初中生物会考题总集.docx

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初中生物会考题总集

生物会考题总集

初中学业水平测试生物试题

一、选择题：

本大题包括25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是

A．阳光B．害虫C．水分D．温度

2．生物既能适应环境，也能影响环境。

下列能反映生物影响环境的成语是

A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后

C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子

3．在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是

A．胃D．大肠C．小肠D．口腔

4．蛋白质在人体消化道内最终消化为

A．氨基酸B．葡萄糖C．甘油D．脂肪酸

5．植物生长需要量最大的无机盐是

A．锌、氮、钾B．钙、氮、磷C．硼、磷、钾D．氮、磷、钾

6．植物根吸收水分和无机盐的主要部位是

A．成熟区B．分生区C．伸长区D．根冠

7．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如下图所示）。

用放大镜观察，大多数草履虫将

A．停止运动B．从左向右运动

C．向食盐方向运动D．从右向左运动

8．人体呼吸系统的组成包括

A．喉和气管B．鼻腔和气管C．呼吸道和肺D．支气管和鼻腔

9．人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于

A．血液与肺泡内的气体交换B．气体在血液中的运输

C．增加肺泡的数量D．组织细胞与血液的物质交换

10．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是

A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水

C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液

11．绿色开花植物组成的结构层次是

A．组织细胞器官个体B．个体细胞组织器官

C．细胞组织器官个体D．组织器官细胞个体

12．下图ABCD中，表示细胞分化的是

13．农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是

A．增加光照B．大量浇水C．疏松土壤D．减少光照

14．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是

A．生态系统具有一定的自我调节能力B．生态系统的营养结构简单

C．物质循环能持续进行D．能量流动能持续进行

15．人体神经系统结构和功能的基本单位是

A．脑B．神经C．脊髓D．神经元

16．下列可以用来治疗糖尿病患者的激素是

A.胰岛素B．生长激素C．甲状腺激素D．性激素

17．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是

A．蒸腾作用使大气湿度增加B．光合作用旺盛，利用水分多

C．呼吸作用较弱，产生水分少D．蒸腾作用使大气湿度减少

18．下图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是

A.返青期

B.拔节期

C.抽穗期

D.灌浆期

19．完整种子胚的结构包括

A．种皮、子叶、胚根、胚芽B.子叶、胚芽、胚轴、胚根

C．种皮、胚根、胚芽、胚轴D.种皮、胚乳、子叶、胚轴

20．染色体的主要组成成分是

A．蛋白质B．葡萄糖C.氨基酸D.蛋白质和DNA

21．下列选项中，属于相对性状的是

A．猪的黑毛和狗的白毛B.人的双眼皮和能卷舌

C．棉花的白色和青椒的绿色D.人的有耳垂和无耳垂

22．正常人的体细胞中含有的染色体数目是

A.10对B．20对C.23对D.30对

23．下列现象属于不遗传的变异的是

A．番茄的果皮有红色和黄色B．经常在野外工作的人皮肤变黑

C．家兔的毛色有白色和黑色D．豌豆的茎有高茎和矮茎

24．下列物质遇到碘酒会变成蓝色的是

A．蛋白质B。

淀粉C．脂肪D．水

25．为了办好2010上海世博会，上海有关部门对汽车尾气进行检测。

此举的主要目的是为了减轻

A．大气污染B.水污染C.土壤污染D.固体废弃物污染

二、识图作答题：

本大题包括5小题，每空下分，共30分。

26．（6分）右图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：

（1）表示植物细胞的是图________（填“甲”或“乙”）。

（2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。

图中【B】的结构名称是______；【C】的结构名称是_________；控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是【D】__________。

（3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是【E】________，含细胞液的水泡似的结构是【A】__________。

27.（6分）右图是植物光合作用过程示意图。

由图中箭头所示的方向可知：

水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。

淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。

绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。

请据图回答：

（1）图中【A】__________是进行光合作用的场所。

（2）光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。

（3）光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。

（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.

