中职计算机应用专业人才培养方案Word下载.docx
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●本专业所必需的高中数学、高中英语等文化基础课知识；
●掌握本专业所必需的计算机操作与计算机网络基础、专业英语等专业知识；
●掌握五笔字型的快速输入方法
●掌握办公常用的各种软件的使用方法
●熟练掌握平面设计的相关操作知识
●掌握一种计算机操作与应用所需的程序设计语言
●掌握计算机组装与维护所需的专业英语知识
●了解局域网的安装、调试、管理、维护
●了解网站的制作与开发所需的相关知识
能力目标：
●能进行快速的中英文录入和对文字进行编辑
●能进行计算机及外部设备的安装、维护和使用
●具备较高的平面设计的能力
●具备动画制作与网站制作的能力，能进行网站制作与开发
●能进行小型局域网的安装、调试、管理、维护
●具有编写小型程序的能力，能阅读和翻译本专业的英语科技资料
●取得计算机操作员（五级）；
计算机文字录入员（四级）；
办公软件应用（四级）。
素质目标：
●具备和其他同事一起办公合作的良好的团队合作精神和服务意识
●具备良好的创新意识和创业精神
7．【任务与职业能力分析】
工作项目
工作任务
职业能力
1．办公自动化软件操作
1-1Office的常用办公软件操作及应用
1-1-1能进行文档的编辑排版工作
1-1-2能进行表格的高级处理工作
1-1-3能制作演示文稿
1-2中英文录入与排版
1-2-1能快速进行中英文录入
1-2-2掌握常用排版技术
2．平面设计
2-1Photoshop创建和填充选区
2-1-1能掌握“选框工具”和“套索工具”的使用
2-1-2能掌握定义填充图案和各种填充选区的方法
2-1-3能掌握创建渐变填充
2-1-4能掌握扩大选区、选区相似选区以及其他创建选区的方法
2-2Photoshop绘制与处理图像
2-2-1能掌握“图章工具”“修复工具”和“渲染工具”的使用
2-2-2能掌握画笔和铅笔工具的使用方法
2-2-3能掌握形状工具的使用
2-2-4能掌握切片工具的使用
2-3Photoshop文字处理和图层
2-3-1能掌握“文字工具”的使用
2-3-2能掌握文字变形的方法、创建段落文字的方法
2-3-3能掌握图层的基本概念、图层调板的使用方法，创建各种图层的方法
2-3-4能掌握图层位置的调整、将选区中的图像剪切为新图层
3．网络技术与应用
3-1Flash动画制作
3-1-1能用Flash进行绘图
3-1-2能用Flash制作交互式动画
3-2网站制作
3-2-1能使用Dreamweaver制作网页
3-2-2能制作网站
3-2-3能进行网站的简单维护
3-3局域网组建
3-3-1会制作网线
3-3-2会安装网卡
3-3-3会配置服务器
3-3-4会使用代理共享上网
3-3-5会组建家庭有线局域网
3-3-6会规划企业局域网
3-3-7会组建有盘网吧或无盘网吧
3-3-8会使用杀毒软件和设置防火墙
3-3-9会排除局域网常见故障
4．计算机的组装与维护
4-1计算机组装与维护
4-1-1能够安装多媒体计算机
4-1-2能够进行CMOS设置和进行分区操作
4-1-3能够安装系统
4-1-4能够解决一般故障
4-1-5能够进行系统维护
4-1-6能够使用常用的系统维护工具
4-2操作系统维护
4-2-1能掌握系统运行中的安全规范要求
4-2-2能解决操作系统运行中的基本故障
4-2-3能进行操作系统的基本维护
8．【专业（实训）课程】
主要教学内容与要求
技能考核项目与要求
参考
学时
计算机操作与使用
主要教学内容：
计算机基础应用、操作系统的使用、文字处理软件的基础应用、计算机网络的基本操作与使用
通过学习和训练，使学生能熟练使用操作系统的基础操作
考核项目：
操作系统的使用与维护、文字编辑测试、制作表格、幻灯片、简单网页
考核要求：
能熟练运用办公软件进行基本的文字、表格、幻灯片等的制作
90
2
计算机录入与排版
英文文档操作、五笔字型汉字输入方法、字处理软件排版以及字符校对
通过学习和训练，学生具备较高的文字录入速度和编辑排版能力
文字录入；
文字处理软件高级操作
录入速度要求60字/分钟，准确率在90%
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3
计算机网络基础
