专四语法第3节代词文档格式.docx

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形容词性物主代词具有形容词的功能，可修饰名词、动名词。

Atreedropsitsleavesinautumn.树在秋天落叶。

比较:

Ourstudentsshouldstudyhard.我们的学生应该努力学习。

（说话者不在学生之内）

Westudentsshouldstudyhard.我们学生应该努力学习。

（说话者是学生）

2.名词性物主代词有:

mine，his，hers，its，ours，yours，theirs。

名词性物主代词起名词作用，能作主语、宾语、表语,但不能作定语。

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

Ourschoolismuchlargerthantheirs（=theirschool）我们的学校比他们的大。

三．反身代词

反身代词（ReflexivePronouns）也叫复合人称代词（CompoundPersonalPronoun），由人称代词加self构成，共有9个词:

myself,yourself,himself,herself,itself,oneself,ourselves,yourselves和

themselves。

其用法有:

1.作宾语,此时宾语必须和主语或动作的发出者一致。

Letmeintroducemyself.我来介绍一下自己。

Thecupdidn'

tbreakitself;

somebodymusthavebrokenit.这个杯子自己是不会破的，一定有人把它打破了。

2.作同位语,强调不是别人、正是此人。

Thepresidenthimselfgaveherthemedal.总统亲自给她颁发了奖章。

（主语同位语）

IspoketoSunnyherself.我向桑妮本人说的。

（宾语同位语）

3.反身代词常用的固定搭配:

teachoneself自学enjoyoneself玩得开心loseoneself迷路

helponeselfto…随意吃……devoteoneselfto专心于cometooneself苏醒

makeoneselfathome不受拘束byoneself独自一人地besideoneself发狂

ofoneself自发地foroneself替自己,为自己initself本身

betweenourselves你知我知,不要对别人讲

四、指示代词

指示代词（DemonstrativePronoun）以this,these,that,those为主，such,so,same也常充当指示代词用。

1、this,these,that,those的用法

（1）this,that制单数，these,those指复数，this和these指靠近说话者的东西，that

和those指远离说话者的东西。

（2）电话用语中，this指自己，that指对方，为身旁的两人介绍，都是this。

（3）this,that,these,those指可和复数（或含有复数含义的）名词表示连用一段时间一笔钱等。

如：

Whataboutthattendollarsyouborrowedfrommelastweek?

你上个星期跟我借的那10元钱真么样啊（你打算什么时候还？

）

I’vebeenreadingthebookthesetwoweeks.这两周末我一直在读这本书。

（4）that和those可以指代前文提到的名词，避免重复，这时后面总是接有修饰语。

ThepopulationofChinaisaquarterofthat（=thepopulation）oftheworld中国的人口为世界人口的四分之一。

Hisdressisthat（=thedress）ofagentleman,buthisspeechandbehaviorarethose（=speechandbehavior）ofaclown.她的衣着是绅士的衣着，可是他的言行是小丑的言行。

（5）用于指代上下文内容时，常用that/those,指代下文时，用this/these

.Healthisabovewealth;

this（=wealthorthelatter）cannotgiveussomuchhappinessasthat（=healthortheformer）.健康胜于财富；

后者（财富）不想前者（健康）能给我们那么多的幸福。

（6）this和that还可以用作副词，置于形容词和副词之前表示so的含义。

Ican’twalkthatfar（=asfarasthat）.我走不了那么远。

Canyousparemethismuch（=asmuchasthis）?

你能分这么多给我吗？

（7）有关this和that的惯用语。

Bythis到了这个时候atthis一听/看到这一点on/uponthis于是

Withthis于是，一面说（一面又）forallthat/this虽然如此thatis（tosay）即，也就是说

That’sit.对的！

That’sright.是的。

That’sall仅此而已

Isthatso?

是那样吗？

/是真的吗？

Thatwilldo那正好。

2.such作指示代词的用法

Sucharetheresults.结果就是如此。

Heisachild,andmustbetreatedassuch（=achild）他是个孩子，所以应该以小孩看待。

（作介词as的主语）

[专四真题]hisstrongsenseofhumourwasmakeeveryoneintheroomburstoutlaughing.

A.soastoB.suchastoC.sothatD.suchthat

译文：

他的幽默感如此之强，以至于让屋子里每一个人都大笑了起来。

分析：

suchasto表示“如此……以至于”。

在这个短语中such是个代词，代表上文提到的情况或句子暗含的情况。

在本句中such代表“他很强的幽默感”，因此B符合题意。

A项soasto表示“以便”。

C项sothat后应跟一个完整的句子；

另外make这个动词用的是复数形式，如果把that看做主语，谓语就应为makes,因此C选项也不合题意。

D项suchthat“如此……以至于”后面也应该跟一个完整的句子。

3.thesame作指示代词的用法

Thesamemaybesaidofhisbrother.他弟弟可以说也有这种情况。

Heboughtanewcar,butsoonsoldthesame.他买了一辆车，但不久就把它卖了（宾语）

Ourviewsarethesame。

我们的看法是相同的。

“Happynewyear!

