版新高考英语考前保分训练江苏版课件+讲义 专题一 第1节Word文档下载推荐.docx

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TheysettledinSeattlelastyear，bywhenshehadobtainedamaster’sdegreeineconomics.

他们去年在西雅图定居了，在那之前她已经获得了经济学硕士学位。

Thebookwaswrittenin1946，sincewhentheeducationsystemhaswitnessedgreatchanges.该书写于1946年，从那以后教育制度经历了巨大的变化。

4.“ofwhich/whom”表示所属关系。

Therearefortystudentsinourclass，mostofwhomarefromthesouth.

我们班有四十名学生，其中大部分来自南方。

5.such...as...结构（as引导定语从句）与such...that...结构（that引导状语从句）的区别：

Itissuchabigstoneasnomancanlift.

这是一块没人能搬动的大石头。

Itissuchabigstonethatnomancanliftit.

这是一块如此大的石头，以至于没人搬得动它。

第一个句子中as引导定语从句，在从句中作宾语；

第二个句子中that引导状语从句，that只起连接作用，不作任何成分。

6.关系代词as，which引导非限制性定语从句的区别

（1）as引导的非限制性定语从句，既可在主句前，又可在主句后，甚至可插在主句中，而which引导的非限制性定语从句只能置于主句之后。

（2）as意为“正如……”，多用于一些习惯用语中。

asanybodycansee正如人人都能看到的那样；

asiswell-known＝asisknowntoall众所周知；

aswehaveexpected正如我们所预料的那样；

asoftenhappens正如经常发生的那样；

ashasbeensaidbefore正如以前所说的；

asismentionedabove正如上面提到的；

asisoftenthecase这是常有的事

（3）which在定语从句中可作实义动词的主语，as不可。

Hedidn’tcomeasplanned，whichmadehisbossangry.他没有按计划前来，这让他的老板很生气。

7.先行词way后接定语从句的用法

（1）当先行词是way（意为“方式、方法”），且关系词在定语从句中作状语时，关系词有下列三种形式。

Iwasimpressedbytheway（inwhich/that）shedidit.她做这件事的方式给我留下了深刻的印象。

当先行词是way，且关系词在定语从句中作主语、宾语或表语时，关系代词用that或which；

作宾语时，关系代词可省略，试比较：

Theway

heexplainedtouswasquitesimple.

他向我们解释的那种方法很简单。

heexplainedthesentencetouswasnotdifficulttounderstand.

他向我们解释句子的那种方法不难理解。

8.强调句型中的定语从句

多数情况下第二处为强调句中的that,第一处为定语从句关系词。

常考句式为：

Itissth.＋定语从句＋that...

Itisthetemplewherewestayedlastyearthatwasburntintopieces.我们去年待过的寺院被烧毁了。

ItwasinthedininghallwhichwaslocatedbehindtheteachingbuildingthatImetherforthefirsttime.

我第一次见到她是在教学楼后面的食堂。

易错点梳理

1.关系代词的误用及漏用：

注意定语从句的先行词被all，some，any，no，few，every，much等不定代词修饰时，关系代词用that。

HaveyoutakendowneverythingthatMrLisaid?

李老师讲的你都记下来了吗？

2.定语从句主谓不一致：

在oneof...结构中，先行词为of后的复数名词或代词，从句谓语用复数形式；

先行词是“theonly/veryoneof＋复数名词”时，从句谓语用单数形式。

Heisoneofthestudentswhowereawarded.

他是受到嘉奖的学生之一。

Heistheonlyoneofthestudentswhowasawarded.

他是唯一一个受到嘉奖的学生。

3.先行词是时间或地点（包括抽象地点），未必使用关系副词。

先行词在定语从句中，作状语时用关系副词，作主语、宾语、表语时用关系代词。

Thatevening，whichIwilltellyoumoreaboutlater，Iendedupworkingverylate.稍后我会告诉你更多关于那晚的事，结果是那晚我工作到很晚。

ThereisstillonepointthatImustinsiston.

有一点我必须坚持。

高考题组

1.Wehaveenteredintoanage________dreamshavethebestchanceofcomingtrue.

（2019·

江苏，21）

A.whichB.whatC.whenD.that

答案　C

解析　考查定语从句。

句意为：

我们已经进入了一个梦想最有可能实现的时代。

分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词为anage，空处在定语从句中充当时间状语，故用关系副词when。

2.Theirchildisatthestage________shecansayindividualwordsbutnotfullsentences.

