学雷锋树新风三月学雷锋月总策划Word下载.docx

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3.3.1活动地点8

3.3.2活动流程8

3.4系列活动三之青年志愿者慰老演出

3.4.1活动地点:

9

3.4.2活动流程9

4.活动预算...10

5.活动后期工作...............................................................................................................................10

6.结束语...........................................................................................................................................10

一活动综述

1.1活动主题

为了弘扬雷锋精神,充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机,增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习“雷锋精神”的热情,提升同学们的思想境界,配合学校为学生创建良好的环境。

号召同学们重温“乐于助人,甘于奉献”的雷锋精神,培养“奉献、友爱、互助、进步”的良好风尚。

今天,当改革开放,人民越来越追求精神享受的时候,更需要向雷锋同志学习,雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声,正义的呼声,道德的呼声。

雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵,他已经不是一个人,一个代号,而是新时代人类追求和谐的象征。

我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举雷锋精神的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。

我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒。

1.2活动目的

弘扬雷锋精神,关注校园文化,建设精神文明

1. 

响应团中央关于“向雷锋同志学习”的号召,纪念雷锋,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传;

 

2.以“三五学雷锋月”系列活动为契机,号召为社会做好事,营造和谐融洽的校园氛围;

3.提高大学生的公民意识和社会责任感,促进和谐社会的发展;

4.为同学们发挥与展现自己才艺提供一个舞台。

1.3活动对象

江苏农林职业技术学院风景园林系全体学生

1.4.1学雷锋宣传大赛

大赛内容:

本次比赛报名需使用相声,小品,舞台剧,微电影,其他一律不予吸取。

大赛将采用初赛以及决赛的形式,在初赛中从各班选报节目以及同学们自由组合的节目中选出优秀的参赛作品推荐进入决赛,再在决赛阶段评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干,并颁发荣誉证书。

1.4.2进社区宣传雷锋公演

演出内容:

为了让大学生走出大学校园,将在学雷锋宣传大赛推选出的优秀作品进社区公演,宣传新时代雷锋精神,展现我农林学子风范。

1.4.3青年志愿者慰老演出

志愿活动内容:

青年志愿者开展慰问老人活动,如打扫卫生,整理房间等。

同时也为老人表演优秀的参赛作品。

2.活动全程宣传

2.1宣传方式

A.展板:

在食堂门口对大赛宗旨、目的、流程等作以简单介绍,让同学们对活动进行整体的认识和了解。

B.宣传单:

于学校食堂门口报名点周围发放,增加宣传力度,进一步加深同学们对该活动的认识和了解。

内容为模招资料、赛事简介等。

C.学校网站:

在校网站挂出大赛介绍和相关通知。

D.广播站:

充分利用广播站的影响力度,在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

E:

新浪微博:

将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式新闻呈现在新浪微博,使广大同学及时得知该活动,也便于广大同学关注。

2.2宣传注意事项

1工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序,以避免违反学校的相关规定。

2作好和宣传部工作人员的联系,及时进行沟通。

3相关负责人做好监督检查工作,确保每一步工作都按时完成。

4做好相关工作人员的安排和协调。

5注意新闻、通知等信息发布的及时性。

6注意各项宣传活动的细节性问题,保证信息的准确、精确。

3.具体活动安排

活动前期宣传

现场报名,统计

赛事通知

初赛

复赛通知

决赛

学雷锋宣传大赛

3月1,2日

3月5,6日

3月10日

3月15日

活动时间

进社区宣传雷锋公演

3月18日

青年志愿者慰老演出

3月25日

3.1赛事时间安排

报名与通知:

1)报名地点:

食堂前。

2)报名咨询:

在报名点处同时设置咨询台,接受学生现场咨询。

3)报名方式:

学生自愿报名参与,于报名处填写报名申请。

4)报名形式:

以个人形式或小组形式(2到4人)报名。

5)名单公示及入选人员通知:

工作人员将于比赛前以短信形式通知比赛选手

3.2系列活动一学雷锋宣传大赛

大赛要求:

大赛的每个节目的演出时间必须控制在15分钟内,每组人数不限,超出时间的组别不予进入决赛。

参赛作品鼓励原创,模仿亦可,但必须有自己的特色。

奖项设置:

一等奖一名,二等奖二名(证书),三等奖四名(奖状),反应良好奖五名(奖状)

评分方式:

本次大赛初赛以及决赛都是采取评委评分的方式,出去除去最高分以及最低分后的平均分。

3.2.1活动地点:

待定

3.2.2活动流程:

前期准备

1、制作宣传海报张贴宣传海报

2、设点接受学生自由组合报名,每组一个负责人。

3、整理统计学生报名情况

4、确定主持人,礼仪小姐,邀请评委。

5、与学生自由组合的组别统一开会,说明活动的流程,以及每一阶段必须完成的任务,以保证活动流畅进行。

6、督促各系以及各学生组的排练情况,确保在彩排之前完成排练。

7、借场地,活动当天所用物资。

活动音响、灯光设备等。

3.32活动流程:

初赛流程

(1)由主持人宣布比赛开始,介绍到场的评委及嘉宾;

(2)每组选手按照号码牌一次登台

(3)评委依次打分;

(4)工作人员算分后选出排名前12的组合并进行短信通知。

决赛流程

1,主持人出场(开场白,介绍评委嘉宾等)

2,第一环节:

由前半场组按照编号轮流进行表演,在这个过程不插进其他节目,组与组之间由支持人进行过渡

3,第二环节:

进行与观众的互动(采取问问题抽奖的游戏)

4,第三环节:

又后半场组按照编号轮流进行表演,这个环节与第一环节一致

5,由评委对此次比赛以及各组选手进行点评。

6,主持人宣布得奖参赛组别。

7,颁奖:

各奖项在闭幕式时候颁发。

决赛注意事项:

1、每个人负责的东西必须提前搞定。

2、信息传递以及催场的同学必须及时传达好,如出现有选手还没有准备先上后一组。

3、评分的同学必须在下一组表演完之前算出前一组的分数

4、每一组的分数在下一组的时候由主持人宣布,在进行后一组的表演

5、考虑到观众大量的离开会场可能会造成现场混乱,由各代表队告诉每个院代表队的亲友团一般情况下不要离场,每班至少五名观众不得离场,由各班负责人转达。

应急方案:

A、若音响突然出现意外,主持人马上进行暖场,工作人员立刻检查设备。

B、若在选手比赛时灯光出现意外,主持人马上解释,表明这是为了考验选手的临场应变能力。

C、评委席应急调动:

若有评委没有到的,由主席团补上

评分表

评委印象:

根据评委个人印象打分

编号

小品名称

节目编排(20分)

表演技巧

(30分)

舞台效果

创意

(20分)

得分

表情(10分)

语言

(10分)

动作(10分)

气氛(10分)

道具(10分)

间场

内容(10分)

形式(10分)

3.3系列活动二进社区宣传雷锋公演

3.3.1活动地点:

3.3.2活动流程:

第一,社区外联沟通 

第二,演出进入社区,张贴活动海报

第三,现场布展,发放资料、小礼品热场 

第四,文艺演出,演出相声,小品,舞台剧等 

第五,主持人进行群众互动有奖问答游戏 

第六,演出结束,答谢观众,撤演。

另外,做好正式演出的组织工作 

①安全保卫的落实,紧急情况应急措施的准备情况。

②做好观众组织工作,最好是观众凭票入场,禁止闲杂人员扰乱会场秩序。

③确保所有工作人员、演出人员、领导及评委按时入场。

④做好舞台演出的指挥,随时检查各工作环节,确保按照预定方案演出,若紧急情况要灵活处理。

3.4.1活动地点:

3.4.2活动流程:

1.联络养老院,向工作人员了解孤寡老人情况,记录愿意参与此次活动的老人名单。

2.以志愿服务为原则,招募20名青年志愿者,留下联系方式。

开展以关爱老人为主题的活动,统一组织前往养老院,自愿者以小组的形式前往,帮助老人做家务、聊天。

3.为老人表演优秀的参赛作品,活动期间排新闻部为这次活动摄影,留下宝贵的影像。

活动结束,志愿者集合整队后返回学校。

四.活动预算

物品

单价(元)

数量

总价(元)

横幅

50

2

783

展板

300

1

登记表

0.1

30

宣传单

0.2

1000

海报

6

邀请函

3

90

双面胶

12

宽透明胶

剪刀

20

文件夹

5

15

矿泉水

场地装饰品

100

水果瓜子

服装租借费

450

选手奖品

8

400

嘉宾礼品

60

480

合计

2433

五.活动后期总结:

1.会后留影 

2.组织人员退场 

3.清理会场布置,还原场地 

4.组织人员打扫卫生 

5.相关部门写好活动总结 

6.由新闻部负责新闻工作,和照片的整理

结束语 

预祝:

本次学雷锋系列活动圆满成功!

大家都能从中体会到无私奉献的雷锋精神,真正做到从身边小事做起,人人争当活雷锋,学雷锋,树新风。

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