新译林版江苏省初中英语七年级上册全册知识点练习Word格式.docx
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6.
穿过___________
13.
可爱的___________
7.
教室__________
14.
游泳____________
2.短语
1.七年级一班_______________________
7.12岁____________________________
2.爱阅读___________________________
来自____________________________
下学后___________________________
长长的黑发______________________
又高又苗条_______________________
留着短发_______________________
5.善于于___________________________
戴眼镜_________________________
6.在那处___________________________
玩电脑游戏_____________________
二、重点句型
-What'
syourname?
-MynameisHobo.
你叫什么名字？
我的名字是霍波。
-Areyoumymaster?
-Yes,Iam.你是我的主人吗？
是的，我是你的主人。
3.I'
m12yearsold.我12岁。
4.Ihaveshorthair.我留着短发。
5.Ilovereading.我爱阅读。
6.Ioftenplayfootballafterschool.我常常下学后踢足球。
7.HeisgoodatMaths.他善于数学。
8.Sandydoesnothavelonghair.桑迪没有留长发。
9.Sandyistallandslim.桑迪又高又苗条。
10.-Areyouhappy?
-Yes,Iam/weare.你／你们快乐吗？
是的，我／我们快乐。
11.Ourschoolisnice.我们学校美丽／美丽。
1
-----
12.IcomefromNanjing.我来自南京／我是南京人。
三、核心语法
学会使用be动词
A.be动词的基本形式：
am/is/are。
B.be动词的基本含义：
be动词能够作“是”讲，有时也能够不翻译出来。
C.be动词（am/is/are）-般此刻时态的一定句、否认句、疑问句句型构造及其回答。
1）一定句
主语+am/is/are+表语（名词／形容词／数词／副诩／介词短语等）．
Heis12yearsold.他12岁。
2）否认句
主语+am/is/are+not+表语．Heisnotintheclassroom.他不在教室里。
3）一般疑问句及其回答
-Am/Is/Are+主语+表语?
-Yes,主语+am/is/are./No,主语+am/is/arenot.
-Areyouanewstudent?
你是新来的学生吗?
-Yes,lam./-No,Iamnot.
4）特别疑问句及其回答
一疑问词／词组+am/is/are+主语?
一主语+am/is/are+表语．
-Whatisyourfather?
-Heisadoctor.你的爸爸是干什么工作的?
他是一位医生。
D.使用be动词注意点：
人称代词与be动词的缩写形式。
1）在一定句和一般疑问句的否认回答时，人称代词与be能够缩写，可是一般疑问句的一定
回答时，be动词与第一人称代词不可以用缩写形式。
如：
–Yes,Iam.不可以写成：
Yes,I'
m.
2）在否认句中，人称代词和be动词，能够用缩写形式。
可是当主语是第一人称单数代词时，be动词与副词not不可以用缩写彤式。
I'
mnotanewstudent.不可以写成：
Iamn'
tanewstudent.
3）单数名词作主语作为集体对待时，谓语动词要用复数形式。
’
Myfamilyareallvolunteers.我的家人都是志愿者。
4）在therebe构造中，be动词一定和后边的主语保持一致，即按照“凑近原则”。
ThereisamapofChinaonthewall.墙上有一张中国地图。
There'
sabottleofmilkandtwobottlesofjuiceonthetable.桌子上有一瓶牛奶和两瓶果汁。
2
练习1
Ⅰ.选择方框中所给的词组填空。
1.Simonisagoodstudent.He_______________________MathsandEnglish.
2.Weoftenplayfootball_______________________________________
3.Mysisteris12__________________.Sheistall.
4.OurEnglishteacher__________________Shanghai.
5._____________________ourschool.
Ⅱ．用括号内所给词的适合形式填空
-Doyouenjoy____________（run）?
-No.ButIlike______________（dance）.
-_______（be）yourmotheradoctor?
-No,she_________（be）ateacher.
3._______yoursister_______（go）toworkat7:
00am?
4.Ourteacher____________________（nothave）classesonSundays.
5.Kittyoften________（do）herhomeworkintheevening.
6.It'
stoohot.Let'
sgo________________（swim）．
7.Thegirlwants____________（play）gameswithyou,Sandy.