天津，11）

A.whyB.where

C.whichD.what

答案　B

他们的孩子处于一个会说个别的词但不会说完整句子的阶段。

先行词stage意为“阶段”，空处引导定语从句，在从句中作地点状语，故用inwhich或者where。

故选B。

3.Self-drivingisanarea________Chinaandtherestoftheworldareonthesamestartingline.（2018·

江苏，23）

A.thatB.where

C.whichD.when

解析　句意为：

自动驾驶是中国和世界上其他国家处在同一起跑线的一个领域。

分析句子结构可知，area作定语从句的先行词，从句中缺少地点状语，要用where引导。

that和which为关系代词，在定语从句中作主语、宾语或表语；

when是关系副词，在定语从句中作时间状语。

4.Sheandherfamilybicycletowork，________helpsthemkeepfit.（2018·

北京，5）

A.whichB.who

C.asD.that

答案　A

解析　which引导非限制性定语从句，指代逗号前面整个主句的内容（她和家人骑自行车上班这件事），且在从句中作主语。

用who引导定语从句时，先行词应该指人；

as引导非限制性定语从句时，常位于句首且结构相对固定；

that不能引导非限制性定语从句。

5.Kate，________sisterIsharedaroomwithwhenwewereatcollege，hasgonetoworkinAustralia.（2018·

天津，2）

A.whomB.that

C.whoseD.her

凯特，在大学时我与她的姐姐同住一个房间，已经去澳大利亚工作了。

Kate与sister是所属关系，应用whose引导定语从句。

6.In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme，oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation.（2017·

江苏，28）

A.whichB.its

C.whoseD.whom

联合国在1963年成立了世界粮食计划署，该组织的一个宗旨是减轻世界范围内的饥饿程度。

本空需要关系代词引导非限制性定语从句，先行词theWorldFoodProgramme与purposes之间为所属关系，故用whose作purpose的定语，因此选C项。

7.Thelittleproblems________wemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.（2017·

北京，31）

A.thatB.as

C.whereD.when

我们在日常生活中遇到的小问题有可能是伟大发明的灵感。

分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词是thelittleproblems，且从句中缺少宾语，故用that。

as引导定语从句时，多用于thesame...as...，such...as...，as...as...等结构中；

where，when引导定语从句时，在从句中分别充当地点和时间状语。

8.Myeldestson，______worktakeshimallovertheworld，isinNewYorkatthemoment.

（2017·

天津，9）

A.thatB.whose

C.hisD.who

我的长子现在在纽约，他的工作让他全世界到处跑。

分析句子结构可知，此处缺少非限制性定语从句的引导词，且与其后的名词有所属关系，故应用whose。

9.Manyyoungpeople，most________werewell-educated，headedforremoteregionstochasetheirdreams.（2016·

A.ofwhichB.ofthem

C.ofwhomD.ofthose

很多年轻人前往偏远地区去追逐梦想，他们中的大多数人都受过良好的教育。

根据句子结构可知，此处为定语从句，先行词为manyyoungpeople，作介词of的宾语，故要用whom。

10.Ilivenextdoortoacouple________childrenoftenmakealotofnoise.（2016·

北京，22）

A.whoseB.why

C.whereD.which

我住在一对夫妇的隔壁，他们的孩子经常弄出很大的噪音。

先行词为acouple，由句意可知children与acouple之间为所属关系，故用关系代词whose。

11.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek，________theweathermaybebetter.（2016·

答案　D

我们将把去公园的野餐推迟到下周，那时天气可能更好。

分析句子成分可知定语从句中缺少时间状语，故用when引导。

12.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears，noneof________hasbeenproved.（2016·

浙江，11）

A.whomB.which

C.whatD.that

科学家们已经提出许多关于人类为什么哭泣时流泪的理论，其中没有一个得到证实。

分析句子成分可知，逗号后是“代词＋of＋which/whom”引导的非限制性定语从句，先行词manytheories，指物，故应用which。

13.Thenumberofsmokers，________isreported，hasdroppedby17percentinjustoneyear.（2015·

A.itB.which

C.whatD.as

据报道，吸烟者的数量在一年内下降了17%。

as引导非限制性定语从句，意为“正如……”，符合句意，故选D项。

14.OppositeisSt.Paul’sChurch,________youcanhearsomelovelymusic.（2015·

北京，24）

A.whichB.that

C.whenD.where

对面是圣保罗教堂，在那里你可以听到一些美妙的音乐。

先行词是St.Paul’sChurch；

从句主谓宾成分完整，去掉空后依然是完整的句子，可推断出关系词在从句中作地点状语，用where。

故选D。

15.Creatinganatmosphere________employeesfeelpartofateamisabigchallenge.

