新部编版三年级语文下册期中检测卷及答案八套Word文件下载.docx
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guó
qí
jì
nglǐhuāngyětià
owǔ
ānjì
nglǎngdú
shuāngbì
cūzhuà
ng
二、比一比,再组词。
(10分)
蚁(_______)粮(_______)秀(_______)消(_______)
议(_______)良(_______)诱(_______)稍(_______)
三、读一读,连一连。
嫩绿的宝库抽出影子
蓝蓝的叶子欣赏白雪
巨大的花坛没过枝条
四、想一想,选词填空。
虽然……但是……不是……就是……
宁可……也不……不但……而且……
1、每天上学,(_______)王洁来找我,(________)我去找他,我俩总是结伴去学校。
2、一滴水(_______)很少很少,(_______)无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
3、我们的教室(_______)宽敞(_______)明亮。
4、刘胡兰(_______)牺牲自己的生命,(________)说出党的机密。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
用加点的词语写句子。
在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃她走上了讲台。
___________________________
2.照样子仿写句子。
例:
树上有三只灰雀:
两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
窗外有三只小猫:
________,_______。
六、阅读短文,回答问题。
虫子们的日光浴
(节选自《美文阅读》)
阳光和煦,一株不知名的植物茎干上,四只虫子一边悠闲地散步,一边享受着日光浴。
身体翠绿色,腿细细长长的那只叫跷蝽;
身体黑色,向下弯曲着鼻子的是象鼻虫;
最右边那只身材瘦小探出脑袋的是沫蝉;
而左下角,稍显肥胖的这只就是常见的甲虫了。
这些虫子们悠闲散步,偶尔碰头,礼貌相让,保持着彼此都很舒适的距离。
个头稍大的跷蝽,绅士一般。
它那细长的腿优雅地抬起放下,慢悠悠地来回踱着步,好像是这里的主人,在招呼远道而来的客人。
绿色的茎干上没有布网的蜘蛛,也没有挥舞大刀的螳螂,这么惬意的早晨,只有一帮心平气和的虫子,不争,不抢。
这里,就是它们幸福的当下。
1.这些虫子长相各有特色,它们各是什么虫子,连一连。
身体翠绿色,腿细细长长沫蝉
身体黑色,向下弯曲着鼻子跷蝽
身材瘦小探出脑袋甲虫
稍显肥胖象鼻虫
2.读读句子,用加点的关联词造句。
(1)四只虫子一边悠闲地散步,一边享受着日光浴。
________________________________
(2)绿色的茎干上没有布网的蜘蛛,也没有挥舞大刀的螳螂。
七、习作。
什么事情让你最开心呢?
让你开心的原因是什么?
以“开心的一件事”为题写一篇习作。
要求:
语言通顺,围绕“开心”,把事情的经过写具体,条理清楚,中心明确。
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参考答案:
一
国旗敬礼荒野跳舞
安静朗读双臂粗壮
二
蚂蚁粮食秀丽消息议论良好诱惑稍息
三
四
1、不是……就是
2、虽然……但是
3、不但……而且
4、宁可……也不。
五
小树在风中一摇一晃的,像一个站不稳的醉汉。
两只眼睛是天蓝的一只眼睛是浅黄的
六
1.
2.她一边唱歌,一边跳舞。
那时没有电灯,也没有汽车。
新部编版三年级语文下册期中检测及答案二
zhǔnbè
iqiá
ngbì
gēnběnmé
nbǎn
bà
oshà
iyīncǐzhù
yì
zhuà
ngdà
o
跳(_____) 淡(_____) 漂(_____) 铺(_____)
桃(_____) 谈(_____) 飘(_____) 捕(_____)
《望天门山》陈子昂
《望洞庭》孟浩然
《登幽州台歌》李白
《宿建德江》刘禹锡
《秋思》张继
《枫桥夜泊》马致远
宁静 平静 镇静 沉静
1.海风吹来,原本(_____)的海面泛起了波浪,但海底依然很(_____)。
2.火烧云令人眼花缭乱,须得(_____)一会儿再看。
3.无论遇到什么事,他总是那么(_____),从不慌乱。
我们要关心爱惜小同学。
(修改病句)
_________________________
2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(仿写比喻句)
4.他___________:
“真是急死我了!
”(填上表示动作、神态的词语)
掩饰过失的猫
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。
它说:
“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。
”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:
“是我不想捉它──捉它还不容易?
我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!
一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的目光,它解释道:
“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!
后来,它掉进河里。
同伴们打算救它,它说:
“你们以为我遇到危险了吗?
不,我在游泳……”话没说完,就沉没(mé
i
mò
)了。
走吧
同伴们说
现在,它大概又在表演潜(qiǎn
qiá
n)水了
1.用“√”在文中标出正确的读音。
2.联系上下文说说“百般掩饰”的意思。
3.将“捉它还不容易?
”改为陈述句。
4.在画线处加上恰当的标点符号。
5.这则寓言写了猫掩饰过失的几件事?
请用简要概括每件事的主要内容。
6.这只猫最后为什么被淹死了?
