江苏省无锡市学年七年级语文上学期质量监控测试试题 苏教版.docx
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江苏省无锡市学年七年级语文上学期质量监控测试试题苏教版
七年级语文阶段性检测试卷
注意事项：
请把答案写在答题卷上,并请在120分钟内完成。
一、语言的积累和运用（26分）
1．书写（2分）：
学习是最需要心无旁骛的。
2．根据课文内容填空（10分）
（1）人曰：
“？
”曰：
“。
”
（2）舟已行矣，而剑不行，，？
（3）我仍是不灰心的每天的叠着，。
（4）这是你至爱的女儿含着泪叠的，。
（5）天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；，。
（6）嫩绿的芽儿，和青年说：
“！
”淡白的花儿，和青年说：
“！
”
3．根据汉字写拼音或给加点字注音：
（4分）
瑕cī（）xī（）来攘往
裨（）益徜徉（）
4．解释下列加点字词：
（4分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
①私拟作群鹤舞空（）②项为之强（）
③徐喷以烟（）④果如鹤唳云端（）
5．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（2分）（）
A．不知你有没有意识到，优秀的文学作品对人的行为和想法是有潜移默化的影响的。
B．班主任教育我们课间要文明休息，否则学生很容易在嬉闹中出意外，这可真是危言耸听。
C．他生性吝啬，不论亲疏，与他财利交往，锱铢必较，一些情面也没有的。
D．我们之所以喜欢语文老师，就是因为她对同学一视同仁。
6．下列语句没有语病的一项是（2分）（）
A．我们班团体总分能否在本届运动会上冲进前三，就靠我班运动员们去拼搏了。
B．老师的谆谆教导，使我一生受益不尽。
C．为了防止失窃事件不再发生，学校保安部采取了切实有效的措施。
D．《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
7．下面四组短语，选择一组填入横线上，使上下文语义衔接连贯。
（2分）（）
这位老先生头发斑白，衣着朴素，，留给我的印象太深了。
A.风趣的谈吐，渊博的知识B.谈吐学问，风趣渊博
C.谈吐风趣，学问渊博D.谈吐风趣，渊博的学问
二、阅读与赏析（34分）
（一）（4分）
除夜①作
髙适（唐）
旅馆寒灯独不眠，客心②何事转凄然？
故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年。
【注】①除夜：
除夕之夜。
②客心：
离家在外的人的心情。
此处指作者自己。
8.请写出首句中“寒”字的妙处？
（2分）
9.三、四句包含着游人怎样的情感？
（2分）
_______________________________________________________________________
（二）孟母戒子（10分）
孟子少时，诵①，其母方织。
孟子辍②然中止，乃复进③。
其母知其渲④也，呼而问之：
“何为中止？
”对曰：
“有所失，复得。
”其母引刀裂其织，以此戒之。
自是之后，孟子不复一渲矣。
【注】①背诵，背书。
②辍，停止，废止。
③乃复进：
然后再背诵下去。
④渲：
遗忘，忘记。
10．解释下列句中加点的词（4分）
（1）其母方织（）
（2）孟子辍然中止（）
（3）其母引刀裂其织（）（4）自是之后（）
11．找出与“以此戒之”中的“之”的用法相同的一项（）（2分）
A．至之市B．是吾剑之所从坠
C．故时有物外之趣D．观之正浓
12．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
其母引刀裂其织，以此戒之。
13．在这个故事中，你懂得了怎样的道理？
（2分）
（三）（6分）
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（巴金《繁星》）
14.请用简洁的语言概括语段主要内容。
（2分）
15.从修辞角度赏析文中划浪线的句子。
（2分）
16.品读文中划线句，写出你从中感悟到的作者的思想情感。
（2分）
（四）阅读《温暖的小刀》，完成（17—21）题（14分）
⑴那年春末，我到一所中学去监考。
⑵发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩的，不愿伸出来。
和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。
大约，她也注意到了这个细节。
随后，我俩便开始留意这个女生。
在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。
⑶考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。
只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。
这愈加坚定了我们的怀疑：
她的手里一定攥着小抄或者其他用来作弊的什么东西。
⑷然而，我们错了。
半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，她露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头。
⑸原来，她竟是一个有残疾的学生！
⑹这多少有些出乎我们的意料。
愧怍之余，不禁心生悲悯。
那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：
“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。
”
⑺考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。
办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。
我们分发给学生们，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。
由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。
⑻这下，可难为了这个女生。
大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。
然而，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。
她急得都有些冒汗了。
⑼“这位女同学，我可以帮你吗？
”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。
女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。
⑽然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。
我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什么呢。
⑾不一会儿，女老师从一个学生那里，找到了一把小刀。
然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁剪那张纸片，“哧——哧——”，小刀割裂纸片的声音，很好听。
我和女生看着她做这一切。
说实话，那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。
⑿随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。
女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。
她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。
⒀然而，我还在纳闷着。
一张小纸片，手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢？
⒁考试结束后，我道出了心中的不解。
那位女老师笑了，说：
“这个女生所残缺的，是一只手。
我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。
我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。
”
⒂一直以来，小刀在我心中，不过是一片冰冷的铁片而已。
而那年春天，我懂得了，原来，即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会裁剪出人性的温暖来。
17、本文叙述了一个怎样的故事？
请用一句话概括。
（2分）
18、本文的主人公是谁？
她是一个怎样的人？
（2分）
19、第3段中划线句子对人物进行了什么描写？
在文中起什么作用？
（4分）
20、第11段中的划线句子运用了哪种修辞手法？
有怎样的表达效果？
（3分）
21、第15段在全文中起到了哪些作用？
（3分）
三、表达与交流（40分）
作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。
请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。
请以“心灵深处的______”为题，写一篇文章。
要求：
1.把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……
2.说真话，抒真情，不少于550字。
3.除诗歌外，文体不限。
七年级语文期中考试答卷2016.10
一、语言的积累和运用（26分）
1．书写（2分）：
学习是最需要心无旁骛的。
2．（10分）
① ？
。
② ， ？
③ 。
④ 。
⑤ ， 。
⑥ ！
！
3．（4分）瑕cī（）xī（）来攘往
裨（）益徜徉（）
4．（4分）①私拟作群鹤舞空（）②项为之强（）
③徐喷以烟（）④果如鹤唳云端（）
5．（）（2分）
6．（）（2分）
7．（）（2分）
二、阅读与赏析（34分）
（一）（4分）
8.（2分）________________________________________
9.（2分）__________________________________________________________________
（二）（10分）
10.解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）方（）
（2）然（）
（3）裂（）（4）是（）
11.（ ） （2分）
12．（2分）
13.（2分）
（三）（6分）
14.（2分）
15.（2分）
16.（2分）
（四）（14分）
17.（2分）
18.（2分）
19.（4分）
20.（3分）
21.（3分）
3、表达与交流（40分）
心灵深处的______
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