个人查摆问题整改清单 个人查摆问题清单Word文件下载.docx

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但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;

工作方法不够活，自我认准的事理，就抓住不放，，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

　　二、问题产生的原因

　　1、对理论学习重要性和必要性的熟悉缺乏。

没有坚实的理论根底，就没有自觉地行动。

工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，要害就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。

也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自我在更好地为人民效劳方面做的不够到位。

也所以自我逐渐放松了对自我的要求，不求有功，但求无过。

　　2、无视了自我约束、自我监督，想问题办事情依靠于服从分配，完成上级交办的任务为准那么，在用心主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所无视。

　　3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自我的要求，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。

　　三、整改的措施

　　1、深入学习理论知识。

认真学习党的理论，坚决梦想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

　　2、全面学习业务知识。

扎实地学习自我的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。

　　3、进一步改善作风。

思想上，梦想信念坚决，精神乐观，发奋向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失;

工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，效劳态度好，办事效率高;

生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮助他人。

　　4、经常学习规章制度。

经常学习本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

　　5、定期开展自我批评。

阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和缺乏，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例〞，做到防微杜渐。

　　6、虚心学习身边的先进模范。

近朱者赤，近墨者黑。

　　总之，我将认真整改自身存在的问题和缺乏，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观。

力争透过这次活动，自我在思想观念、工作作风和自身素质上都有明显提高。

　　一、政治上不够坚强的具体表现

　　查摆的主要问题，内容表述为：

一是政治坚决性不够强。

有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚决、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。

有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。

有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力〞斗争中经不起考验、站不稳脚跟。

有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后煽动亲友笃信宗教。

　　二是政治敏锐性不够强。

有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、锋利性认识缺乏，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。

有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。

有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。

有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。

　　三是政治鉴别力不够强。

有的对马克思主义“五观〞、“四个认同〞、“三个离不开〞的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。

有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。

有的对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。

有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力〞打着“民族旗号〞、披着“宗教外衣〞搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最根本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。

有的对“三股势力〞的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。

四是政治执行力不够强。

有的对自治区重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。

有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。

有的一手硬、一手软，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。

有的对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动缓慢、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。

　　二、“四风〞方面存在的突出问题

　　分四个方面写（每个方面可分段表述）：

（一）形式主义方面。

一是理论学习不够深入。

没有充分认识到理论学习的重要性、紧迫性、必要性，造成学习自觉性不强，在学习内容上偏重于经济、科技、管理方面知识的学习，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观的学习明显缺乏;

在学习方法上表现为外表学、零碎学、按需学，缺乏深入学、刻苦学、联系实际学，尤其没有进行深入的理论思考。

　　二是理论联系实际不够。

在实际工作中停留在凭经验办事多，紧密结合屏南的实际，运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力不强。

如顺应经济全球化、信息化、知识化的趋势，如何结合屏南实际实施“科教兴县〞、“人才强县〞战略，以增强开展的人才支撑问题，做的还不够。

三是不善于处理工学矛盾，缺乏“挤〞劲精神。

平时较多时间忙于开会，参加会议，疲于应付各种检查、评比，迎来送往，难以静下心，坐下来，学进去。

如班子成员平均每月都要参加一、二十场会议，开会时间往往挤了原定学习时间，过后也没安排时间补上，造成理论学习时间难以保证。

四是向先进学习还需加强。

虽然这几年，县里每年都组织党政代表团到沿海县市考察学习以及学习詹红荔、李彬等先进事迹，市委市政府也时常组织学习活动，但学习的面还不广，针对性还不强，学用结合做得还不够。

选树宣传地方先进典型缺乏具体措施要求，平时重表彰奖励，轻挖掘宣传亮点，用先进典型来引导、教育队伍的意识不强。

　　五是贯彻落实不够到位。

贯彻上级精神、部署工作上还存在开会过场算落实，发个文件当贯彻的现象。

有时没有全面地、准确地理解上级部署要求，不能很好地把上级精神同屏南实际情况紧密地结合起来，创造性地开展工作。

贯彻上级政策时有时没有找准结合点，照本宣科的多，因地制宜、实事求是、创造性地开展工作的少，使得政策运用不力，甚至出现偏差。

六是监督检查力度不够。

平常面上的工作部署多，催促落实抓得不够，存在“以会代干〞、“发文落实〞现象。

工作落实方面缺乏有效的检查监督机制，尤其缺乏有效的鼓励奖惩机制，大家干好干坏没有较为明显的不一样，无法充分发挥干部真抓实干的工作积极性和工作潜能，致使许多工作思路和工作任务一直停留在一般性的工作部署上，无法抓在实处、抓出成效。