_______________________
7.联系生活实际,说说这个故事给你的启发。
_____________________________
选择一个同学,想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。
选择一两点写下来。
别人读了你写的内容,要能猜出你是谁。
要求①语句通顺,突出人物特点。
②题目自拟,300字左右。
准备墙壁根本门板
暴晒因此注意撞到
跳舞淡绿漂亮铺路桃花谈话飘扬捕鱼
平静宁静沉静镇静
我们要关心小同学。
示例:
艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
红红的果子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
拍着大腿,紧锁眉头
1.mò
qiá
n
2.略
3.捉它很容易。
4.“!
”,“,。
5.捕鼠(没捉着老鼠,还说老鼠太瘦了).捉鱼(没捉着鱼,被鱼尾巴打了一下,还说是利用鱼尾巴来洗脸).掉进泥坑(还说是用这个办法治跳蚤).掉进河里(还说在游泳,结果沉没了)。
6.猫爱吹嘘自己,掩饰过失,不接受别人的帮助,所以被淹死了。
7.略
新部编版三年级语文下册期中检测题及答案三
yāpià
nlì
shǐfè
ité
ngkuānkuò
zhuà
ngjǔché
nzhò
ngzhè
njīngzhōngwà
i
伸(_______)招(_______)踪(_______)豫(_______)斧(________)
申(_______)召(_______)宗(_______)予(_______)爷(________)
唧哩哩的虫鸣快活的天空
哗啦啦的小雨朦胧的乐曲
滴滴答答的鸟叫雄件的时刻
叽叽喳喳的树叶明朗的月光
珍贵宝贵名贵
1.森林向人们献出了人参等(______)药材。
2.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常(______)的肥料。
3.博物馆里陈列着许多(______)的历史文物。
观赏欣赏
4.小鹿侧着脑袋(______)自己映在水里的影子。
5.池子里的那些鲤鱼是专门让游人(______)的。
小朋友的脚常被香味勾住。
(改为把字句)
____________________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3.远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。
(照样子写一写)
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4.秋天的大门不是秋雨打开的吗?
(改成陈述句)
_____________________________________________
________________
啊,福海真美啊!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少亭台楼阁,显得典雅秀丽。
湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;
湖水平静极了,像一面光亮的明镜;
湖水清绿,又似一块无瑕的翡翠;
湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映中水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。
阳光普照,如同一湖碎金闪烁;
微风吹来,好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。
2.写出下列词语的近义词。
环绕——(________)艳丽——(________)
3.作者写福海先写了湖水的三个特点:
(________)(________)(________),并把它分别比作(________)(________)(_________);
接着写了映在湖水中像蓝纱巾(________),像点点花纹的(_________)(________)(_______)和(_________)。
然后写了像个大托盘的(________)和好像珍珠的(_______)。
题目:
真美
同学们,我们周围有许多美丽的地方,比如公园、校园、田野……请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。
先把题目补充完整。
试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思来写。
尽量用上你积累的好词好句,让大家一起来欣赏美、感受美。
鸦片历史沸腾宽阔
壮举沉重震惊中外
伸张招呼跟踪犹豫斧头申诉召唤祖宗给予爷爷
名贵宝贵珍贵欣赏观赏
香味常把小朋友的脚勾住。
美丽的蝴蝶在跳舞。
弯弯的月亮像一条小船。
秋天的大门是秋雨打开的。
1.美丽的福海
2.包围鲜艳
3.清澈平静青绿晶石明镜翡翠点点花纹山阁桥树群山小岛
新部编版三年级语文下册期中模拟试卷及答案四
iliú
lè
izhuà
nɡfǔ
mé
iyó
upīnjiēqiēhǎn
悔(__________)倦(_________)晌(_________)优(__________)
诲(__________)圈(_________)响(_________)忧(__________)
如毛的天空轻快有力的湖面
灵敏的细雨光彩夺目的翅膀
硬硬的视觉伶俐可爱的图画
旷亮的甲壳波光粼粼的燕子
叭叭哐当叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚
(1)粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上(____________)直响。
(2)真是一场及时雨啊!
田里的玉米苗一定会(____________)喝个痛快。
(3)泉水(____________)地向前流着。
(4)一阵狂风吹过,门(____________)一声关上了。
(5)小风车(____________)地转了起来。
(1)从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?
(改为陈述句)
________________________________________________________________。
(2)我们要认真解决并善于发现学习上的问题。
(3)小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。
(照样子,添加动作、神态)
妈妈_____________,看上去很生气。
王献(xià
n)之是晋代大书法家王羲(xī)之的儿子,他从小就跟着父亲练字。
有一次,他跑到书房向父亲请教一个问题:
“别人都称赞您的字写得好,您有什么秘诀吗?
”王羲之哈哈大笑起来,抚摩着他的头说:
“秘诀?
有。
你明天早晨到屋后的小花园去看看吧!
第二天清晨,王献之来到小花园,见父亲已坐在石凳上聚(jù
)精会神地写字了。
王羲之见儿子来了,指着花园里的十八口大水缸说:
“你不是问秘诀吗?
秘诀就在这些大水缸里。
你把这十八口大水缸里面的水都写完就知道了。
王献之一下子明白了,要写好字没有秘诀,只有靠坚持不懈(xiè
)地勤