28．（6分）下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：

（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。

图中的草属于

_______________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。

（2）图中最长的一条食物链是：

草食草昆虫蜘蛛______蛇___。

（3）图中各条_______相互交错构成食物网。

（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________（填“减少”或“增加”）。

29．（6分）下图表示反射弧的组成示意图，反射弧包括感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器5个基本环节。

请据图回答：

（1）当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的[①]感受器受到刺激，产生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______，然后神经冲动再通过[④]__________，传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。

（2）上述缩手反射属于_________反射（填“非条件”或“条件”）

（3）反射活动的结构基础是反射弧，人体在完成一项反射活动时，必须保持_________结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。

30．（6分）右图的遗传图解中，双眼皮基因用

“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。

如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa"，其性状为双眼皮。

请据图回答：

（1）图中精子①的基因组成为______；卵细胞②的基因组成为_________。

（2）子女③的基因组成为________，③的性状为____________（填“单眼皮”或“双眼皮”）。

（3）子女④的基因组成为________，④的性状为___________（填“单眼皮”或“双眼皮”）。

三、实验题：

本大题包括2小题，每空1分，共下0分。

31．（4分）光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：

（1）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和______（填“平面”或“凹面”）反光镜。

（2）若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X，那么物像的放大倍数是__倍。

（3）若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在载玻片上的字母是________。

若要把物像移到视野中央，载玻片应向________（填“右上”或“左下”）方向移动。

32．（6分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题

（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?

（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。

（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。

（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。

第一步：

在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；

第二步：

将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。

结果分析：

如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发___

（填“没有”或“有”）影响。

·

四、简答题：

本大题包括2小题，共10分。

33．（5分）在人类历史上，出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病。

传染病的流行需要具备三个基本环节：

传染源、传播途径和易感人群。

请你结合传染病流行的三个基本环节，写出预防和控制流行性感冒的措施。

34．（5分）当今世界共同提倡“低碳生活”。

低碳是指减少二氧化碳的排放。

“低碳生活”就是简约的生活方式，如节约用纸、节约用水等。

请你谈谈作为一名中学生，我们怎样才能做到“低碳生活”？

生物参考答案与评分标准

2011届南通市初中学业水平测试

一、选择题：

本大题包括25小题，共50分

1．B2．C3．C4．A5．D6．A7．B8．C9．A10．D

11．C12．D13．B14．A15．D16．A17．A18．C19．B20．D21．D22．C23．B24．B25．A．

二、识图作答题：

本大题包括5小题，每空1分，共30分。

26．

（1）甲

（2）细胞质细胞核细胞膜（3）细胞壁液泡

27．

（1）叶绿体

（2）水二氧化碳（3）淀粉氧气（4）叶

28．

（1）生产者消费者

（2）青蛙猫头鹰（3）食物链（4）减少

29．

（1）传人神经神经中枢传出神经效应器

（2）非条件（3）反射弧

30．

（1）aa

（2）Aa双眼皮（3）aa单眼皮

三、实验题：

本大题包括2小题，每空1分，共10分。

31．

（1）平面

（2）100（3）d右上

32．

（1）温度

（2）AC（3）空气（或氧气）（4）光照没有

四、简答题：

本大题包括2小题，共10分。

33．①控制传染源，如早发现、早诊断、早治疗、少跟他人接触；②切断传播途径，如通风透气，加强卫生管理，养成良好的卫生习惯（不随地吐痰，注意打喷嚏的方式），保持环境卫生；③保护易感人群，如积极锻炼身体，避免接触流感患者，加强个人防护（如吃板蓝根冲剂、戴口罩

34．如不浪费粮食，少买不需要的衣服、鞋子，少使用一次性用品，提倡步行，骑自行车、乘坐公共汽车，出门随手关灯，节约用纸、电、水、油、天然气等。

八年级生物会考复习题

（2）

一、选择题（每小题2分，共40分）

1、以下生物体的结构最简单的是（）

A、细菌B、植物C、动物D、肝炎病毒

2、能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是（）

A、细胞膜B、细胞核C、线粒体D、叶绿体

3、面对毒品我们不应有的态度是（）

A、坚决拒绝，决不沾染B、举报你身边有吸毒行为的人

C、有新鲜感，好奇地试一试D、积极参加反吸毒的宣传活动

4、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？