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今天领导给财务人员开会,我也被同意参加,在会中,领导提出了对财务工作的要求和今年的财务预算计划,要求财务要认真工作,不做假账,领导说他希望今年能够超额完成计划,争取为国家,为人民,为社会做出咱们最大的贡献,领导还提出要把每一分钱都花在刀刃上,不能浪费老百姓的血汗钱,但是该花的钱一分钱也不能省,要认真审核每一笔业务。

开会过后咱们财务科长单独给财务人员开了一个内部小会,说是本职工作一定要今日事今日毕,不能拖延,要求上报的数字一定要精确,不允许出现任何差错,出现问题要及时上报

1月18日星期三

马上要过年了,单位都开始发福利了,但是最忙的就属咱们财务部门,财务部门要核算发放的每一笔款项,包括职工福利,在事业单位中职工福利科目应纳入专项基金,其其记账方法是职工福利基金:

从当年结余按规定比例提取:

借:

结余分配——职工福利基金

贷:

专用基金——职工福利基金企业会计是将职工福利计入应付职工薪酬

应付职工薪酬,贷:

银行存款\库存现金

让我最开心的是在给其他员工发放年货的时候,居然还有我一份,这让我喜出望外,没想到还会给我这么一个意外的惊喜,虽然不是正式职工,但是依然感受到了社会主义的好处.

1月19号星期四

1月20日星期五

今天是腊月二十六了,由于今年没有腊月三十,后天就是所谓的腊月三十了大后天就是大年初一了,我们明天就放假了,九天啊,实习这么多天终于可以休息了,到单位后,听王姐说今天下午就开始放假了,然后就不用来了,我这个乐啊,心里高兴劲没法说。

2月7日星期二

2月8日星期三

今天比较特殊是我妈妈的生日,我早上起来后给妈妈打电话祝妈妈生日快乐,然后就去上班,心中想道我来实习究竟学到了什么呢?

我以后是否也要过这样的生活呢?

在这样的事业单位工作,从工作开始就可以看见自己老的时候,我不喜欢这样平淡如水的生活,我想人生来世上走一次,不能碌碌无为的,要不断地努力,争取创造自己的事业,为国家,为社会奉献自己的光和热,今天和昨天一样,到了单位后中午就走了,无聊的生活啊

2月9日星期四

2月10日星期五

经过了昨天赵姨的点拨,我留心这身边的人和事,观察别人的言行举止,甚至包括说话时的声音,眼神等,发现其实每个人都有自己可以学习的优点,在事业单位等级制度还是比较严格的,见到领导要打招呼问好,领导进入办公室要起立,领导讲话要鼓掌等,一定要懂得文明礼貌,要谦虚谨慎,低调做人,少说话,多做事,在具体工作中要讲究原则性,条理性,原则的东西绝对不能改,做事要有一定的条理,这样才能使会计工作更准确,更精确,才能反应企业的最真实的经营状况.

2月13日星期一

今天还像往天一样来到办公室首先是打扫卫生,然后开始了一天的实习,在办公室的多半时间里还是比较清闲的,今天基本上没有什么事情,就是在快要下班的时候有个设计部的人拿着单据来报销办公费,基本上都是办公用品,图纸就报销了5000多,还有油墨等,最让我纳闷的就是报销车费竟然有500多,买这些东西用花500多的车费吗?

当时我在想,5000元得买多少纸啊?

难道是开多少发票,就报销多少吗?

发票也可以造假埃如何才能控制好虚报支出呢?

2月14号星期二

今天做了一件我认为最有意义的事情,就是单位同事的电脑中毒了,不知道他访问了什么危险的网站,居然把电脑弄蓝屏了,重启之后还会蓝屏,找了单位懂电脑的也没解决,然后我自告奋勇的说我试试,首先我把他的电脑重启,然后将杀毒软件卸载,换成国外的杀毒软件卡巴斯基,进行全盘扫描,杀毒,然后又下载了金山卫士,和金山毒霸,让电脑全面保护,并且清理电脑的危险插件,以及清理垃圾等等,最后完美解决了蓝屏问题,同事都用这赞赏的目光看着我,有的同事还说大学生就是不简单,大学没白上,我听过后心里那个美啊,有种飘飘然的感觉

2月15星期三

2月16星期四

2月17星期五

今天又学到了一些专业知识,关于事业单位对固定资产的核算:

定资产核算

(1)除了融资租入固定资产之外,事业单位固定资产的账面余额与固定基金的账面余额应当是一致的:

