江苏专用学年高中英语Unit2SportingeventsPeriodTwoWordpowerGrammarandusage讲义Word下载.docx
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（1）（教材P29）Publictransportoughttobeconvenient.
公共交通应该是方便的。
（2）Wheatistransportedfromthefarmstothemills.
把小麦从农场运到面粉厂。
（3）Fivebasicmodesoftransportationarewatertransport，railtransport，trucktransport，airtransportandpipelinetransport.
五种基本的运输方式是水路运输、铁路运输、汽车运输、航空运输和管道运输。
[归纳拓展]
（1）transportn.[U]交通运输系统；
air/water/ocean/railtransport空运/水运/海运/铁路运输
transport...（from...）to...把……（从……）运到……
（2）transportationn.运输
[易混辨析] transport/traffic
（1）transport作“交通”讲时，指交通运输系统、运输工具。
（2）traffic作“交通”讲时，指路上的行人、车马，着重指数量的多少。
故“交通拥挤，交通中断”中的“交通”都用traffic。
[即时跟踪]
用transport，traffic填空
（1）Weranoutofgasrightinthemiddleofthemainstreetandblockedtraffic.
（2）Myhusbandisusingmycar，soIhavenomeansoftransport.
2.otherwise
（1）（教材P31）Otherwise，youmayhurtyourself.
否则，你可能会伤着你自己。
（2）Heisslow，butotherwiseheisagoodworker.
他虽慢，但在其他方面却是个好工人。
（3）Hethinksotherwise.他的想法不同。
otherwiseadv.否则，不然；
在其他方面；
以不同的方式
otherwise用作连接副词讲时，还可表示虚拟条件，这时，其后的句子使用虚拟语气。
可以与or互换。
（1）Theylikedtheapartment，otherwisetheywouldn’thavestayedsolong.
他们（一定）喜欢这个公寓，不然他们不会待这么久。
（2）Thanksforyourdirectionstothehouse；
wewouldn’thavefoundit.
A.nowhereB.however
C.otherwiseD.instead
答案 C
解析 句意为：
感谢你告诉我们怎么去那栋房子；
要不然那时我们可找不到的。
由后句情态动词完成否定式wouldn’thavefound可知是对过去发生情况的一种反面虚拟。
otherwise要不然，因此C选项正确。
nowhere没什么地方；
however然而；
instead代替，均不符合题意。
eupwith
（1）（教材P27）Whenyouhavefinished，trytocomeupwithtwomoreeventsforeachcategory.
当你完成后，每一种类尽量再提出两个项目。
（2）Ihopeyoucancomeupwithagoodsolutiontotheproblem.
我希望你能想出一个解决问题的好办法。
（3）Hecameacrossacatinthepark.
他在公园里遇到一只猫。
（4）Thebillcameto
30.
账单金额总计30美元。
comeupwith想出/提出主意、计划、回答等
comeabout发生
comeacross偶然遇见/发现
comeup被提出；
出现；
发芽
comeout出来；
长出；
出版；
结果是
cometo共计；
达成；
苏醒
whenitcomesto...当谈到……
（1）Infact，whenitcomestotheartofwar，antshavenoequal.（2015·
安徽）
实际上，谈到战争的艺术，蚂蚁无可匹敌。
（2）Hisnewalbumcameoutlastyear.
他的新专辑去年出版了。
（3）—HowisDennisgettingalongwithhiswork?
—Well，hecouldalwaysanewideaforincreasingsales.
A.comeupwithB.comeabout
C.getawaywithD.getup
答案 A
——丹尼斯工作如何？
——很好，他总能想出利于销售的新主意。
comeupwith想出，提出（主意、计划等），符合句意。
2.“get＋过去分词”类短语
（1）（教材P29）Thatsoundslikeagreatidea，butI’llhavetotakeashowerandgetdressed...
那听起来是个好主意，但我得洗澡，穿衣服……
（2）Smalltalkevenhelpspeoplegethired.（2015·
闲聊，甚至帮助人们获得工作。
（3）Thefoodgotburnt.食物被烧焦了。
getdressed穿衣服是“get＋过去分词”短语。
此类常见的短语有：
getburnt烧伤 getpaid得到报酬
getmarried结婚getinjured/hurt受伤
getinfected感染getseparated分离
getdamaged毁掉getbroken坏掉
getrepaired修理getchanged换衣服
getdrunk喝醉
（1）Hisleggotbrokeninthefootballmatch.
在足球比赛中，他的腿折了。
（2）InChina，mostworkersgetpaidbythemonth.
在中国，大部分工人按月领工资。
（3）Toavoidonhowtousetheword,you’dbetterrefertoadictionary.
A.togetconfusedB.gettingconfused
C.togetconfusingD.gettingconfusing
答案 B
解析 动词avoid后需跟动词ing形式，同时系动词get后要跟过去分词，因此答案选B。
1.状语从句的省略
（1）（教材P29）WhenchoosingacitytohosttheOlympics，therearecertainthingsweneedtoconsider.
