沪江日语34级语法习题详细标准答案Word下载.docx

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だれ·

どこ·

いつ等表示疑问的词做主语时，不能用は、只能用が。

因为这些词不能表示旧信息。

だれがいますか。

つぎの　＿＿　の　ところに　なにを　いれますか。

１、２、３、４から　いちばんいい　ものを　ひとつ　えらびなさい。

（1）ナイフ＿＿＿＿　バンを　きりました。

１で　２が　３に　４を

（2）おすしを　食べました。

それから、てんぶら　＿＿＿食べました

１が　２か　３は　４も

　（3）すみません、お水＿＿＿＿　くたさい。

１が　２を　３に　４や

　（4）としょかんで　３時間　べんきょうしました。

でも、うち　＿＿＿　しませんでした。

　１とは　２がは　３には　４では

　（5）わたしは　ともだち　＿＿＿　でんわを　しました。

１に　２や　３を　４で答案：

14241

（1）用刀割面包。

解析：

名【工具】で动。

这里的で用来表示其他手段和原材料。

何で　うどんを　つくりますか。

（2）

（2）吃了寿司，还吃了天麸罗。

这句话通过两个名词就可以分析出来两者的关系是并列的。

すし（寿司）和てんぶら（天麸罗）两个名词，充分反应出来要用も表示两者之间的完全相同的状态。

あなたも　中国人ですか。

（你也是中国人么？

）

（3）（3）请给我水。

名をくたさい。

这个句型相信大家非常熟悉了，在给别人东西的时候都是要用くたさい的，在给的物品后面用を。

この　本を　ください。

（请给我这本书。

（4）在图书馆中学习了三个小时，在家就没有。

复合型助词，大家拆分开来看。

这道题目如果大家前期关注我们的节目的话，应该还有类似的印象。

这里，大家只要能记得名か名的形式，我想大家都能知道选择什么。

（5）我和朋友打电话。

和朋友一起，ともだち后面要用に的形式大家一定要牢记，这也是习惯用法之一。

（１）毎日　しんぶん＿＿　読みます。

１が　　２に　　３を　４へ

（２）きのうの　パーティー＿＿　何を　しましたか。

１を　　２で　　３へ　　４が

（３）りんご＿＿　３つ　買いました。

１が　　２に　　３の　　４を

（４）どの人＿＿　山下さんですか。

１が　　２を　　３は　　４か

（５）わたしは　おじいさん＿＿　よく　さんぽを　します。

１と　　２を　　３の　　４へ正解：

32411

1：

每天读报。

読む是一个他动词，其宾语要用を。

例文：

この本を読みましたか。

（这本书看了吗？

2：

昨天在聚会上做了什么呢？

で表示动作进行的场所。

昨日の午後、庭で遊びました。

（昨天下午在院子里玩了。

3：

买了三个苹果。

３つ作为数量词接在动作动词的前面。

買う是他动词，因此其宾语也要用を。

昨日、何を買いましたか。

（昨天买了什么呢？

4：

哪个是山下先生啊？

这样的题型相信大家已经见过很多次了。

用疑问词做主语的疑问句，主格助词只能用が，并且回答其问题时也要用が。

どこが山田さんのお宅ですか。

（哪里是山田先生的房子呢？

5：

我经常和爷爷一起去散步解析：

和某人一起做什么事，“和”用助词と来表现。

昨日、張さんと一緒に勉強しました。

（昨天和小张一起去学习了。

問

（1）バスが　何時に　来る_____わかりません。

1か　　2は　　3の　　4を

問

（2）だれかの　ないて　いる　声_____聞こえます。

1を　2が　３のが　4のを

問（3）料理を　作る_____１時間　かかります。

