳光的“洗礼”。
女孩不急不躁，扶着老人一步一步艰难地向前移动。
她走到了我们的车前，我看见汗水早已顺着她的额头流到耳根，红色的马甲全湿了，她全然不顾这些，目光坚定地向前走着。
前面的绿灯开始闪烁了，女孩腾出一只手来，伸向对面的车辆，那纤细的手指仿佛有魔力，所有的车都停了下来，温柔地注视着这一幕。
那一刻，我认为女孩就像一个巨人！
知道他们俩过完马路上了人行道，所有的车辆才启动缓缓地往前开，我回头看了看女孩，她的马尾辫是如此有活力。
那个女孩被汗水浸透的身影，是夏日的一缕清风，更是人生路上最美丽的风景。
1．对下列各句的修辞手法判定有误的一项是（）
A．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云…（比喻）
B．但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
（比喻、夸张）
C．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般、还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
（比拟、反语）
D．日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
（反语）
2．（题文）下列各句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。
B．虽乘奔/御风，不以/疾也。
C．自富阳/至桐庐/一百许里。
D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。
3．苏州网狮园的看松读画轩有一副对联，下联为“一帘晴雪卷梅花”，与之构成对仗的上联应是（）
A．满园春光堪入画B．满地绿荫飞燕子C．千朵红莲三尺水D．三代前贤松柏寒
4．下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
（摧枯拉朽：
比喻枯草朽木受到摧折）
B．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
（溃退：
军队被打垮而后退）
C．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。
（锐不可当：
形容来势凶猛，不可阻挡）
D．我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
（业已：
已经）
5．下列翻译有误的一项是（）
A．鸢飞戾天者，望峰息心；
（《与朱元思书》吴均）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；
看到这些幽深的山谷，那忙于俗事政务的人也会流连忘返。
B．清荣峻茂，良多趣味。
（《三峡》郦道元）水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味。
C．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（《答谢中书书》陶弘景）清晨的薄雾将要消散了，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；
夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
D．急湍甚箭，猛浪若奔。
（《与朱元思书》吴均）湍急的流水好像比箭还快，好像凶猛的波浪在飞奔。
6．（9分）古诗文名句默写。
（10分，一空1分）
举杯邀明月，________________。
_______________，玉垒浮云变古今。
吊影分为千里雁，_______________。
______________，提携玉龙为君死。
无限山河泪，__________________。
关关雎鸠，___________。
窈窕淑女，____________。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，__________，饿其体肤。
杨炯《从军行》中表达了自己投笔从戎，戍边卫国壮志豪情的诗句是__________________，__________________。
7．根据拼音写汉字或给加点字注音。
她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优yǎ（_____），白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠（____）过她的身旁。
这是达卡多拉游泳场的8千名观众一起qiá
o（_____）首而望，屏（_____）息敛声的一刹（____）那。
8．阅读《使至塞上》，完成下面小题。
使至塞上
王维（唐）
单车欲问边，属国过居延
。
1）赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
2）用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆。
”的画面。
9．舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
1）给下边句子中加点的字注音。
（1）曾益其所不能（________）
（2）入则无法家拂士（________）
2）选出下边对加点字的解释有错误的两项（）
A．必先苦其心志（痛苦）何苦而不平（愁）
B．曾益其所不能（增加）斟酌损益（利益）
C．出则无敌国外患者（在国外）殚其地之出（出产的东西）
D．困于心衡于虑而后作（奋起，指有所作为）一鼓作气（振作）
3）文中缺漏了一处文字，把缺漏的文字补出来。
_________________________________________________________________________
4）文章第一段写舜、傅说等六人的经历，是为了证明这一观点。
5）写出“生于忧患而死于安乐”的意思。
10．阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
（选自《论语》）
（乙）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之，不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
（选自《孟子·
富贵不能淫》）
1）解释下列加点词在文中的意思。
（1）吾日三省吾身日：
______
（2）不逾矩矩：
______
（3）威武不能屈屈：
______（4）立天下之正位位：
2）翻译下列
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