”“Thesametoyou!

”“新年好！

”

4.so作指示代词的用法

（1）so用于代替对话中前面提到的内容，表示肯定的意思。

Idon’tthinkheisanhonestpersonandI’vetoldhimso.我认为他不是一个诚实的人，这一点我已经对他表明了。

--DoyouthinkTomwillcometothisparty?

你觉得汤姆会不会来参加聚会？

--Ihopeso.我希望他会来。

（2）so常置于句首，强调末尾的词。

Youhaveseenthefilm.SohaveI.你看过这部电影，我也看过（这部电影）

五，相互代词

相互代词（ReciprocalPronoun）是指表示两个人或几个人之间的相互关系的代词。

相互代词只有两个，即eachother和oneanother。

他们的用法没有区别。

1.相互代词常做宾语。

Probablyweinfluenceeachother/oneanother.或许我们相互影响。

2.加`s做定语。

Theywereholdingwitheachother’shandstightlywhentheywereparted.当被分开时，他们紧握住彼此的手。

六、疑问代词

疑问代词（InterrogativePronoun）指的是引出特殊疑问句的代词，常见的疑问代词有：

what,which,who,whom,whose等。

疑问代词在剧中做主语、宾语、表语、定语等。

Whocleanedtheclassroomyesterday?

昨天谁打扫的教室？

Whatcanwedoaboutit？

这是我们有何办法？

（宾语）

What’syourfather?

你爸爸是干什么的（表语）

Whichbookdoyoulikebest?

你最喜欢哪本书？

（定语）

*注意：

what和which做定语时，若有明确的范围用which；

若无，则用what。

七、关系代词

关系代词（RelativePronoun）用来引导定语从句，具有从属连词与代词的双重作用，主要有who,whom,whose,which,that等。

常用的用法有（详见本书第10节“定语从句”）：

1.who,whom指人，在定语从句中分别做主语和宾语；

2.that指物，在定语从句中做主语或宾语；

3.which指物，在定语从句中做主语或宾语

4.whose可疑之人也可以植物，在定语从句中做主语。

八、不定代词

不定代词（IndefinitePronoun）,即不指明代替任何特定名词或形容的代词。

1.不定代词one的用法

（1）one指不定人物时，相当于anyone，表示任何一个人、人人，器反身代词为oneself物主代词为one’s,凡是要重复one或one’s的地方，可以用he或者his来代替。

Onehastodoone'

sbest.人人都要尽力而为

Onewhodoesnottakecareofhis（不用one'

s）healthislikelytobeillatanytime.不注意自己健康的人随时都可能生病。

【专四真题】Whenonehasgoodheath,＿＿＿shouldfeelfortunate.

A.youB.they

C.heD.we

译文:

当一个人健康的时候，他应该感到幸运。

分析:

one作不定代词代指某人，谓语动词用单数时，指代one的人称代词相应地用第三人称单数，因此答案是C。

（2）代替前面出现过的可数名词，以免出现重复，复数形式ones,可与冠词连用，可以有自己的定语。

Pleasepassmethebook,theoneonthetopshelf.请把那本书递我，书架顶上那本。

Thenewcarsaremuchbetterthantheoldones.这些新车比旧车好很多。

oneof之后的名词或代词一定是复数,oneof...作主语时,必须接单数动词;

但oneof...后面接定语从句时,定语从句的谓语动词用复数。

Oneofmyfriendsisgoingtomeetmeattheairport.我的一个朋友会在机场见我。

Joneisoneofthestudentswhoareneverlate.琼是从不迟到的学生之一。

2.noone,nobody,none的用法

（1）noone和nobody同义,意为“无一人”,相当于notanyone,作主语时用单数动词,可用于回答who问句。

Nooneexpectsyoutobeperfect.没人指望你是完美的。

-Who'

sintheclassroom?

谁在教室里?

-Nobody.没人。

（2）none指三者或三者以上中的“任何一个都不”，可指人也可指物,相当于notone或notanypersons/things,可用于回答howmany...问句。

none作主语时，用单数动词或复数动词都可以;

none后面常接of短语。

Anyisbetterthannone.有总比没有好。

Nonehas/havemadesuchanattempt.没有人做过这样的尝试。

snoneofyourbusiness.不关你事。

3.either,neither,both的用法

（1）这三个词都只能指两个人或两件事物。

both“两者都”,either“两者中任何一个”，neither“两者都不”。

这三个词也可作形容词用,后接名词。

作主语时,either,neither与单数连用,both与复数连用。

NeithercarisexactlywhatIwant.这两辆车都不是我想要的。

（作定语）

Bothlookequallygood.这两个看起来都好。

（作主语）

Thereareflowersonbothsidesofthestreet.路边长满了野花。

（作定语,强调两边）

Thereareflowersoneithersideofthestreet.路边长满了野花。

（作定语,强调每一边）

（2）both之后可接名词,也可接the或形容词性物主代词，再接名词;

bothof之后可接名词或代词,但接名词时，名词前必须有限定词the或形容词性物主代词;