当我们选择一个主办奥运会的城市时，必须要考虑某些事情。
（2）If（youare）acceptedforthejob，you’llbeinformedsoon.（2015·
北京）
如果你被录用做这份工作的话，你将会很快接到通知。
（3）Although（hewas）afarmer，nowheisafamousdirector.
尽管他曾是个农民，现在却是位著名的导演。
（4）As（hewas）young，helearnedhowtorideabike.
他小时候就学会了骑自行车。
教材原句使用了when引导的时间状语从句，从句里省略了主语we和连系动词are。
状语从句的省略需要同时具备下列两个条件：
（1）主句和从句的主语一致，或从句主语为it；
（2）从句中的主要动词是be的某种形式时，从句中的主语和be动词常可省略。
（1）Whenever（sheis）free，sheoftengoesshopping.
她一有空就去逛商店。
（2）Hewon’tgotherewithusunless（heis）invited.
除非受到邀请，否则他不会和我们一起去那里。
（3）Theteachertoldustoremainsilentunless.
A.tobeaskedB.asked
C.beingaskedD.youasked
老师告诉我们要保持沉默，除非被问到。
这里是unless引导的条件状语从句，原句应是unlesswewereasked，主句和从句主语一致，从句中包含助动词be，主语和be动词可省略。
这里省略了wewere。
2.过去分词作定语
（1）（教材P29）Thechosencityshouldalsohaveplentyofgoodhotelsandmusthaveaninternationalairportnearby.
被选择的城市还应该有许多好宾馆，而且在附近必须有国际机场。
（2）Heisateacherlovedbyhisstudents.
他是个很受学生爱戴的老师。
（3）Weneededmanymorequalifiedworkers.
我们需要更多的合格的工人。
（4）Theydecidedtochangethematerialused.
他们决定更换使用的材料。
教材原句中chosen在句中作前置定语。
过去分词作定语的具体用法：
（1）过去分词作定语，在语态上，表被动；
在时间上，表示动作已经发生或完成，与它所修饰的名词有逻辑（意义）上的动宾关系。
即所修饰的名词或代词是过去分词动作的承受者。
（2）过去分词作定语表示动作在谓语动作之前发生，已经完成并具有被动意义。
有时也不表示时间性。
（3）作定语的过去分词一般由及物动词变来，因为只有及物动词才有被动意义。
不及物动词的过去分词一般只作前置定语，它不表示被动意义，只强调动作已完成。
不能放在名词后作定语。
（1）Isthereanythingunsolved?
还有没解决的问题吗？
（2）Myfriendisareturnedstudent.
我的朋友是个归国的留学生。
（3）Inartcriticism，youmustassumetheartisthasasecretmessagewithinthework.
（2016·
江苏，28）
A.tohideB.hidden
C.hidingD.beinghidden
解析 考查非谓语动词。
句意为：
在艺术评论中，你得假设艺术家藏了一个秘密信息在作品中。
句中message与hide是被动关系，故要用过去分词作后置定语。
3.动名词/动词不定式作主语
（1）（教材P31）Readingabookonwinterswimmingwillalsobehelpful.
读关于冬泳的书也是很有帮助的。
（2）Toreadthetextishelpfulforyoutorememberthenewwordsinit.
读这篇课文对你记住文中的生词是有帮助的。
（3）Itisnouseseekingtomakepeacebetweenthetwocountries.
试图使两国议和是没有用的。
教材原句中的Readingabookonwinterswimming是动名词短语作主语。
（1）动名词和动词不定式都可作主语。
动名词作主语表示抽象概念；
动词不定式作主语表示具体的某一行为。
（2）动名词也可在Itisnousedoingsth./Itisawasteoftimedoingsth.等结构中作主语。
注意：
动词不定式、动名词作主语时谓语动词常用单数。
（1）Sayingisonething，doingisanother.
说是一回事，做是另一回事。
（2）thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.（2015·
安徽，27）
A.IgnoreB.Ignoring
C.IgnoredD.Havingignored
忽视这两个研究结果的不同将是你犯的最严重的错误之一。
从willbeoneoftheworstmistakesyoumake来看，will的前面部分是主语，因此用v.ing短语作主语。
这里表达一般情况，因此不用完成式。
Ⅰ.单词拼写
1.Jennyhelpedmewithmystudy.Otherwise（否则）Icouldn’thavepassedtheexam.
2.BabieswhowereborninAmericahavebecomecitizens（公民）oftheUnitedStates.
3.Allthegoodswillbetransported（运输）bytrainanddeliveredtoeverypartofthecountry.
4.I’llputthekettle（壶）onandmakesometea.
5.Hetakesoffhiscoattorevealabrightredvest（背心）.
