xx小学强化养成教育方案Word格式文档下载.docx

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主要以校园监控系统的图像监控、值班教师的值班检查记录和养成教育检查委员会及领导组的日常检查记录为依据，以量化分值为载体，以此为依据对班级进行奖罚，并与全校教职工的年终考核挂钩。

五、奖罚办法

根据日常检查进行量化加分或减分。

1、每学期分数在本年级最高的班级为文明班级，文明班级授予文明班级牌。

2、根据每学期的分值排列情况，在年终考核时分别以年级为小组，对班级的两位老师进行加分：

第一名加4分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分（如出现一个年级有五个班，第五名加0.8分）。

3、如教职工存在扣分项目所规定现象的，在年终考核时对教职工进行扣分。

4、文明班级评比周期为一学期，原则上当学期期末评比，下学期授牌。

六、监督、检查细则

（一）、班容班貌（35%）

1、班级文化（5%）

检查原则：

布置合理、整洁优美、有特色，体现实用性、人文性、美观性并适时更新，学生懂礼仪。

检查方法：

领导组每学期组织评比一次，评优、良、中、差几个等级。

分值：

优得5分、良得4分、中得3分、差酌情给分。

2、班级卫生（15%）

检查原则：

教室内清洁干净、桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板地面干净，地面无纸屑、无痰迹，学生个人卫生经常保持清洁。

养成教育工作领导组不定期抽查一次，评优、良、中、差几个等级;

养成教育检查委员会每天进行检查,分别评优、良、中、差几个等级。

每学期根据日常检查记录进行综合评定优、良、中、差几个等级。

检查时，教室内物品摆放整齐，地上无纸屑和口痰为优，得15分；

教室内物品摆放整齐，有纸屑但不多为良，得13分；

教室内物品摆放基本整齐，卫生状况勉强可以为中，得11分；

教室内物品摆放不整齐，脏、乱为差，不得分。

通报：

养成教育检查委员会在常规检查中被评为差的班级，养成教育工作领导组适时以校讯通的方式进行全校通报。

3、卫生区域（15%）

本班负责的卫生区域，经常保持清洁。

根据值班记录、常规检查记录和领导组的不定期抽查，每学期的常规检查评优、良、中、差几个等级。

（不扫一次在班级本项总分中扣1分，扣完15分为止）

优得15分，良得13分，中得11分，差不得分。

在学校常规检查中被评为差或未扫的班级，养成教育工作领导组适时以校讯通的方式进行全校通报。

（二）、纪律、两操、礼仪（40%）

1、上课纪律好（5%）

课堂秩序好，自修课时能保持安静；

课间、晨间、午间休息时间段活动秩序好，不做隐患游戏和活动，同学间团结友爱，佩戴好红领巾；

无打架、骂人等行为。

以领导组的常规检查记录、校园监控记录、养成教育检查委员会检查记录、教师值班记录、学校矛盾调处记录为依据，每学期由领导组评优、良、中、差几个等级，优得5分、良得4分、中得3分、差酌情给分。

（领导组的常规检查同时以学生是否佩戴红领巾为检查依据，班级佩戴率达90%以上为优，70-89%为良，50-69%为中，50%以下为差，检查结果将纳入每学期的评比中）