8.___________（look）attheblackboard,Mary!
9.CanLinTao_________________（watch）TVthisevening?
10.______________（notdo）thatagain,boys!
Ⅲ.按要求改写句子
1．LiLeicomesfromHangzhou，（改为同义句）__________________________________
2．Simonlovesswimming．（改为否认句）_____________________________________
3.Readthetext,please.用（let'
s改写）______________________________________________
4．HelearnsEnglishwell（.改为同义句）____________________________________________
5．Readthisbooknow（.改为否认句）________________________________________________
6．HeisgoodatMaths．（改为同义句）________________________________________________
7．DanielisformNanjing．（改为同义句）______________________________________________
8．Ilovereading.（改为一般疑问句）________________________________________________
9．Shelikesmusic．（改为一般疑问句）________________________________________________
3
10.Herhairislong.（改为同义句）__________________________________________________
Ⅳ．依据中文提示补全句子（每空一词）
1．下学后我喜爱和同学们一同踢足球。
Ilove_____________footballwithmyclassmates_____________school
2．西蒙来自上海。
Simon___________________________Shanghai.
3．基蒂善于数学。
Kittyis___________________Maths.
4．桑迪高挑又苗条。
Sandyis__________and____________.
5．西蒙的弟弟喜爱玩电脑游戏。
Simon'
sbrother________________________computergames.
练习2
I．用am，is，are填空
-What_______yourname?
-Myname______JimGreen.
-________youinClassThree?
-No.I_______inClassFour.
-What_____yournumber?
-I________NumberFive.
-Whatclass_______youin?
-I______inClassOne,GradeOne.
MissCao________myteacher,butyou________not．
–Mum,this________myteacher,MissGao
-Hello!
I_________GaoHui.
Ⅱ.依据括号内的要求改写以下句子，每空填一词
1．IamSandy（.改为一般疑问句）
________________Sandy?
2．AreyouDaniel?
（作否认回答）
_________,I'
m_________
3．IamKitty.（对画线部分发问）
__________________name?
4．Myteacherisfine．（对画线部分发问）
_________________yourteacher?
5．IamSimon.（改为同义句）
____________________________Simon．
Ⅲ．依据所给中文达成以下句子
1．你喜爱画画吗？
Doyou_______________________________________?
2．我爷爷晚餐后常常漫步。
Mygrandpaoften__________________________________?
3．你父亲母亲是美国人吗？
Doyourparents_______________________________?
4．我往常和朋友一同上学。
I_________________________________withmyfriends
5．那个男孩不是一班的。
Theboy______________________________________________.
6．我希望我弟弟能仔细学习。
Ihopemybrother_______________________________________.
7．他们礼拜日没有课。
They_________________________________________onSunday.
8
．你上午几点钟上学
?
________________________________inthemorning?
9
．我的同学不善于打电脑游戏。
Myclassmates_____________________________________.
4
10.她长大后想当一名教师。
She__________________________________whenshegrowsup.
Unit2
Let'
splaysports!
1．单词
1．希望
比赛；
比赛
12．周末
3．网球
21.
漫步；
步行
很多；
好些
5．俱乐部
23.
享受,,的乐趣；
赏识；
此外；
其余
7．碗；
盆
喜爱
的确；
的确
9．成员
2．购物
20.
真的；
真切的
运动员
4．安闲的
22.
享福；
乐趣；
风趣的的
排球
6．次；
回
15．梦想；
梦
8．队；
组
17.
偶像；
英豪
圆圆
2．短语
1．做运动；
进行体育活动
起床
2．一天多次
茌周末
3．打网球
12．自然
4．喜爱听音乐
乒乓球
5．去游泳
大批
6．黄河足球俱乐部
讨论
7．世界杯
观看篮球赛
8．变成现实；
成为事实
和某人一同玩；
玩弄
9．空余时间
1．-Doyoulikeanysports?
-Yes，Ilikewalking.你喜爱体育活动吗？
是的，我喜爱步行。
2．Iwalktomybowlmanytimesaday.我一天走到碗边很多次。
3．LiHuaismyfavouritefootballstar.李华是我最喜爱的足球明星。
4．What'
syourfavouritesport?
