小学校园广播站工作计划Word下载.docx
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负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写,点播歌曲的选定与准备。
值班日中午到广播站收集稿件。
在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。
第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。
3.新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：
负责本栏目的主持、组稿、播音。
四、鼓励措施：
1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；
2、每周负责统计一次，每周星期五上报少先大队部。
小学校园广播站工作计划2
早上
1、英语时间EnglishTime
时间：
早自习前10分钟。
内容：
英语歌曲等。
资料来源：
中、小学英语教研组长选定适合中小学生的英语内容，将磁带或碟或曲
名与简介交广播站。
组长随时更新播放内容。
中午
2、新闻直播间LiveNews
中午午餐时间10分钟。
校内外新闻。
学校里的新鲜事、重大事件、好人好事、活动、竞赛、通知、
总结、创文、创文专栏、师生铭言等。
各班小记者来稿，责任编辑报纸媒体上采稿，各位教师、班主任、各教研组、科室来稿，上级文件、精神等。
学生来稿用学校信纸书写，于每天第四节课前投入广播站稿件箱。
教师来稿用A4纸打印或电子稿，交校务办公室。
责任编辑负责编排与校稿。
有奖知识问答：
学生听完当天的广播内容后，根据问题写出答案和自己的班级姓名，将答案纸投入稿件箱。
第二天中午广播公布获奖幸运听众。
幸运听众将获得小礼物。
3.一周精彩WeeklyReport
周一中午5分钟。
总结上周广播内容。
责任编辑组稿，编稿。
4.名师风采Teachers’Stories
周二中午5分钟。
讲述教师故事，领略教师风采。
各位教师填写《教师风采表》，教研组长收齐交校务办公室。
5.安全·
健康创卫专栏SafetyHealth
周三中午5分钟。
流行疾病的预防与控制，安全、卫生与健康知识。
学校卫生室、健康教师来稿（A4纸）。
6.校园小明星SchoolStars
周四中午5分钟。
讲述身边的故事，介绍学校优秀学生的典型事迹，树立学习榜样。
班主任不少于一篇来稿。
开学二周内交校务办公室。
一年级可稍后再交。
7.大秀场WonderfulShows
周五中午5分钟。
学生优秀作文、作品展示。
好书推荐。
学生投稿。
教师推荐作品。
学生来稿用学校信纸书写（要有老师修改、点评），投入学校稿件箱。
8．点歌台SingingforYou
中午5分钟。
为师生播放歌曲，送出生日等空中祝福。
学生、教师点播。
网络歌曲。
学生点歌单必须本班小记者签名方有效。
点播单投入广播站稿件箱。
下午
9．经典时间ReadingTime
晚餐前10分钟。
经典校本教材或拓展内容。
经典教师提供内容，责任编辑负责组稿。
10.知心姐姐信箱、两创专栏
11.准备活动时间：
中午午餐后。
地点在广播站活动室。
二、广播站站训：
传承文明放飞梦想
三、广播站组织纪律。
1.凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。
2.广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。
3.广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。
4.广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。
5.广播站工作人员必须佩带广播站工作证方可进入广播站与广播站活动室。
四、广播站工作人员职责、工作程序
1.站长：
全面负责广播站工作。
处理日常事务。
播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。
广播室与广播站活动室卫生。
值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的预备工作，安排好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词，准备幸运奖品。
督发幸运奖品。
2.责任编辑：
值班日中午到广播站稿件箱和校务办公室收集稿件。
3.新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：
值班前一天中午到广播站活动室，在站长、责任编辑处领取稿件与主持词、磁带、碟等，并熟练演说。
值班日提前候播，主持播音，在已播稿上签名，在栏目登记表上登记已播稿件的标题、作者姓名与班级，整理已播稿件，整理广播设备、磁带。
有奖知识问答主持人负责发放幸运奖品。
4．小记者：
负责撰写新闻稿，投送本班稿件与点歌单，收集师生铭言。
开学领取稿纸、点歌单。
撰写新闻稿件，交班主任修改，在规定交稿的当天第四节课前将新闻稿件投入广播站稿件箱。
平时向同学介绍广播站栏目，带领同学收听，鼓励同学参与有奖问答、投稿与点歌，收集师生铭言。
被广播站播出的新闻稿，每日记录，每周一小结，每月一公布，期末加分，每篇加班级分分。
5.总负责人：
周一的站长为总站长，管理整个广播站；
责任编辑为总责任编辑，管理所有编辑事务；
主播为第一主播，主持人为第一主持，负责本栏目的播音与主持及记录。
五、工作进度
一）前期准备工作：
1．制定计划。
2．硬件准备：
广播室、活动室整理、布置。
广播站稿件箱布置、装定、落锁。
考勤登记本1-站长，值日站长工作记录本5-站长，每日小记者新闻稿登记本1-责任编辑，学校信纸55-小记者，点歌单55-小记者，栏目播出记录本9-主播台，已播稿件夹9-主播台，所有师、生来稿登记本2-责任编辑，未播出师、生稿件箱2-广播活动室，教师风采表150，广播站工作人员档案120-，广播站工作证120、10，幸运奖品，期末奖状奖品。
3.宣传发动：
a.各位教师填写《教师风采表》，交教研组长，再交校务办公室。
b.卫生室、健康教师收集整理适合学生收听的安全、卫生、健康方面的资料，A4纸打印或电子稿交校务办公室。
c.中、小学英语教研组长准备适合学生收听的英语歌曲磁带或碟或网络曲名，交校务办公室。
中小学艺术组教研组长准备适合学生收听的音乐、歌曲曲名单，交校务办公室。
d.经典教师准备适合学生收听的经典材料A4纸或电子稿，交校务办公室。
e.一至九年级各班班主任选定一名同学担任本班广播站小记者，负责每周规定的本班新闻稿的.写稿、投稿等工作。
要求：
认真负责，文字功底好，集体荣誉感强，纪律性强。
新闻稿被征用一篇加班级分分。
f.各班班主任写不少于一篇《校园小明星》稿件（A4纸打印），介绍本班优秀学生，树立学习榜样，形成优良学风校风，开学二周内交校务办公室。
g.学生自主报名、各班班主任推荐本班1名学生参加广播站播音员、工作人员选拔。
认真负责，普通话标准，文字功底好，集体荣誉感强，服从安排，纪律性强,英语口语好。
4.广播站播音员选拔：
（中学部、小学部）
自我介绍，朗读新闻稿（自备）1-2分钟。
20xx年9月14/15日12:
15
地点：
多媒体报告厅