事业单位在取得固定资产时,应当相应增加固定基金,并视资金来源的不同列作当期支出或者减少专用基金中的修购基金;

在处置固定资产时,应当相应减少固定基金。

事业单位取得融资租入固定资产时,应当同时确认固定资产和其他应付款。

在支付租金时,按照实际支付的金额,列作当期支出,增加固定基金,并冲减其他应付款和银行存款等。

(2)事业单位的固定资产一般不计提折旧。

无形资产核算

(1)无形资产取得时计价:

事业单位购入的无形资产,应当以实际成本作为入账价值

(2)无形资产摊销:

不实行内部成本核算的事业单位,应当在取得无形资产时,将其成本予以一次性摊销,减少无形资产的账面余额并计入当期事业支出;

实行内部成本核算的事业单位,应当在无形资产的受益期内平均摊销,按照摊销额减少无形资产的账面余额并计入当期经营支出。

2月20日星期一

经过了两天的休息感觉精神焕发,今天来到单位和同事打招呼,然后我就坐在电脑前玩我的游戏,英雄杀,一上午过去了。

下午,在网上搜集了一些关于事业单位的会计处理问题,关于事业基金

事业基金是事业单位拥有的非限定用途的净资产,分为一般基金和投资基金两部分:

①一般基金:

是指事业单位滚存的结余资金,主要有两个来源,一是从本单位当期期末分配结余转入;

二是从拨入专款结余中按规定留归本单位使用的金额转入。

例如,甲事业单位年末“结余分配”科目贷方余额200000元,应转入事业基金;

拨入专款结余60000元,可全部留用本单位。

账务处理是:

将“结余分配”中的有关数额转入“事业基金”:

结余分配200000

事业基金——一般基金200000

将专款结余转入事业基金:

拨入专款60000

事业基金——一般基金60000

②投资基金:

是事业单位对外投资形成的基金,有两个来源,一是用货币资金、材料和无形资产对外投资时,从一般基金转入;

二是用固定资产投资时从固定基金转入。

前者是事业基金的一增一减,事业基金总额不变;

后者从固定基金转入事业基金,事业基金增加,固定基金减少,但基金总额不变。

2月21日星期二

今天同样是在补习事业单位会计的理论知识,实习一次不能无聊中度过,我要多多的学习,争取将理论与实践相结合,因此又在网上搜集关于事业单位会计的相关资料,对事业单位会计有了更深一步的了解,虽然没有企业会计那么复杂,但是也是会计的一个分支,也是作为会计专业学生应该掌握的专业知识,所以我搜集了如下知识点:

事业单位与企业会计核算,其会计核算基本原理是一样的。

但在核算上,也有很多差异:

(l)会计核算的基础不同。

事业单位会计根据单位实际情况,分别采用收付实现制和权责发生制为会计核算基矗企业会计均以权责发生制为会计核算基矗

(2)会计要素构成不同。

事业单位会计要素分为五大类:

即资产、负债、净资产、收入和支出。

企业会计要素分为六大类:

即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

即使相同名称的会计要素,其内容在预算会计与企业会计上也存在较大差异。

(3)会计平衡原理不同。

事业单位会计的会计等式为:

资产=负债十净资产;

企业会计的会计等式为:

资产=负债十所有者权益

(4)会计核算内容及方法有其特殊性。

事业单位一般不实行成本核算,即使有成本核算,也是内部成本核算;

没有利润及利润分配的核算等,而企业要进行成本核算

2月22日星期三

今天我打算将前两天学习的理论在实践中检验一下,我和赵姨要了会计凭证,我要自己动手做账,自己根据原始凭证登记记账凭证,记账凭证和企业的差不多,也都是收,付,转三种凭证,登记的方式也基本上一样,但是原始凭证要审核,只有审核无误的原始凭证才能登记记账凭证,然后在记账凭证后粘贴相应的原始凭证,然后再根据记账凭证登记明细账和银行存款日记账和现金日记账,再根据明细账登录总账,其基本步骤和企业会计基本上一样,只是对应的会计科目不同2月23日星期四

今天是实习的倒数第二天,没想到就快要结束了。

我知道实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会同时在实践中巩固知识;

实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

2月25日星期五

通过这次实习将学校所学的理论知识与实际想结合起来,对整个事业单位会计核算流程有了详细的认识,熟悉了核算工作对象,利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计结算认识并掌握了会计账簿登记的基本原理。

