第8章运动和力90分9中辽宁省大连市中山区届中考物理一轮复习专项训练Word文档下载推荐.docx
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6.如图所示，A，B，C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A.石块A所受石块B作用力的方向斜向右上方
B.石块B受到石块A的重力和石块C对石块B的支持力的作用
C.石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力
D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力
7.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A.如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒
B.由于木块向右运动，木块受到向左的摩擦力
C.小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力
D.木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
8.如图所示，斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中（ ）
A.A对B无支持力B.A、B之间无摩擦力
C.A对B的摩擦力方向水平向左D.A对B的摩擦力方向沿斜面向上
9.如图所示，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度滑上传送带。
若传送带静止时，物块离开传送带后落在地上P点，若传送带顺时针匀速转动时，则物块将落在（ ）
A.P点B.P点或P点左侧
C.P点右侧D.P点或P点右侧
10.如图所示在平直路面上向右行驶的小车中，有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接至小车底板的木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。
下列判断正确的是（ ）
A.若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动
B.若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动
C.若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动
D.若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动
11.小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质，设计了判断物体运动状态的装置。
其工作原理如图（a）所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝缘球，压敏电阻不受力时，电流表示数为I0，小车运动状态变化会引起电流表示数变化。
如图（b）所示是某次小车向右作直线运动时电流随时间变化图象。
下列有关该次小车运动状态的判断正确的是（ ）
A.0到t1时间内，小车速度变大B.t1到t2时间内，小车速度不变
C.t2到t3时间内，小车速度不变D.t3到t4时间内，小车速度变大
12.（多选）如图所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（ ）
A.4～6秒物体受到的摩擦力是2N
B.2～4秒物体受到的摩擦力是2N
C.0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
D.2～4秒，物体受到的摩擦力是0～2秒物体受到的摩擦力的3倍
13.（多选）如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A.木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B.木块B受到的摩擦力方向竖直向上
C.木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D.若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
14.（多选）如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是（ ）
A.物体A受摩擦力的合力为零B.物体B不受摩擦力作用
C.物体C不受摩擦力作用D.A、B、C整体受到的摩擦力为零
二、填空题：
（每空1分，共26分）
15.电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对 力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一
对 力。
16.运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向 运动，其原因是 具有惯性。
17.如图所示为防滑工具盘“Grypm”，其底部有序排列吸盘和柔软毛垫，吸盘通过增大 增大摩擦，柔软毛垫通过 增大摩擦。
18.某同学在科技馆参观时发现这样一个展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“n”型框架的下方时，从P孔中竖直向上弹出一个小球。
不计小球受到的空气阻力，弹出的小球上升到前进最高点时，小球速度 （为/不会）零，小球的落点是方向 （P/Q），是因为 （小球/小火车）具有惯性，若在小球从P孔弹出的同时，火车突然向前加速，则小球的落点是 （P孔/P孔前方/P孔后方）。
19.立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。
图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。
据图可知，该运动员受到的重力为 N；
他在 （填“t1”“t2”或“t3”）时刻获得向上的最大速度。
20.如图所示，A物体重40N，B物体重12N.A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为 N.如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为 N的水平向左拉力。
21.如图所示，三个相同的物体叠放在一起，当B受到8N的水平拉力时，三个物体一起向右做匀速直线运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别
为 N和 N。
22.如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为 N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2＝ N。
23.如图所示，重为G的物体A被夹在两固定且竖直的平木板之间，设用大小为1.2G的力恰好可将A从木板中竖直向上抽出，那么要使物体A向下匀速运动，则需要给A物体施加一个方向向 ，大小为 G的力。
24.萍乡，素有“江南煤都”之称。
图中图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。
当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方
向 （选填“向左”或“向右”）。
经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力 。
（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）。
25.图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧在O点画出物块水平方向受力示意图。
26.如图是一辆面包车，该车后轮为驱动轮，前轮为方向轮。
该车刚刚从静止起步处于加速阶段（不计空气阻力）。
画出该车所受重力、支持力、地面对前轮和后轮的摩擦力的示意图。
三.简答：
（每题3分，共6分）
27.在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示。
请根据水滴印迹的特点指出该车行驶方向，并应用所学物理知识加以解释（图中虚线为汽车的行驶路线）
28.（大连15一模）有一个足够长的水平传送带，当传送带匀速运动时，从传送带的上方轻轻向传送带上释放一木块，如图13所示。
木块在传送带上先加速后匀速运动。
请解释这个现象。
四.综合：
（29题8分，30题6分，31题10分，32题6分，共30分）
29.（8分）“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论:
如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去。
结合伽利略的结论,写出图中各实验和推理的先后顺序。
（用字母表示）
（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:
如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。
牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。
相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?