2、活动纪律（5%）

参加各种公共活动时能遵守公共秩序，做到静、齐，入场、退场有序；

做文明听众、观众。

在每次活动中由领导组或参加活动的相关人员进行监督、检查，每学期由领导组评优、良、中、差几个等级；

在活动检查中被评为差的班级，养成教育工作领导组适时以校讯通的方式进行全校通报。

3、两操及升旗纪律（30%）

眼保健操落实到位，纪律良好；

升旗或课间操时，排队入场、排队退场，班主任到位，纪律良好。

以校园监控记录、值班教师检查记录，领导组常规检查等为依据。

以一学期为一周期进行评分。

升旗、课间操时排队入场、排队退场，班主任到位，纪律良好的给25分；

班主任不到位一次扣1分，入场和退场没有按要求进行的，一次扣1分，期间纪律不好一次扣1分，不出勤一次扣2分（学校安排有任务或已向分管领导请过假的除外）。

每周期内扣完25分为止。

眼保健操落实到位得5分，检查中没落实到位一次扣1分，扣完为止。

在学校常规检查中出现扣分项目规定的情形的班级，养成教育工作领导组适时以校讯通的方式进行全校通报。

（三）、班队工作（15%）

1、按学校安排，组织开展好家长会并在班级日志中有记录的班级得4分，日志中没有家长会记录的记0分。

2、按学校安排，按时完成相关工作，班级日志详实记录班级教育和活动的得6分，有记录但不够详实的酌情给分，没有记录的记0分。

3、开展好班级管理（包含班级财产、设施设备），每学期由领导组检查考评，根据班级管理情况，由检查人员分别给出5分、4分、3分、2分、1分后求平均分为所得分；

4、班级学生损害学校公共财物的，按情节一次扣1-3分。

5、学生无故践踏校园绿化带的，发现一次扣2分。

6、学生出现乱丢、乱扔、乱吐等现象的（以通过校园监控查到、值班老师、学校领导组、红领巾文明监督岗现场看到为准，并做好记录），一次扣1分。

7、学生带进学校禁止的物品（包括食品的袋、盒），以通过校园监控查到、值班老师、学校领导组、红领巾文明监督岗现场看到为准，并做好记录，一次扣1分。

8、各班必须根据学校安排，按时领取和上交晨午检表，不按时领取和上交一次，扣1分。

9、学生出现从楼上向下扔东西的，如砸到其他人且被查实的除负责处理好外一次扣5分；

未砸到人但被查实的，一次扣2分；

在学校常规检查中出现扣分项目规定的情形的且情节严重的，养成教育工作领导组适时以校讯通的方式进行校内通报，同时向全校学生家长以校讯通的方式进行通报。

（四）、安全工作（10%）

1、班级强化安全教育和管理，预防学生人身伤害，利用班会、家长会开展好宣传教育，有相关工作日志，无安全事故。

每学期由领导组根据班级日志记录和常规管理进行量化打分：

（1）班级日志中反映了利用家长会宣传和强调安全注意事项（常识）、常开展了安全宣传教育、按学校要求按时开展了安全教育管理工作的班级得10分；

（2）班级日志中反映了家长会宣传和强调安全注意事项（常识）、常开展了安全宣传教育、按学校要求按时开展了安全教育管理工作中其中两项的班级得8分；

（3）班级日志中反映了家长会宣传和强调安全注意事项（常识）、常开展了安全宣传教育、按学校要求按时开展了安全教育管理工作中其中一项的班级得6分；

（4）班级日志中都没有反映家长会宣传和强调安全注意事项（常识）、常开展了安全宣传教育、按学校要求按时开展了安全教育管理工作中任何一项的班级得0分。

2、学生擅自进行学校规定需教师指导下的游戏、活动，以通过校园监控查到、值班老师、学校领导组、红领巾文明监督岗现场看到，并做好记录为准，一次扣1分。

3、学生携带相关法律法规规定的管制物品进入校园的，发现一次扣2分。

（以记录为准）

4、学生带爆竹、落地响等进行校园并在校内燃放或炸响的，发现一次扣2分。

5、学生在校园及周边打架或参与打群架的以通过校园监控查到、值班老师、学校领导组发现或参与处理，并有记录的为准，一次3分。

6、学生在参与活动、游戏过程中，弄伤对方（无论有意或无意），以值班老师、学校领导组协调处理为准，一次扣1分。

7、翻爬阳台、窗户的，经查实的，一次扣2分；

如是翻爬学校围墙、从后面翻爬窗户，经查实的，一次扣5分。

8、故意踢、打办公区域的铁门、教室门及班级文化宣传栏、窗户等设施设备的和在校园内出现严重不当行为的，经查实后，一次扣5分。

如已致该设施设备损坏的，必须照价赔偿。

9、教职工：

（1）因课堂教育和管理不到位而在课堂中发生安全事故的，每发生一次在年终考核分中扣5分；

情节严重的，由相关部门进行追究；

（2）遇突发事故不及时参与处置的，每一次在年终考核分中扣1分；

（3）已发现学生活动隐患而不及时进行制止，导致事故发生的，每一次在年终考核分中扣1分；

（4）学校各办公室、部门、功能室因排查整改不到位而导致安全事故发生的，每一次在年终考核分中扣2分；

（5）课堂教学时间擅离职守，被学校抽查到，学生或学生家长举报经查实的，一次扣5分；

情节严重的，由相关部门进行追究。

10、关于事故通报：

（1）学生出现上述扣分项目规定情形的，在扣分的同时对情节严重的行为以校讯通的方式向全校教职工及学生家长进行通报；

（2）教职工出现上述扣分项目规定情形的，在扣分的同时以校讯通的方式向全校教职工进行校内通报

（五）好人好事

原则：

为鼓励学生养成良好的行为习惯,树立正确的价值观,对学生在校园内外的好人好事进行表彰鼓励。

方法：

根据学校教师值班记录，以每一学期为周期，领导组根据出现在校园内外的好人好事、拾金不昧等行为的次数进行量化算分（未注明事迹的不计算次数，本班同学拾到本班同学的物品或现金的不计算次数）。

以记录次数计算，同年级中次数最多的班级得5分，依次递减为4、3、2、1，一次没有的不得分；

并根据情节在“六·

一”节大型活动中对部分学生个人进行表彰鼓励。

本实施方案经学校行政会议讨论、研究，组织全校教职工学习后，开始实施。

在实施过程中，领导组根据学校管理的实际情况和需要，组织行政会议研究修改，并经教职工学习后再实施。

xx小学

养成教育工作领导组

2018年2月25日