公布名单时间：
20xx年9月17日星期五12:
5.全体小记者会议。
资料准备、工作职责、班级安排。
20xx年9月13日12:
40
6.广播站开播仪式
工作分配、资料准备、证件发放：
主持：
二）小记者、播音员培训。
三）正式广播站工作。
四）期中、期末总结、评优。
六、期中、期末总结
七、栏目、时间、广播站工作人员安排
八、小记者新闻稿投稿时间安排
小学校园广播站工作计划3
一、办站宗旨：
丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长。
促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。
二、开播寄语：
送走了严冬，迎来了暖春。
我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。
带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——临盘中心小学“阳光校园”广播站来到了我们的身边。
三、广播计划：
校园广播站，推出新闻组、文学组、文艺组、科技组、综合等。
1.以栏目进行分组，共分为5组，一组一天。
2.每天每组2人进行广播，2人为一组。
3.每天的广播人员下午大课间下课后先来广播室报到，拿稿子去准备。
第二天广播的同学同时来办公室准备第二天广播的内容。
周五准备周一的广播稿。
一定时间后，各栏目组可以互换栏目进行播报。
周一（新闻组）新闻袋袋酷校园风景线
周二（文学组）美文欣赏流文溢彩
周三（文艺组）文化之旅点点温馨
周四（科技组）少儿百科园人与自然
周五（综合组）学习园地开心乐园
（一）周一新闻组
《新闻袋袋酷》栏目：
使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻
《校园风景线》栏目：
向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，.校园卫生情况的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。
（二）周二文学组
《美文欣赏》栏目：
欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。
像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。
哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪
《流文溢彩》栏目：
对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。
（三）周三文艺组
《文化之旅》栏目：
民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民俗知识。
《点点温馨》栏目：
.想让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得更有意义吗？
我们的栏目就如一阵清风，将你的祝福带给他！
通过歌声，为你的朋友传送祝福。
（四）周四科技组
《少儿百科园》栏目：
奇妙科技，多彩童心，搜索科学小常识，让我们的视野更加宽广。
《人与自然》栏目：
探索大自然的奥秘，让我们走进动植物身边，加强对大自然的保护意识。
（五）周五综合组
《学习乐园》栏目：
搜索有价值学习方法推荐给全校同学。
《开心乐园》栏目：
将快乐和欢笑带给你。
播报曲艺杂坛：
笑话、相声、小品等，活跃校园文化氛围以及艺术欣赏。
4.广播小组成员安排
四、活动要求
1、广播站各栏目内容采编，将面向全校师生，希望老师、同学们踊跃投稿。
2、要求同学们要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。
3、来稿请到教学楼一楼政工处广播站办公室，稿件上投时间截止于每周四下午离校前。
五、奖励方法
1、每周评选出投稿积极者以及班级，在广播站通告表扬。
并计入班级量化管理档案。
2、每月评选出三名投稿并被采用最多的学生，给予物质奖励。
六、结束语
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：
阳光校园广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。
阳光校园广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧。
小学校园广播站工作计划4
一、招新成员方面
新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在3-6年级学生中招收新成员。
招收方式：
以广播的形式宣传广播部
选拔程序：
（1）个人提出申请报名
（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）
（3）复选（复选出相对优秀的人员）
（4）正式进行培训
二、纳新计划
广播部计划招收播音员6名男生3名，女生3名采编人员3名。
三、招新要求：
播音员：
1：
热爱播音事业，工作积极，责任心强；
2：
普通话标准，口齿清晰，音色优美；
3:
较强的语言表达能力，且有一定的组织能力
采编员：
主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。
具备一定的文学基础和写作功底
独特的文字感知能力及创新思维
3：
工作积极，有责任心
四、工作流程
（一）建立档案制度
建立个人档案和工作资料档案。
我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；
建立资料档案（例如：
会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程
（二）工作细则
1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排。
2.播音员和采编员对上周工作进行汇报，一人对整个会议进行记录。
3.每天下午16：
00开始，播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报。
4.下午播音为20分钟。
采编人员与播音人员按安排值日表值日。
5.下午播音要把记录在案，以便到时进行查证。
6.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！
（三）对内环节
播音方面
播音在广播部占最主要环节。
负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。
采编方面
采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动（例:
远动会、艺术节...）中负责编写和审阅稿
件。
每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。
积极配合好播音员的播音工作。
广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。
由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出.