（2015·

浙江，19）

A.asB.whose

C.inwhichD.atwhich

创造让雇员感受到自己是团队一员的氛围是一个巨大的挑战。

分析句子结构可知，________employeesfeelpartofateam是一个定语从句，从句中缺少状语，故用where或“介词＋which”引导，根据与先行词anatmosphere的搭配可判断介词用in，故选C项。

16.Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmosphere________hisemployeesenjoytheirwork.（2015·

天津，15）

A.whereB.which

C.whenD.who

该公司的老板正在努力营造一种轻松的氛围，这样他的员工就可以在这种氛围中享受工作的乐趣。

分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词为aneasyatmosphere，在从句中作地点状语，故要用where。

17.ChinaTodayattractsaworldwidereadership，______showsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.（2015·

福建，34）

A.whoB.whom

C.thatD.which

《今日中国》吸引了全世界的读者，这表明世界上越来越多的人想了解中国。

先行词是前面的整个主句，在从句中作主语，用which来引导。

18.Itisatrulydelightfulplace，________looksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.（2015·

湖南，29）

A.asB.where

它确实是一个令人感到快乐的地方，它看起来一定跟100年前一样，有着蜿蜒的街道和美丽的村舍。

本句中先行词是atrulydelightfulplace，且后面的定语从句中缺少主语，可用which或that引导；

又因为前后两部分用逗号连接，所以所填词引导非限制性定语从句，故用which。

19.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon________schooleducationdepends.（2015·

安徽，28）

A.itB.that

C.whoseD.which

一些专家认为阅读是学校教育所依赖的基本技能。

it不能引导定语从句；

that不用于介词之后；

whose作定语，其后需有名词；

dependon/upon依靠，依赖，介词upon被提到了定语从句引导词之前，只能用which来引导，故选D。

20.Asthesmallestchildofhisfamily，Alexisalwayslongingforthetime________heshouldbeabletobeindependent.（2015·

陕西，15）

A.whichB.where

C.whomD.when

作为家里最小的孩子，亚历克斯总是盼望着他能独立的时候。

分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词为thetime，在从句中作时间状语，故用when引导。

选D。

模拟题组

1.Thegreatpianistperformedinthecentreofstage，________commandthekeyswereproducingwonderfultunes.

A.atwhomB.atwhose

C.inwhomD.inwhose

解析　考查非限制性定语从句。

这位伟大的钢琴家在舞台中央演奏，在他的支配下，琴键产生了美妙的乐曲。

atsb.’scommand是固定搭配，表示“在某人的支配下”，用whose在从句中作定语，故B项正确。

2.Bella，whoisalwayscheerful，createsafriendlyworkatmosphereinherofficeeveryday，________hercolleaguesfindpleasantandrelaxing.

C.whenD.that

贝拉总是很开朗，每天在她的办公室里营造出友好的工作氛围，她的同事们觉得这样的氛围轻松愉快。

句中先行词为atmosphere，在非限定性定语从句中作动词find的宾语，所以用关系代词which引导。

3.—HowcanIgetintouchwiththetravelagency，Robin?

—JustsurftheInternetandthencallone________thetelephonenumberisprovided.

A.withwhichB.inwhich

C.ofwhichD.bywhich

——我怎样才能和旅行社取得联系呢，罗宾？

——上网，然后给其中一个提供的电话号码打电话。

本句为“介词＋关系代词”引导的定语从句，先行词为one，与thetelephonenumber构成所属关系，故选C。

4.Whenfacedwithabigchallenge________potentialfailureseemstohideateverycorner，maybeyou’veheardthisadvicebefore：

“Bemoreconfident.”

A.whereB.whose

C.whichD.ofwhich

当面对一个巨大的挑战时，潜在的失败似乎无处不在，也许你以前听过这个建议：

“更自信。

”________potentialfailureseemstohideateverycorner是一个定语从句，先行词是abigchallenge，关系词在从句中作地点状语，用关系副词where，故选A。

5.Peoplefromallwalksoflifeareeagerforsuccess，________lackofconfidence，however，isagreatbarrier.

A.whereB.whi