并且认识到了自己的优势和不足。

我学的专业是会计,为了加强自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力,本学期初,我在一家建筑公司进行了专业实习。

建筑公司的会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而教导我的是老会计艳姐。

刚到会计部艳姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。

总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握,也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来艳姐让我尝试制单的良苦用心。

于是实习时只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。

别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备。

因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。

对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。

并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。

如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。

艳姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

通过在建筑公司这一段时间的实习,使我第一次把自己所学到的理论知识真正地应用到实践中去,并且在实践中得到了经验,同时又获得了许多理论知识中所没有的.实践经验,这不仅丰富我的工作经验,更加提高了我的业务理论水平。

我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程努力。

这是我的第一次真正的实习,怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情,我开始了实习的第一天。

第一天做了分录。

紧接是第二天。

虽然大学里从来没有正真实习过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,当老员工说“开始登记凭证”时,面对着实习时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在指导人员的耐心指导下开始一笔一笔地登记。

很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。

晚上继续忙当天没做完的任务。

不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。

虽然很累,很枯燥,但是很充实!

有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;

根据原始凭证,填记帐凭证;

根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:

填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。

不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。

下来我就开始着手做“填制原始凭证,根据原始凭证,填记帐凭证,填制科目汇总表,根据科目汇总表填总分类帐,根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐等等。

往后几天又学会了如何填制支票,要求很多,所以要很仔细。

这样的日子充实的过着。

实习的倒数第3天老员工们教我如何订凭证以及相关注意的事项,也时通过这次学习使我对会计工作有了系统全面的认识,摒弃了以前“一叶障目不见泰山”的那种窘迫状况。

经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。

在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:

1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,最后勾稽关系不对,帐表不平衡,无法进行结账等一些不必要的麻烦;

2、虽然这两个月里,每笔业务的分录都有老员工们在旁边进行指导监督,但想到毕业后在实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

通过这两个月来的会计实习深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

总而言之,两个月的实习让我对“填制原始凭证”并根据原始凭证,填记帐凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

在接下来的日子里,进入单位后还要努力学习虚心向前辈请教,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。

通过实习,我们对会计核算的感性认识进一步加强并进入了理性认识,这次实习使我的认识有了质的变化。

我们这次实习是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。

加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;

熟练掌握了会计操作的基本技能;

将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

每个周的周一下午,语文组的所有老师还要开一个“互研会“,主要是对上周教学工作在形式和方法上的总结,每个老师都要说自己的情况。

同时,对于这个周所讲课程的进度、方式等进行探讨。

我觉得这种方式可以有效提升教学活动的质量,值得学习。

来到实习学校,除了每天批改“导学案“、小作文等日常工作外,还有一件工程量很大的任务,就是大作文的批改。

从去那后到离开的二十多天时间里,每天都在加班加点完成这一任务。

我跟的老师带的是两个班,加起来有104人。

因为是普通班,学生比较差,作文中的错别字特别多,语句不通顺的地方也很多,标点符号也不能正确使用,因此,批改起来很费事。

为了鼓励他们,我给每本作文都认真批改出有问题的地方,给了分数,评语也都在一百多至两百多字,主要是鼓励的话语多一点。

三、班主任养成中

实习活动快结束的时候,我和另一个同学向赵老师一起申请了高一(8)班的见习班主任。

赵老师是高一(8)班的班主任,也是体育老师,人挺好的,也很热情。

于是,每天早上06:

20就和赵老师一起到操场负责班内学生的到位情况,督促他们快点整队,拿出小卡片在操场上学习。

06:

30的时候开始伴着广播中的节奏绕着操场跑步,每天都跑四圈,结束后以各班为单位列队在操场做广播体操。

做操结束后,他们还得待到07:

10才可以离开,这期间他们被要求在操场看书。

半个小时的吃饭时间,早上07:

50就开始上早读课,班主任要提前五分钟到教室查人以及班务打扫情况。

这样的形式一天有三次,中午数学辅导前,以及晚上理化辅导前也得进行这些检查。

这样,每天的生活都是忙碌而充实的,这也让我体会到了班主任老师的辛苦。

四、别后思忆深

现在回到学校了,我的角色又由一个实习老师转变回了学生,但我觉得体验过一个老师每天真正的工作,也上过讲台讲课,这样的气场多多少少还是会留在记忆中的。

虽然,十一长假后才开始写实习资料,但这些情景回想起来还是历历在目、清晰可见。

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