。
（3）在学习牛顿第一定律时,我们设计了如下的实验来探究阻力对物体运动的影响:
①让小车从斜面滑下后沿水平面运动,改变水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离，试验时为什么让小车在水平面上运动?
②三次实验时,每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,这样做的目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的。
③根据观察到的实验现象,可以得出:
表面越光滑,物体受到的阻力越小,小车滑行距离越，速度减小得就越。
④小车三次在水平面上运动到停下的过程中,克服阻力做功的情况是（）
A.最光滑的表面上克服阻力做功最多B.最粗糙的表面上克服阻力做功最多
C.一样多
30.（6分）小刚在进行二力平衡条件实验中,猜想:
二力平衡可能和①作用物体;
②作用方向;
③是否同一直线;
④力的大小有关。
小刚同学利用两个定滑轮、细绳、一个轻质硬纸片,探究物体平衡时,作用在同一物体和同一直线上方向相反的两个力F2与F1的大小关系。
实验中,每个钩码的重力是1N,钩码有六个。
一个量程合适的测力计,小刚用钩码重力来充当力F1,然后探究另一个力F2与F1的大小关系。
（1）实验中,选择的纸片的重力要偏（选填“大”或“小”）,目的是使力F1和F2在。
（2）调节器材时,两个定滑轮的中心轴是否在同一直线上?
。
（选填“需要”或“不需要”）
（3）请你为实验设计表格。
31.（大连19中考改编）（10分）某同学知道接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
为了进一步探究“接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力的关系”，所用的器材有：
水平桌面一个；
规格不同的甲（量程是2.5N、分度值是0.05N），乙（量程是5N、分度值是0.1N）两个弹簧测力计，重力为4N的大木块一个，重力为2N的钩码5个。
（1）该同学通过实验操作选取了一个弹簧测力计进行实验，请简单说明如何通过实验操作选取合适的弹簧测力计。
（2）在长木板上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块时，该同学判断弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力大小的依据是＿＿＿＿
A.弹簧测力计示数是否稳定B.木块是否做匀速直线运动
（3）经过正确操作，记录的实验数据如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
压力F1/N
8
10
12
14
测力计示数F2/N
0.8
1.3
1.6
2.0
2.3
2.8
摩擦力f/N
接触面的粗糙程度相同
①将表格中的数据填写完整。
②在方格纸上画出摩擦力f与压力F1的关系图像。
（4）根据图像得出的探究结论是：
（5）该实验小组又选取了毛巾和棉布，在原有实验器材的基础上继续探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”。
实验中，某同学将毛巾平铺在长木板上，如图15所示，在毛巾上用弹簧测力计水平拉木块时，发现木块下方的部分毛巾随木块一起由静止开始加速运动，便停止实验。
其他同学帮助他固定毛巾不动后，重新开始实验。
完成实验后，小组同学分析出部分毛巾随木块一起加速运动的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
经讨论后发现还有其它的改进方法也可以解决毛巾随木块一起运动的问题。
请写出你的改进方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）小明在实验时还发现：
在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。
他请教老师，知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况。