介绍计算机网络的概念、原理和体系结构，着重讲述物理层、数据链路层、介质访问子层、网络层、传输层和应用层的基本原理和协议。
围绕计算机网络的结构和应用，以网络的发展、原理和建设为主线，以基本的实践应用为牵引，对计算机网络的基本知识、硬件设备、综合布线、网络服务、Internet接入以及安全与管理等内容进行全面讲解。
同时，通过大量基础的实训巩固网络的配置和构建、Internet的应用和网络检测等学习内容
计算机网络通信原理；
计算机网络体系结构；
网络线缆制作网络的配置和构建、Internet的应用和网络检测。
网络管理员技能证书。
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4
计
算
机
程
序
设
基
础
基本数据类型；
程序基本控制结构（顺序，选择，循环）；
构造型数据类型（数组，指针，结构体与共用体）；
位运算；
函数及调用；
编译预处理；
文件及操作。
通过学习和训练，掌握程序设计中常用算法和数据结构，并在此基础上编写出一般的应用程序。
培养VC++集成环境编辑、调试、运行C语言的实际能力，具有一定的结构化程序设计能力。
数据类型的正确使用；
常量、变量的使用；
运算符与表达式应用；
数据输入输出；
结构化程序设计；
函数的定义、声明、调用；
指针的使用；
结构体、共同体、枚举类型的使用；
文件操作。
全国计算机等级考试二级（C语言）证书
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5
计算机专业英语
计算机科技英语简介、计算机专业英语、计算机新技术英语、计算机翻译软件介绍及计算机英语应用文写作
通过学习和训练，使学生能正确理解与课文难度相仿的专业英语文章。
能识别经常遇到的计算机屏幕上的英文信息，能使用某些英文版的计算机软件，实际需要查阅相关的英文资料并翻译
专业词汇的认识的使用
运用英语阅读和翻译计算机的相关资料
6
二
维
动
画
制
作
工作环境，创建和编辑Flash各种对象的方法，制作Flash一般动画的方法，Flash的ActionScript语言，交互动画的制作方法和组件的使用方法
通过学习和训练，使学生能轻松掌握中文Flash的使用方法，不但能够快速入门，而且能达到一个较高的水平
进行二维动画制作
能制作出水平较高的交互式二维动画
108
7
计算机图像处理基础
中文Photoshop8.0基础、创建和填充选区、绘制与处理图像、文字处理和图层、图像的色彩调整和滤镜、通道与蒙版、路径与动作、综合应用
通过学习和训练，使学生能熟练掌握平面设计软件的使用方法，掌握应用应用软件进行图像处理的使用技巧
进行图像处理测试
熟练进行操作，达到普通用户的要求
8
计算机组装与维护
多媒体计算机的安装、进行CMOS设置和进行分区操作、系统的安装、一般故障的解决、常用的系统维护工具的使用
通过学习和训练，学生能够进行计算机的安装、进行CMOS设置和进行分区操作、能安装系统、能解决一般故障、会使用常用的系统维护工具
进行计算机的组装和常见问题的解决
能顺利进行计算机的安装和维护
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网页制作
dreamweaver、html标记、CSS、JAVASCRIPT
通过学习和训练，能熟练用dreamweaver和html标记制作网页；
能使用层叠样式表进行网页的格式化；
能使用JAVASCRIPT进行客户端编程
用dreamweaver制作网页，html标记，层叠样式表，Java脚本
能熟练用dreamweaver和html标记制作网页；
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小型局域网搭建
组建局域网基础知识，组建网络的硬件和设备，配置网络服务，局域网共享Internet连接，组建家庭或宿舍局域网，组建小型企业局域网，网吧局域网的组建，网络安全技术，架设局域网服务器，局域网故障的诊断与排除
通过学习和训练，具备局域网配置的基本操作和维护能力，能够解决局域网组建过程中遇到的一般问题
进行小型局域网的实际组建
组建局域网正确
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平面实用设计