Ⅱ.选词填空
1.Lookingforwardtothefuture,wehopetoexpandouroverseasbranches.
2.PublictransportprovidesacheapwaytogetaroundinBeijing.
3.Hedecidedtomakefriendswithmostoftheclassmatesintheclass.
4.Trytomakeyourposterasattractiveaspossible.
5.Althoughagainstmyopinion,theoldprofessordidn’tcomeupwithhisown.
Ⅲ.完成句子
1.As（shewas）walkingalongtheriverbank（沿着河堤），shewassingingapopsong.
2.Thenewlybuiltsupermarket（那个新建的超市）istobeopenednextmonth.
3.Thestudentdressedinwhite（穿白色衣服的）ismydaughter.
4.Thailandisagreatplacetogosightseeing（观光）.
5.Hiscominghere（他的到来）addedtoourtrouble.
Ⅳ.单项填空
1.Newssoonthathehadresigned.
A.gotdownB.gotaway
C.gotaroundD.gotthrough
他辞职的消息很快传开了。
getaround传播，流传。
2.Thetreesinthestormhavebeenmovedofftheroad.
A.beingblowndownB.blowndown
C.blowingdownD.toblowdown
解析 thetrees与blow是被动关系，而且这一动作已经发生且在主句谓语之前，故用过去分词作后置定语。
3.Whenfirsttothemarket，theseproductsenjoyedgreatsuccess.
A.introducingB.introduced
C.introduceD.beingintroduced
解析 when引导的时间状语从句的主语为theseproducts，跟主句的主语一致，从句谓语动词应用wereintroduced，所以主语和be动词均可省略，因此选B。
4.InsomepartsofLondon，missingabuswaitingforanotherhour.
A.meansB.mean
C.meantD.meaning
解析 动名词短语作主语，谓语动词用单数，故选A。
5.Thanksforyourkindhelp.Wewouldhavelostthegame!
A.thereforeB.or
C.otherwiseD.then
解析 由wouldhavelost看出使用了虚拟语气，otherwise意为“否则，要不然”，表示了假设的条件。
所以选C。
PartⅡ Grammar
情态动词
一、情态动词的基本用法
情态动词有can（could），may（might），must，haveto，shall（should），will（would），dare（dared），need（needed），oughtto等。
情态动词无人称和数的变化，不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。
1.can
（1）（表示能力）能……；
会……，此时可用beableto代替。
can只有一般现在时和一般过去时；
而beableto则有更多的时态。
CanyouspeakSpanish?
你会讲西班牙语吗？
Willyoubeabletocometomorrow?
你明天能来吗？
当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用beableto，不能用can。
ThemathsproblemwashardbutIwasabletoworkitout.
这道数学题虽难，但我做出来了。
could表示“原来具备某种能力，现在没有这种能力了”，但was/wereableto则表示过去成功地做成了某事，相当于managedtodosth./succeededindoingsth.。
Icouldswimallthewayacrossthelake，butIcan’tnow.
我原来能游过这个湖，但现在不能了。
Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonewasabletogetout.
大火很快蔓延了整个旅馆，但是全体人员都脱离了危险。
（2）（表示请求、许可）能够……；
可以……，此时可与may互换。
在疑问句中还可用could，might代替，不是过去式，只是语气更委婉。
Youcan’tparkyourcarinthisstreet.
你不能把车停在这街上。
—CanIgonow?
—Yes，youcan./No，youcan’t.
——我现在可以走了吗？
——是的，你可以走了。
/——不，你不能走。
—CouldIuseyourtelephone?
—Yes，ofcourseyoucan.
——我可以用你的电话吗？
——是的，当然可以。
（3）表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。
Canthisbetrue?
这个是真的吗？
Thiscan’tbedonebyhim.这不可能是他做的。
can可作“有时候会……”解，意思是平时或大部分时间不是这样子，只是偶尔发生的事情。
Joggingcanbeharmfultothehealth.
慢跑有时候会对身体健康有害。
（4）（表示温和的命令）请做……
I’lldothecooking，andyoucandothewashing.
我来做饭，请你去洗衣服。
（5）构成下列特殊句式：
①cannot/cannever...too...或cannot...enough“无论怎么……也不过分；
越……越好；
非常……”。
Onecannotbetoocareful.越认真越好。
Icannotthankyouenough.我对你感激不尽。
②cannothelpdoing.../cannothelpbutdo.../cannotbutdo...禁不住；
不由得；
不得不做……。
IcannothelpadmiringthepicturewheneverIlookatit.
无论我什么时候看到这幅画，我都会情不自禁地欣赏它。
Whenaclosefrienddies，youcannotbutfeelsad.
当一个亲密的朋友去世，你会情不自禁地感到难过。
2.may
（1）（表示准许、请求）可以……，might比may语气更委婉。
否定回答时可用can’t或mustn’t，表示“不可以，禁止”。
—May/
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