1を　　2に　３のを　4のに

問（4）今度　国に　帰る　こと_____なりました。

1が　2に　３を　　4で

問（5）いろいろ　さがした_____見つからないんです。

1のに　２ので　３のを　4のが答案：

12421

（1）不知道巴士什么时候来。

分析：

句型[疑问词小句+か+知っていますか/分かりますか/教えてください/言ってください]，表示“……你知道吗/……了解吗/请告诉我……/请说……”。

在这里，是将包含疑问词的小句作为长句中的一部分使用，此时，疑问词小句中谓语变为简体形，再加上“か”。

例子：

この歌が誰の歌か知っていますか。

/你知道这是谁的歌吗？

（2）我能听到谁的哭声。

/なく：

哭、哭泣。

[だれかの　ないて　いる]为简体形小句做定语修饰名词[声]，表示“某个人真在哭的声音”。

聞こえる，自动词，表示“听得到”。

此句中，省略了主语“わたしは”。

当表示具备某种能力的对象时，用格助词が来表示，此时，が后面一般接表示能力的能动词，如見える/（能看见）、分かる/（明白）、できる/（能完成）等。

私は自動車の運転ができる。

/我会开汽车。

（3）做饭要一个小时的时间。

に在此表示“在……上”，即在做饭这件事情上花费了一个小时的时间。

（4）决定下次回国。

“动词基本形+こと+になる/する”，可以表示决定。

疲れたので、今日はもうここで終わることにします。

/太累了，所以（决定）今天就到此为止。

（5）（让我）找了很久（的东西）没有找到。

/みつかる：

能找出、找到。

のに在这里表示转折。

而如果此题要用が的话，前面不需要加の，因为が前面可以直接加一个简体句。

問

（1）なつやすみは　なんにち＿＿＿＿はじまりますか。

１．だけ２．では３．から４．まで

問

（2）しんぶんを　さがしましたが、どこ＿＿＿＿ありません。

１．にも２．でも３．までも４．へも

問（3）パーティーは　なんじに　はじまる＿＿＿＿知って　いますか。

１．か２．で３．を４．が

問（4）おかねは　１０００円＿＿＿＿あります。

１．ぐらい２．ごろ３．しか４．にも

問（5）かさは　そこ＿＿＿＿　おいて　ください。

１．と２．が３．を４．に正解：

31114

問

（1）

译文：

暑假从几号开始？

此题比较简单，から，表示动作发起的时间或方位，是时间或方位的起点，“从……”，由句意选3。

だけ/表示“只有，仅仅”，では/“那么”，まで/时间或方位的终点，与から相对。

問

（2）译文：

已经找过报纸了，但是哪里都没有。

由题干可看出，句中が表示转折关系，“已经找过报纸了，哪里__没有”。

联系到句型[疑问词+も+动词（否定）]/表示全部否定，可知后半句表示的是“哪里都没有”，在此，关于无生命的物体，其存在的句型是[场所名词1+に+物体名词2+が+あります]/～有～。

故，选1。

問（3）译文：

你知道聚会几点开始吗？

句型[疑问词小句+か+知っていますか/分かりますか/教えてください/言ってください]，表示“……你知道吗/……了解吗/请告诉我……/请说……”，在这里，是将包含疑问词的小句作为长句中的一部分使用，此时，疑问词小句中谓语变为简体形，再加上“か”。

易知本题选1。

問（4）译文：

大概有1000日圆。

[数量词+ぐらい]/大约，左右，表示大概的数量；

ごろ是接尾词，接在钟点的后面，表示大约的时刻；

しか，表示限定，“只有”，但其搭配为“しか…ない”；

にも，副词，“也，同样”。

故只有1符合题意。

問（5）译文：

请把伞放在那里。

おく:

放，搁。

表示人或物体的附着点时，附着点用助词“に”表示。

①李さんは電車に乗りました。

/小李上了电车。

②王さんはかばんに書類を入れました。

/小王把文件放进包里了。

【菜菜3/4级语法】ので（原因、理由）

（1）　けさは　きょうしつが　そうじして　______でした。

１．いません　２．しません　３．なりません　４．ありません　　

（2）　将来は　デパートに　______　つもりです。

１．つとめ　　２．つとめる　３．つとめて　　４．つとめよう　　

（3）　私に　名前を　つけて　______のは　おじいさんです。

１．やった　　２．くれた　　　３．あげた　　４．もらった　　

（4）　きょうは　午後から　雪が　______はじめました。

１．ふり　　２．ふって　　３．ふろう　　　４．ふった　　

（5）　あすは　______ので、きょうは　はやく　ねます。

１．しけん　２．しけんだ　３．しけんな　　４．しけんで　　答案：

42213

（1）今天早晨没打扫教室。

他动て＋あります，【他动て＋あります】表示有意进行动作的结果的存续。

这里只涉及动作的对象，不涉及动作的主体。

本句中，そうじします是动作（扫除）。

壁に絵がかけてあります。

（2）将来想到百货公司工作。

动（基本形/ない形）つもりです

说话前已经形成的意志打算。

等同于【意志形＋と思っています】例句：

ボーナスで車を買うつもりです。

（3）我的名字是由爷爷起的。

小句（动词简体形）＋のは＋形です

动词小句加の名词化，表示做某动作。

这种名词化形式做主语而谓语是表示性质、状态的一类形容词或二类形容词时，主语要用助词は来表示。

くれます：

给；

やって：

做；

もらいます：

得到、拿到；

あげます：

举起。

自転車に二人で乗るは危ないです。

（4）昨天午后雪下起来了。

动はじめます

表示动作或变化的开始。

接续方式为：

动词的ます形去掉ます+始めます。

だんだん人が帰り始めましたね。

（5）明天考试，今天早点睡觉。

小句1ので、小句2

～ので表示原因、理由，既可以接在简体形后，也可以接在敬体形后，但接简体形后为多。

小句1为二类形容词和名词小句时，把其简体形的だ变成な再加ので。

もう終電の時間なので、帰ります。

【菜菜3/4级语法】まえに（在…之前）

（１）　ここで　＿＿＿　ください。

１　あそばない　２　あそばなく３　あそばなくて４　あそばないで

（２）　わたしは　きのう　＿＿＿　まえに、てがみを　かきました。

１　ねる　　　　２　ねた　　　３　ねるの　　　　４　ねたの

（３）　きのう　本を　＿＿＿に　行きました。

１　かって　　　２　かう　　　３　かわ　　　　　４　かい

（４）　わたしは　おんがくを　＿＿＿ながら　べんきょうします。

１　きく　　　　２　きき　　　３　きいた　　　　４　きいて

（５）　あした　山田さんが　＿＿＿　人は　だれですか。

１　あって　　２　あいます　３　あった　　　　４　あう正解：

41424

请不要在这里玩。

“ください”接在动词第二连用形“Ｖて”的后面，构成动词的祈使形式，用语请求句，表示请求对方做某件事。

一般不能对长者或上级使用。

本题中是用到此语法点的否定形式“ｖないでください”，表示禁止。

相当于汉语的“请不要，请勿”。

気にしないでください。

（请不要在意。

我昨天在睡觉前写了信。

由于是在还没有睡觉前写信，因此まえに前面应该用非过去时连体形。

仕事をする前にご飯を食べます。

（工作前吃饭。

昨天去买书了。

Ｖに行く：

表示移动的目的。

在这个句型中，Ｖ所要求的动词形式必须是第一连用形（即动词连接ます时所采用的形式）。

题目中表示去的目的——本を買う（买书），因此要换为本を買いに行く。

ご飯を食べに行きます。

（去吃饭。

我一边听歌一边学习。

Ｖながら：

接在动词第一中止形后面，用于表示前后两个行为动作同时进行或持续交替进行，其中谓语动词所表示的动作的主要动作。

相当于“一边…一边…”。

弟はいつもテレビを見ながら、宿題をします。

（弟弟经常一边看电视一边写作业。

明天山田先生要见的那个人是谁啊？

动词在句子中可以充当连体修饰语对名词起修饰限定的作用。

动词作连体修饰语时使用的词形叫做“连体形”，它包括以下四种词形（以見る为例）：

非过去时：

見るＮ（完整体）、見ているＮ（持续体）

