九江学院继续教育学院新教学计划Word文档格式.docx
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以培养“应用型”人才为目标，充分考虑学生文化基础状况和成人特点，从实际出发、坚持继续教育以人为本，以学生为主体，以教师为主导，以社会需求为目标，充分利用学校优质资源，采用多种教学模式，培养社会需要的人才。
2．整体优化和先进性原则。
教学计划中的各教学环节以及课程体系结构要安排合理、整体优化。
公共基础课、专业基础课、专业课和集中性实践环节要保持适当的比例，使学生具有比较合理的知识结构体系。
专业基础课和专业课要反映本学科的新概念、新理论、新技术和新规范等，具有一定的先进性。
3．精选课程原则。
在课程设置上，要以“应用”为目的，以“必需”、“够用”为度，同时注重社会需要和学习者的需求。
4．“统一性和灵活性相结合”原则。
制定计划时既要达到国家统一的培养质量要求，又要兼顾成人高等教育人才培养模式多样化的特点。
5．特色原则。
制定培养计划，既要充分考虑学校对学生知识和能力的基本要求，又要充分考虑本专业的学科优势和特色，以及学生的个性发展和社会需求，充分体现我校的办学质量和水平。
二、培养目标与基本要求
培养目标为：
本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的德、智、体全面发展，具有较高文化素养和良好心理品质，掌握本专业必需的理论知识和专业技能，具有较强的实际工作能力，从事社会事业和社会现代化建设工作的高级应用型人才。
基本要求为：
毕业生应掌握比较系统的专业基础理论；
必需的专业基本知识和专业技能；
受到科学研究方法的初步训练；
具有解决专业实际问题的能力和创新能力；
具有较高的职业技能等。
三、几项具体规定
（一）培养计划的主要内容和规范格式
1．培养目标
2．基本要求（含知识和能力要求）
3．学制
4．主干课程与学位课程
5．教学进程、时间分配表
（二）制定培养计划基本要求
1．学习年限
层次
专科
专科起点达本科
高中起点达本科
学习年限
3～4年
3年
5年
（三）课程设置及要求
1．各类课程设置比例
（1）专科、高起本、专升本：
公共基础课约占25%；
专业基础课、专业课和实践教学约占75%。
2．主干课程和学位课程：
专起本和高起本主干课程4—5门，学位课程除外语外确定三门（一门专业基础课，二门专业课），主干课程和学位课程均应在培养计划中注明。
3．部分基础课程设置要求
课程名称
总学时
开课对象
开课专业
开课学期
政治理论
40
专科、本科
各专业
3
大学英语
160
专科、专起本
1－2
240
高起本
1—4
高等数学
60
专科、高起本
理工类
1
概率论与数理统计
专起本
理工、经管专业
2
计算机应用基础
教育学
师范专业
5
心理学
4
4．课程设置有关规定
（1）课程设计：
毕业设计（论文）：
高起本、专起本100学时。
（2）计划课程：
专科：
整个学习阶段的课程约20门，公共基础课3—5门，专业基础课及专业课15—17门。
高起本：
整个学习阶段的课程约25门，公共基础课3—5门，专业基础课及专业课20—22门。
专起本：
（3）面授时数：
基础课程、主干课程面授时数约占该课程总学时的1/2，非主干课面授时数约占该课程总学时的1/3。
（4）注重英语、计算机应用能力培养。
四、培养计划制定与审查有关规定
（一）继续教育学院统一组织有关教师、专家制定专业培养计划。
完成后报送相关部门审查,审查通过后实施。
（二）教学大纲的制定工作。
专业培养计划规定的公共基础课由继续教育学院教务科统一制定教学大纲；
专业基础课和专业课由继续教育学院组织有关教师统一编写。
（三）培养计划一经审定，不得随意变动，如因特殊情况需调整，须经继续教育学院主管教学院长同意后，报继续教育学院院长办公会批准，方可执行。
九江学院继续教育学院
二○○九年七月
第一部分
高中起点升专科
第二部分
专科起点升本科
第三部分
高中起点升本科
医学美容技术专业教学计划
（专科、业余）
一、培养目标
本专业培养具有系统专业理论知识和熟练操作技能的应用型高级美容专业人才，以适应各级医疗机构的医学美容和从事医学美容工作的需要。
二、学习形式与学制
学习形式：
业余学制：
四年
三、课程设置
本专业共开设20门课程，累计1510学时，其中公共课程3门，共260学时，占总学时的17.22%；
专业基础课及专业课17门，共1250学时，占总学时的82.78%。
四、具体教学计划安排
医学美容技术专业（专科、业余）教学计划安排表
课程
类别
序号
学时分配
考试学期
考查学期
各学期集中面授学时分配
集中面授
实验
自学作业
一学年
二学年
三学年
四学年
6
7
8
公共课
英语
16
毕业实习
计算机基础
10
20
美容应用解剖组织学
90
30
生理学
病原生物及免疫学
病理学
美容营养学
9
美容药物与化妆品
80
50
基础护理技能
15
11
美容外科学
12
美容皮肤学
13
美容心理学
14
化妆与形象设计
美容营销
70
皮肤美容护理
35
17
美容牙科学
18
美容中医药学
55
19
形体美容护理
美容应用艺术学
00
65
实践
20周
护理学专业教学计划
（专科、业余、函授）
本专业培养具有人文社会科学、医学及护理学的基本理论知识和技能，能够从事临床护理工作的高级应用护理人才。
三、课程设置
本专业共开设20门课程，累计1530学时，其中公共课3门，共260学时，占总学时16.99%;
专业基础课和专业课17门，共1270学时，占总学时83.01%。
护理学专业（专科、业余、函授）教学计划安排表
人体解剖学
病原生物与免疫学
生物化学
药理学
护理学基础
健康评估
成人护理学（上\下册）
100
5、6
儿童护理学
母婴护理
老年护理学
预防医学
护理心理学
护理管理学
医学文献检索
备注：
本计划适用于高级护理学专业
临床麻醉学专业教学计划
一、培养目标
本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本知识和技能，能从事临床麻醉、急救与复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学专门人才。
本专业共开设19门课程，累计1510学时，其中公共课3门，共260学时，占总学时17.22%;
专业基础课和专业课16门，共1250学时，占总学时82.78%。
临床麻醉学专业（专科、业余）教学计划安排表
专业基础课及专业课
临床诊断学
110
内科学
外科学
妇产科学
儿科学
麻醉学
麻醉生理学
麻醉药理学
医学影像专业教学计划
本专业培养从事医学影像诊断和技术工作的高级影像技师。
本专业共开设18门课程，累计1510学时，其中公共课3门，共260学时，占总学时17.22%;
专业基础课和专业课15门，共1250学时，占总学时82.78%。
四、具体教学计划安排
医学影像专业（专科、业余）教学计划安排表
影像诊断学
影像物理学
25
临床医学专业教学计划
本专业培养县级或县级以下基层医疗卫生机构具有较强实践能力的医疗、预防、保健方面的综合应用型医学人才。
本专业共开设19门课程，累计1520学时，其中公共课3门，共260学时，占总学时17.11%;
专业基础课和专业课16门，共1260学时，占总学时82.89%。
临床医学专业（专科、业余）教学计划安排表
临床诊断
传染病
中医学
药学专业教学计划
本专业培养从事一般药物制剂、鉴定及临床合理用药的高级药师。
三、课程设置
药学专业（专科、业余、函授）教学计划安排表
总学
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