（四）对外环节
在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。
且能积极配合下校内的各项活动。
我部门申请将“小记者”纳入广播部。
作为广播部日常工作的坚实后盾！
部门于部门之间的交流极为重要。
所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！
（五）年终考评制度
学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、“优秀站员”等人员。
在下担任部长（副部长）作为优先评选！
我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加.
小学校园广播站工作计划5
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
特制定校园红领巾广播计划，具体如下：
一、指导思想：
丰富学生精神生活，培养学生兴趣特长。
促进学校文化建设，提升学校文化品位。
红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。
运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。
二、活动目标：
1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。
2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。
3、参与实践活动，展现风采，张扬学生的个性。
三、播出时间：
每天中午12点40到1点。
四、播出形式：
本学期红领巾广播由7-8年级学生轮流进行，每期播音以年级为单位，每年级选出两名主持人，栏目播音员若干名。
播音时间在10--20分之间。
播出期间，全校师生在班级收听。
五、广播栏目：
1、新闻直通车。
关注校园新闻、报道班级最新动态，反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事，生活热点，世间万象、生活常识、科技知识
2、文学星空。
欣赏自己的创作或优秀的文学作品。
3、七色光点歌台。
为大家准备一些歌曲。
可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！
4、励志故事。
介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。
5、小小保护伞。
介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！
6、才艺展台。
展示学生各方面的才艺，给学生提供展示自我的舞台。
如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。
7、开心溜溜球。
快乐的幽默故事、谜语和笑话?
?
六、广播制度：
1、在节目播出前，播音员提前5分钟到位。
2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。
4、各班必须在正式播出前一天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队处。
5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。
七、奖励制度：
考核采取百分制，每周每班累计投稿不少于五篇，达不到要求的将扣除班级
量化分，每少一篇扣2分。
播音员每顺利播音一次，加1分，播音效果优秀的加2分；
凡播音员迟到或未签到一次扣分1分，缺席一次导致不正常播音一次扣2分（如有特殊情况请班主任作好协调工作）。
学期末评选出“优秀播音员”、“播音先进班级”、“优秀小记者”若干，并给予表彰。
本奖惩制度纳入班级考核。
小学校园广播站工作计划6
一、播音时间：
我们将广播时间拟定为每天中午的10：
20－11：
一、午间音乐盒（周一）；
二、文海拾贝（周二）；
三、校园启明星（周三）；
四、诗苑漫步（周
四）；
五、校园采风（周五）
二、组织机构
广播站由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组成，设台长一名（赵明明），主管广播站具体事务。
三、具体栏目内容
1、午间音乐盒：
您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；
在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲……同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。
每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类写作提出一些好的建议和方法。
5、校园采风：
设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；
对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；
“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；
“开心词典”板块，收集一
些小笑话、小幽默故事或寓言故事。
四、栏目安排表
1、“午间音乐盒”栏目赵明明老师负责。
每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。
请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至少先大队。
2、“文海拾贝”栏目点评老师安排。
点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导，形成书面材料。
提前两天交至赵明明老师处。
3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表
请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。
4、“诗苑漫步”栏目由赵明明老师负责。
五、有关稿件的相关要求：
1、面向全校同学征稿；
2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：
一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章（班上同学写的好的也可以），多则不限；
3、所有的班级稿件统一由各班的班长（或学习委员）交到少先大队部。
4、每篇稿件字数在300～500之间；
六、播音人员安排
选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软
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