过去时：

見たＮ（完整体）、見ていたＮ因为是明天要见的人，所以要用非过去时。

实际上，动词连体形单独做连体修饰语的用例并不多，更多的是它与补足语、主语等搭配构成连体修饰语从句来修饰名词的这种用法。

あそこは、王さんがいくつ行く喫茶店です。

（那是小王经常去的咖啡厅。

【菜菜3/4级语法】あまり（不太，不怎么）

問

（1）わたしは　あまり　＿＿＿　ありませんでした。

１．じょうぶでは２．じょうぶな３．じょうぶには４．じょうぶだ

問

（2）わたしの　へやは　＿＿＿　ないです。

１．ひろいく２．ひろいでは３．ひろく４．ひろい

問（3）あの　子は　うたを　＿＿＿　うたいます。

１．じょうず２．じょうずな３．じょうずに４．じょうずで

問（4）字を　もう　すこし　＿＿＿　かきましょう。

１．大きい２．大きく３．大きいに４．大きくに

問（5）わたしは　もっと　＿＿＿　たいです。

１．はなし２．はなす３．はなした４．はなします正解：

13321

（1）我以前身体不太结实。

じょうぶ：

健康，健壮，结实。

[あまり+否定形式]表示“不太……，不怎么……”。

此题中，“じょうぶ”为形容动词（即二类形容词），其否定形式为：

じょうぶではありません。

故选1。

（2）我的房子不宽敞。

此题考察形容词的否定形式的变化。

形容词（一类）的否定变化是：

词尾い→くないです/くではありません。

故选3。

（3）那个孩子唱歌唱的很好。

此题考察形容词的副词性用法，有些形容词可以象副词一样修饰动词。

一类形容词是把词尾い→く；

二类形容词是在后面加“に”。

此题中，[wj=上手，jc]じょうず[/wj]：

（二类形容词）好，拿手，擅长。

静かにドアを閉めてください。

/请轻轻地关门。

（4）把字写大点吧。

此题分析同第3题。

（5）我想更进一步地谈一谈。

[动词连用形（ます形）+たいです]/“想……，希望……”，表示第一人称的愿望。

私は果物を食べたいです。

/我想吃水果。

【菜菜3/4级语法】名词＋がする

（1）　きのうは　雨も　ひどかった______、風も　つよかったです。

１．で　　　２．し　　　３．に　　　４．と　　

（2）　さっき　となりの　へやで　大きな　音______しました。

１．へ　　　２．で　　　３．を　　　４．が　　

（3）　きょうは　きのう______あたたかいですね。

１．より　　２．まで　　３．とか　　４．では　　

（4）　あの　人は　だれと　______友だちに　なれます。

１．へも　　２．をも　　３．でも　　４．にも　　

（5）　たばこは　やめた　ほう______いいですよ。

１．で　　　２．に　　　３．を　　　４．が　答案：

24134

（1）昨天雨也下的很厉害，风也刮的很急。

【小句1】し、【小句2】し、【小句3】

在叙述并列的几个事项时候可以用～し、～し、～的形式。

し前面可以是简体形，也可以是敬体形。

本题中，风和雨是并列的一种状态，所以可以用～し的形式。

おいしいし、手軽だし、わたしは冷凍食品をよく食べます。

（又好吃，又简便，我经常吃冷冻食品。

提示：

在96年第五大题同义替换的第一题题眼和本题十分相像，大家要注意一下。

（2）刚才隔壁房间动静很大。

“名词＋がする”用来表示人的器官所感觉到的某种气味、味道、声音等。

常用的表达有：

“声がする（发出声音）、音がする（发出声响）、においがする（散发气味）、味がする（有～味道）”等。

隣の部屋からコーヒーのにおいがしました。

（从隔壁房间散发出咖啡的香味。

（3）今天比昨天暖和。

【名1】は【名2】より　一类形/二类形　です

比较名词1和名词2，名词1比名词2更具有形容词所表示的性质的时候使用这个句型。

本题中，是今天的气温和昨天的气温进行的类比。

李さんは　森さんより　若いです。

（4）那个人无论和谁都能成为朋友。

疑问词＋でも表示在任何情况下事态都相同，使用疑问词＋でも例句：

いつでも　電話を　して　ください。

（请你随时打电话。

（5）还是戒烟好啊。

【动（た形）】ほうが　いいです

这个句型用在两个事物中进行选择的时候，否定表达动词ない形+ほうが　いいです。

句尾的よ是建议对方做理想的动作和行为

たばこは　やめる是固定搭配，表示戒烟。

そんなに　慌てない　ほうが　いいですよ。

（别那么慌张啊。