　　七是民主生活会会前查找问题不够深入、准确，班子成员之间开展批评与自我批评不够，碍于情面，往往批评只是蜻蜓点水，说些无关痛痒的话，相互表扬的多，民主生活会达不到预期效果。

　　八是有时还存在急功近利的思想。

由于屏南是个省级扶贫开发工作重点县，当前机遇又很好，县政府领导班子很想抓住机遇，加快开展，以不辜负上级组织的赋予重托和屏南人民寄予的重望，很担忧错失机遇，贻误开展，总想把屏南各项事业办得更快、更好。

因此，在工作指导上，存在急于求成的思想。

（二）官僚主义方面。

一是为人民效劳的宗旨意识还需加强。

没有做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。

没有同人民群众保持广泛的密切联系，许多事情与群众商量不够，听取群众意见不够。

对群众的意见和上访，存在怕麻烦的思想，有时不能沉下心来做细致的说服教育工作。

对基层干部群众的疾苦关心不够。

到基层调查研究较少到矛盾突出、条件艰苦、生活困难的地方去。

对一些群众长期反映的热点问题解决不力，对贫困户、下岗职工、困难干部职工、困难老党员的关心，

　　往往只停留在年节时送去慰问金和衣物上，但从根本解决问题方面考虑不够，采取的措施也不够有力，成效不明显。

下基层调研不够深入。

下基层浮于外表、走马观花、蜻蜓点水多，往往是提前打招呼，按“规定路线〞走，抓住典型深入研究少。

如驻乡驻村时间少，有时甚至一天跑两三个乡镇，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面〞和“窗口〞，看不到“后院〞和“角落〞，很难听到真话、了解到实情，深入调研存在缺乏。

　　二是发扬民主还不充分。

民主意识和民主作风还不强，把民主当作一般的工作方法，满足于一般化执行。

办公会议有时安排时间过于仓促，有关部门发表意见不充分。

对重大经济决策有时民主不够，广开言路不够，致使有的工作决策存在瑕疵。

工作指导和催促还不够深入，有时满足于开会布置了，领导强调了，具体要求说明了，只做上篇文章、无视下篇文章。

对政策法规研究不够透，工作方法较简单;

陷入文牍主义、事务主义的潮流中，有时把上级的指示当教条，脱离实际，照搬照套。

会议活动不够精简。

文山会海问题没有根本解决，会议多、文件多、套话多的现象仍然存在，挤占了一定的办公时间，影响了工作抓落实。

　　三是领导宏观经济工作的水平有待提高。

对全球、全国宏观经济环境和走势研究甚少，对县情了解还不透，突出重点、突出特色开展经济的具体措施研究不深，对经济工作中的难点、热点问题缺乏有效的解决方法。

如工业经济开展缺腿明显，产业大工程、好工程十分缺乏，工业新增长点形成缓慢;

旅游开展存在十清楚显的淡旺季问题，旅游要素配套不全，文化旅游产品有待开发;

经济结构特别是农业结构调整缓慢，现代农业开展进程不快，农民收入增加困难;

县、乡、村财力缺乏，建设资金短缺，影响了经济开展。

民主法制建设抓得不紧。

人大、政协职能未能充分发挥作用，学习法律不够，法制观念和依法办事能力不强，不善于用法律手段管理事务，不善于用法律手段把政府的决策贯彻下去。

社会治安综合治理工作不够扎实，去年在全市综合考评中成绩不理想。

　　（三）享乐主义方面。

一是理想信念不够坚决。

缺乏革命先辈那种为共产主义理想抛头颅、洒热血的崇高精神。

由于自身的理想信念不够坚决，所以思想政治工作也相对薄弱，无视了对党员干部理想信念的教育，对雷锋精神、社会主义、共产主义理想等宣传教育不广泛、不深入。

　　二是存在不求有功，但求无过，做“太平官〞的思想，满足于过小日子、贪图安逸，工作上主动性不够，对热点难点问题有畏难情绪，敷衍了事，得过且过，这些思想削弱了凝聚力和战斗力，影响了经济社会开展水平。