你最喜爱的体育活动是什么？
5．Igoswimmingeveryweek.我每周去游泳。
6．Ilikefootballverymuch.我特别喜爱足球。
5
7．Healsoenjoyslisteningtomusic.他也喜爱听音乐。
8．Itmakeshimhappy.这使他快乐／高兴。
9．-Howdoeshelook?
-Helooksstrong．他看起来怎么样？
他看起来强健。
10．-Doesheplayfootballwell?
-Yes，hedoes.他足球踢得好吗？
是的，他踢得好。
11．HewantstoplayinthenextWorldCup.他想参加下一届世界杯比赛。
12．Hedoesn'
tlikesports.他不喜爱体育活动。
13．Ioftenplaybasketballwithmyfriendsafterclass.我常常课后和我的朋友们一同打篮球。
14．Whodoyouoftenplaywith?
你常常和谁一同玩？
15．Whenandwheredoyouoftenplay?
你常常什么时候在哪里玩？
16．Whoisyourfavouriteplayer?
谁是你最喜爱的运动员？
行为动词一般此刻时的不一样句型构造
A．行为动词一般此刻时的用法基本用法
一般此刻时表示常常性的、习惯性的动作或存在的状态，常与usually，often，everyday，
everymorning等时间状语连用。
Idomyhomeworkeveryday．我每日造作业。
ShespeaksEnglishwel1．她英语说得好。
特别用法
（1）表示过去时间，即用一般此刻时来传达过去发出的信息。
其实不是每一个动词都能够这
样用的，此种用法只限于少量动词，如hear，say，tell，write等。
Theradiosaystherainwillstoplateron.
广播中说，雨稍后将会停止。
IhearoldMrs.Smithhaslostherson.
我听闻史密斯老太太失掉了她的儿子。
（2）表示未来时间，有以下两种状况：
①在简单句中，表示准时间表将要发生的事情。
TomorrowisSaturday．明日是礼拜六。
mfreethisafternoon．我今日下午有空。
②在时间状语从句和条件状语从句中，用一般此刻时表示未来时间。
6
We'
llstartwhenyou'
reready．你准备好了我们就出发。
Ifhecomes，letmeknow．若是他来了，就通知我。
B．行为动词一般此刻时的基本句型
（1）一定句：
a）主语+副词+不及物动词+其余成分（主语是非第三人称单数时，动词词尾的变化与
名词复数同样）。
Heoftenstaysup．他常常熬夜。
b）主语+副词+及物动词+宾语（副词在句中的地点比较灵巧）。
Healsoenjoyssinging他.也喜爱唱歌。
（2）否认句：
a）主语+don’t/doesn'
t+不及物动词+其余成分。
Mumdoesn'
tshopattheweekend.妈妈周末不购物。
b）主语+don’t/doesn'
t+及物动词+宾语。
Hedoesn'
tlikesports.他不喜爱体育。
（3）一般疑问句：
a）Do/Does+主语+不及物动词+其余成分。
Doyougoswimmingeveryday?
你每日去游泳吗？
b）Do/Does+主语+及物动词+宾语。
Doeshelikedrawing?
他喜爱画画吗？
C．特别疑问句构造
特别疑问句的一般构造：
疑问词／词组+一般疑问句。
Wheredoyouoftengoattheweekend?
周末你常常去哪里？
问主语时除外。
Whoisyourfavoriteplayer?
你最喜爱的运动员是谁？
D．行为动词一般此刻时第三人称单数形式的组成和读音
（1）一般动词在词尾加-s，-s在清辅音后读[s]，在浊辅音或元音后读[z]。
Help------helps;
make------makes;
get-+gets【以上单词词尾分别发清辅音[p]、[k]、[t]
加-s后发清辅音[s]。
）
Ride---ridesswim---swimsrun---runs
Sing---singsknow---knowsplay---plays（以上单词所加的．s发浊辅音[z]）
（2）以-s，-x，-ch，-sh结尾的动词加-es，-es发[iz]；
如动词词尾是-es只加-s，也发[iz]。
guess---guessesteach---teacheswash---washesclose----closes
（3）以-o结尾的动词加-es，-es发[z]。
go-+goesdo-*does
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