【菜菜3/4级语法】までに（在…之前）

（１）　どれ＿＿　あなたの　かぎですか。

１は　２や　　３を　　４が

（２）　かさは　そこ＿＿　おいて　ください。

１と　２が　　３に　　４を

（３）　これは　なん＿＿　いう　花ですか。

１に　２が　　３と　　４を

（４）　きのう　たくさん　うんどうした＿＿、きょうは　足が　いたいです。

１でも　　２ので　　３まで　　４にも

（５）　あしたは　あさ　７時＿＿　わたしの　どころに　来て　ください。

１まで　２までが　３までも　４までに正解：

43324

哪个是你的钥匙呢？

疑问词做主语时，必须用が来凸显焦点，答话也必须用が。

「どの方が先生ですか。

」「あの方が先生です。

」/“请问哪位是老师？

”“那位是老师”。

请把伞放在这里。

格助词に与指称附着动作的动词搭配时，表示物体的附着点。

ノードに名前を書く。

/在笔记本上写名字。

这个叫什么花啊？

という一般用于表示所要说明（说话人提供自己所掌握的信息）或询问（说话人获取自己所不掌握的信息）的人以及事物的名称。

换句话说，谈及自己或对方所不了解的人或者事物的时候，要用という将其凸现出来。

相当于汉语的“叫……的，所谓……，……的……”等。

その田中さんという方は、お友達ですか。

/那位叫田中的是您的朋友吗？

。

昨天做了很多运动，所以今天脚很痛。

这种考接续词的用法的题目，首先要弄清楚其前后的关系，从而判定所需要的接续词。

此题前一个分句说昨天做了很多运动，后面说今天脚很痛。

从而不难判断出两个句子间是因果关系，因此要用表示因果关系的接续词ので。

ので接在动词简体、形容词的连体形以及名词＋な的后面，构成因果复句中的表示原因、理由的从句。

相当于汉语中的“因为……所以……”它在口语中有时也可以接在敬体形式的后面。

夜は寒くなるので、コートを着て行ったほうがいいですよ。

/由于晚上会变冷，所以最好穿上外套去。

明天早上七点前请到我这里来。

までに一般接在时间名词的后面，表示行为、动作最后完成的期限。

相当于汉语的“（在）……之前”之意。

寮には１１時までに帰ります。

/在11点前回寝室。

【菜菜3/4级语法】に+行きます（表移动行为目的）

問

（1）きのう　デパート＿＿＿　かいものを　しました。

１．が２．に３．で４．へ

問

（2）本が　２さつ　あります。

ノート＿＿＿＿　２さつ　あります。

１．や２．も３．で４．に

問（3）らいしゅう　京都へ　りょこう＿＿＿＿　行きます。

１．と２．が３．を４．に

問（4）わたしは　まいにち　日本語＿＿＿＿　べんきょうを　します。

１．と２．の３．や４．を

問（5）「あしたも　ひとりで　来ますか。

」「いいえ、あしたは　ともだち　＿＿＿　来ます。

」

１．と２．は３．へ４．が答案：

32421

問

（1）きのう　デパート＿＿3＿　かいものを　しました。

１．が２．に３．で４．へ　

翻译：

昨天去商店买东西。

名【场所】で【动】

动作进行的场所用助词で。

要区分に和で的区别。

存在的场所用に，动作进行的场所用で。

わたしは　コンビニで　お弁当を　買います。

ノート＿＿2＿＿　２さつ　あります。

书有两本，笔记本也有两本。

も的用法

も用于两者情况相同的情况。

题目中前一句指明书的数量是两本，后面说明笔记本的数量也是两本，说明两者情况相同，所以用も

ここは　入り口です。

あそこも　入り口です。

問（3）らいしゅう　京都へ　りょこう＿＿4＿＿　行きます。

下周去京都旅行。

りょこう：

旅行

这里に表示移动行为的目的。

本题中旅行是行为的目的。

本を　買いに　行きます。

問（4）わたしは　まいにち　日本語＿＿2＿＿　べんきょうを　します。

我每天都进行日语的学习。

べんきょう在这里是做名词用，不是动词，真正的谓语是します。

所以，所以这里已经变成两个名词之间的连接词问题，所以需要用の。

」「いいえ、あしたは　ともだち　＿1＿＿　来ます。

１．と２．は３．へ４．が

明天一个人来么？

不，和朋友一起来。

这题正好考察的是と的用法。

第二题中我们用到了も，但も是针对两者而言，而と是针对三者和三者以上而言，所以，对于这题所涉及到ともだち（朋友）可能是两个，三个甚至更多，所以，要用と。

【菜菜3/4级语法】Vた+ところ（刚…）

問

（1）きのう　やくそくしたから　あの　人