而either和neither不能这样用，可用于neither/eitherof+人称代词或neither/eitherofthe/these/those.如:

Boththeboysareclever.//Bothoftheboysareclever.//Bothboysareclever.两个男孩都很聪明。

Either/Neitherofthetwoboysisclever.两个男孩都很/不聪明。

（不可去掉of）

Neitherofthemcanswim.他们俩没有一个会游泳。

4.each,all和形容词every的用法

（1）三者都可用来概括全体,但强调重点不同:

all指三者或三者以上的“全部”，整体性地考虑总体（具有概括性）;

every指三者或三者以上中的“每个”,考虑总体中的所有成员（与all很接近）;

each指两者或两者以上的“每个”，是逐个逐个地考虑总体（具有个别性）。

Allbooksareinteresting.//Everybookisinteresting.所有的书都很有趣。

Therearetreesoneachsideoftheroad.路两边都有树。

（指两者,不可用every）

（2）all和each既可作代词（单独使用或后接of短语），也可作形容词（其后接名词）;

而every却只能用作形容词，不能用作代词。

All（ofthe）booksaregood.//Each/Everybookisgood.//Eachofthebooksisgood.

所有的书都是好的。

//每本书都是好的。

（1）each和every之后通常接单数可数名词，用作主语时,其谓语动词用单数;

即使后面接两个用and连接的名词,其谓语依然用单数。

但是,each作同位语时，不影响谓语动词的数。

Every/Eachmanand（every/each）womanknowsit.每个男人和女人都知道此事。

Thestudentseachhaveadictionary.学生每人有一本字典。

（each为主语students的同位语）

Eachofthestudentshasadictionary.学生每人有一本字典。

（each为主语）

（2）every可以与almost,nearly,single,withoutexception等结合,以强调“（几乎）全体一致,没有例外"

但each却不能。

Almosteverystudenthasreadthebook.几乎所有学生都读过这本书。

（不可用each）

（3）all和every可与not连用构成notall/every,表示部分否定,意为“并非每个都"

;

every可用于"

every+基数词+复数名词“结构中,等同于"

every+序数词+单数名词"

，意为“每隔.....之中"

但each没有这两种用法。

Noteveryculturedividesthesexesabsolutely.//Notallculturesdividethesexesabsolutely.

不是每一种文化都绝对区分性别。

Igotoseemygrandmothereverythreedays（=everythirdday）.我每三天（每隔两天）去看我祖母。

（4）everyone与everyone

everyone是两个词,既可用来指人，也可用来指物,等于eachone,后面可跟介词of;

everyone是一个词,只用来指人,等于everybody,后面不能跟介词of,是“每个人，人人,大家”的意思，不指具体哪一个人,作主语时，谓语用第三人称单数形式。

Everyoneofusisgettingreadyfortheexam.我们每个人都在为考试做准备。

EveryoneishereexceptTom.除汤姆外大家都到了。

5.another,other,others,theother,theothers的用法

（1）another泛指不定数目之中的“另一个"

theother指确定数目中的“另一个"

多指两个之中剩下的“另一个”,常与one连用,one..theother..

Thisofficeisratheruntidy.Canweuseanother?

这个办公室非常乱,我们能用另一个吗?

Idon'

tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这一个,请给我看看另一个。

Ihavetwopens.Oneisblack,theotherisred.我有两支钢笔，一支是黑色的，另一支是红色的。

比较:

Noonecantellonechildfromanother;

theyalllookquitealike.（至少:

三个小孩）

Noonecantellonechildfromtheother;

theylookquitealike.（两个小孩）

（2）anothertwo/three...+复数名词=two/threemore+复数名词,意为“再两/三....。

Iwanttostayforanotherfour（=fourmore）days.我想再待4天。

（3）other可作形容词或代词,作形容词时，意思是“别的，其他”，作代词时泛指其他（人或物）。

anyother通常接单数名词,表示“其他任何....“other+复数名词”相当于others,多用于与前面提到的some并举。

Tomrunsfasterthananyotherstudent（=anyoftheotherstudents）inhisclass.汤姆比他班上的任何人都跑得快，

Somestudentsareplayinggames,others（=otherstudents）areboating.一些学生在玩游戏，另一些在划船。

（4）theothers是theother的复数形式，特指某一范围内的“其他的（人或物）”，theothers=theother+复数名词。

Twoboyswillgotothezoo,andtheothers（=theotherboys）willstayathome.两个男孩将去动物园，其余的留在家里。

典型真题训练

1.Ourassociation,whichhasconsistentlypressedforgreateremploymentopportunitiesforthedisabled,willpublish_______proposalsinthenearfuture.

A.theirB.ourC.hisD.its

2.Childrenwhostayawayfroms