Illustrator软件的基本界面及参数设置，Illustrator绘制图形，Illustrator图形组合及文字编排，使用Illustrator进行标志、字体、装饰图案、包装、封面装帧和广告等设计的常用方法。
通过学习和训练，学生掌握Illustrator的基本操作方法，并使用Illustrator制作创意图形，设计logo、设计楼书、画册等
Illustrator的基本操作方法，使用Illustrator能制作相应的设计。
能熟练运用Illustrator软件并达到设计要求。
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多媒体技术基础
介绍多媒体技术基础、媒体及媒体数据压缩、图像绘制与编辑、Flash动画制作、三维动画基础、数字视频编辑、多媒体作品的创作过程和创作多媒体应用系统；
从浅入深、以案例的形式介绍多媒体技术与应用，详细介绍常见的多媒体创作工具。
通过学习和训练，熟练掌握多媒体安装与应用技术，并掌握利用多媒体创作工具，以数码、照片和影像处理为主线，通过大量实例介绍图像、音频、视频等多种媒体处理软件的应用和综合开发设计多媒体作品的方法
测试多媒体技术基础知识，及运用多媒体创作工具制作符合要求的多媒体作品
讲述的基本概念和实践操作应用能力，理论知识方面的要求从高到低为理解，了解和知道；
有关操作应用方面的要求从高到低为熟练掌握，掌握和知道。
。
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网络工具软件
下载工具网络蚂蚁，FlashGETInternet，WinZip、电子函件软件FoxMail，文件传输工具NetAnts，FlashFTP，CuteFTP，网上寻呼机腾讯QQ，语言通讯工具MediaRing，代理服务器工具TalkSyGate等。
通过学习和训练，学生能够顺利的进行计算机的日常维护，保证计算机的正常工作。
快速使用下载工具
能够熟练操作。
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数据库应用基础
介绍Access2003数据库应用各方面的知识。
数据库系统概论，SQL语言，Access2003环境，Access数据库的创建与使用，表、查询、窗体、报表、数据访问页与宏的设计与使用，模块与VBA的使用，数据库管理与安全等知识。
通过学习和训练，使学生通过本课程的学习，理解数据库管理系统的特点，掌握Access2003的使用，掌握用Access管理数据的技术，培养学生的实践能力、创新能力和学习能力，具有数据处理的基本能力。
数据库系统的基本知识，正确创建与使用Access数据库，并对其进行正确查询
能认识Access窗口及基本操作，熟练掌握表的创建与维护及相关操作，能按要求进行查询，创建窗体与报表，并进行美化与输出，解决实际问题的基本技能和初步经验，具有计算机信息管理的初步能力。
9．【实施性教学安排】
（计算机应用专业）
总计3010学时
课程类别
占总学时比例
备注
理论
实践
课
职业核心能力课程
348
140
11.6%
4.7%
专业核心能力课程
474
878
15.7%
29.2%
环节
入学教育及军训
60
2.0%
公益劳动
30
1.0%
顶岗实习、就业实习
1050
34.9%
就业教育
总学时（学分）数
822
2188
26%
72.7%
10．【专业教师任职资格】
具有中等职业学校及以上教师资格证书；
具有本专业三级及以上职业资格证书或相应技术职称。
11.计算机组装与维护实训（实验）室
功能：
该实训室适用于计算机应用技术专业的计算机组装与维护等课程。
主要设备装备标准：
（按一个标准班40人配置）
设备名称
用途
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
计算机套件
套
41
计算机操作员
维修工具包
安装软件
低端硬件诊断卡
台
刻录机
投影屏幕
视频展示台
投影仪
打印机
扫描仪
工作台、椅
无线话筒+接收器
计算机
空调
机柜
交换机
板卡展示柜
个
12.局域网组建实训（实验）室
该实验室适用于局域网组建及其项目实践等课程。
（以一个标准班40人配置）
多媒体计算机
网络管理员
2～20
路由器
13.计算机实训（实验）室
该实验室适用于计算机技术专业的文字录入、办公自动化应用、平面设计、网站制作及其项目实践等课程。
计算机文字录入
办公软件应用
升级会员 