若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象如图所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：
要使木块由静止开始运动，至少要用________N的水平拉力拉木块；
如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是________。
A.静止B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动D.条件不足，无法判断
32.（6分）（15一模）物体在斜面上由静止运动到底端时，速度的大小与斜面的倾角、斜面粗糙程度和斜面的长度有关。
为了探究
“物体在斜面上由静止运动到底端时，速度的大小与斜面的倾角的关系”，所用的实验器材有：
木块、斜面、量角器、能测出速度的传感器。
（1）实验中，选择斜面倾角最小值的标准是：
_________________________。
（2）记录的实验数据如下表。
根据表中的数据，请在方格纸上画出速度v与倾角θ的关系图象。
斜面倾角θ/°
30
40
50
60
70
80
速度v/m·
s-1
3.0
3.5
3.8
4.0
4.1
斜面粗糙程度
相同
斜面长度
（3）根据数据得出的探究结论是：
_____________________________________。
由数据得出此结论的信息是：
（4）若用小车代替木块也能完成该实验。
请分析说明用小车做实验比用木块做实验的好处。
_______________________________________________________________________。
答案
一：
选择
1.C2.B3.A4.C5.D6.D7.C8.B9.D10.B11.D
12.AB13.BC14.AB
二：
填空
15.相互作用平衡16.前液体17.压力增加接触面的粗糙程度
18.不会P小球P孔后方19.500t3
20.122421.0822.02023.上0.824.向右为零
25.
26.
三：
简答
27.车自西向东行驶，（1分）
初始水滴和汽车一起向前运动，水滴离开汽车时由于具有惯性，在水平方向保持与车相同的方向继续向前运动，（1分）滴到地上后，先接触地面呈圆形的部分在地面给的力的作用下很快停止运动，其余部分由于具有惯性继续向前抛洒，因此出现了先圆后不规整的轨迹。
（1分）
28.木块释放后速度为零，由于传送带具有一定速度，木块与传送带之间有相对运动，木块所受滑动摩擦力方向与传送带运动方向相同；
（1分）
在滑动摩擦力作用下，木块做加速运动；
当木块的速度增大到与传送带的速度相同时，木块与传送带间无相对运动，滑动摩擦力为零；
此时木块受平衡力作用，沿传送带运动方向做匀速直线运动。
（1分）
四：
综合
29.
（1）BCA
（2）没有涉及静止物体的运动规律（3）①以为小车在水平面运动时，竖直方向受到的重力和支持力相平衡，（1分）相当于小车只收水平方向上的摩擦力，小车的运动状态只受摩擦力的影响。
（1分）②速度③远，慢④C
30.
（1）小
（2）同一直线（3）不需要
（4）
次数
作用物体
方向
作用直线
钩码重力G/N
力F1/N
力F2/N
相反
31.
（1）将5个钩码全放在大木块上，用乙测力计水平拉大木块做匀速直线运动，观察测力计示
数；
（1分）如果测力计示数不大于2.5N则选用甲测力计，大于2.5N则选用乙测力计（1分）
（2）B（3）图像略（描点一分，连线一分）（4）接触面粗糙程度一定是，滑动摩擦力与压力大小成正比）（图像虚线延长过原点和结论合并一分）（5）木块给毛巾向右的摩擦力大于木板给毛巾向左的摩擦力（1分）固定弹簧测力计不动，拉动毛巾反方向运动，使测力计与木块相对地面静止（1分）
（6）2.3NC
32.
（1）使木块能由静止自由下滑
（2）图像略，用平滑曲线连接
（3）斜面粗糙程度和斜面长度相同时，物体在斜面上由静止运动到底端时，速度的大小随斜面的倾角的增大而增大的越来越慢；
斜面粗糙程度和斜面长度相同时，物体在斜面上由静止运动到底端时，斜面倾角增加量相同时，速度增加量越来越小。
（4）用小车做实验，小车与斜面间的滚动摩擦小于滑动摩擦，（1分）小车在倾角较小的斜面上也能向下运动，斜面倾角取值范围大（1分）
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