思想解放不够，缺乏敢想、敢闯、敢试、敢于负责的精神，艰苦创业、敢于担责、勇为人先的精神缺乏，解放思想的实招实效亟待提高，运作的能力水平有待提升。

习惯于“等、靠、要〞，文件上没有的，领导没有谈到的，不敢大胆想、大胆说、大胆做，讲求四平八稳。

有时觉得工作很累、压力很大，不想领先进，不敢担当，缺乏上进心，缺乏精气神，讲困难的多，讲怎么干的少，等靠要的思想在抬头。

　　三是艰苦创业的优良传统淡化。

有时存在遇到矛盾躲着走，碰到困难绕着行的现象，怕到寿山、路下等艰苦和遥远山区下乡，生活上有贪图安逸、追求享受的倾向，认为社会开展了，办公条件也要相应提高。

　　局部民生问题没有及时解决好，如实小搬迁二期工程因为征地迟迟得不到突破，影响了整体搬迁进度，群众意见很大。

　　（四）奢靡之风方面。

一是对党风廉政建设重要性认识缺乏，重视不够。

大家自认为能够坚持原那么，把住廉洁自律关，不会有问题，但在廉洁从政方面思想上却又降低标准、放松要求的倾向。

如有的出差住宾馆没有严格按照规定，擅自提高标准，造成公务费增加。

　　二是、执行中央八项规定不够到位，公款吃喝、公款消费虽得到遏制，但有时还存在下乡超标准接待姑息迁就等问题。

对局部干部追求享受、铺张浪费等行为批评教育不够。

　　三是“两个务必〞思想树得不牢，对奢靡之风整治还不够有力。

在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘〞的要求还有一定距离，铺张浪费现象还不同程度存在。

　　三、今后努力方向和改进措施

　　内容表述为：

一是、牢固树立效劳意识在今后的工作、学习和生活中，我应该积极学习先进典型材料，比方我们身边的杨善洲，学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。

　　同时，还要加强自身政治学习，让自己在思想上加强效劳于人民、效劳于教育的责任感，积极创造各种各样的条件，让自己的工作能更好地为学生效劳、为学校效劳、为家长效劳、为教育教学效劳，不埋怨、不怕苦、不怕累，积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。

　　二是、严于律已，加强学习

　　在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。

为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标，并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习，不懈怠、不放松、不放弃。

工作中多向同事学习、向学科带头人学习，珍惜每一次外出学习的时机，拓宽自己的学习渠道，转变学习方式，提高学习效率，让自己的学习变得富有成效。

在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得以提高，只有树立终身学习的意识，通过不断的学习，才能适应时代开展的要求，也才能更好的为师生效劳、为教育教学工作效劳。

　　三是、改进方法，提高效率

　　无论是教学工作还是学校常规事务性工作，都只有在不断的改进方法的过程中才能取得更好的成效。

我认为所谓效率就该包含两个层面的含义：

一是时间上讲求效率;

二是实效性。

只有通过不断的学习，在实践中不断的反思、总结、提高，才能在时间的效率上有所提高，也才能在实际效能上取得效果。

　　四是、开拓创新，积极进取

　　要在工作中创新，归根结底还是要加强学习，只有通过学习，才能开阔自己的视野，只有通过学习才能让自己有独特的思维，只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。

学习工作方法，可以提高我的工作效率;

学习业务知识，可以提高我的教育教学水平;

学习政治理论知识，可以提高我的师德师风休养。

同样，只有学习，才能让我在开展各项教育教学工作中能够不拘一格，积极创新。

　　按照作风整顿的要求，本人结合学习、围绕全局工作，对照先进查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。

通过开展批评与自我批评，深入查找了在理论学习、全局观念、思想作风及工作作风等方面存在的问题，并分析存在问题的原因。

现将摆查结果报告如下：

　　一、存在的问题和缺乏

　　1、理论水平欠缺，学习气氛不浓

　　系统地理论学习不够，作为机关工作人员，更需要有扎实的理论根底。

我本身理论根基不实，主要表现在：

一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻，不能深入钻研政治理论，对党的政策、方针掌握不够全面。

二是文字水平不高，对领导安排的有关材料不能及时的完成。

对业务学习只满足于自己份内的工作，对应知应会的相关业务知识学的不深，掌握不全面。

三是学习时间抓的不紧，不能充分利用空闲时间学习。

常用老眼光、老方法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

　　2、工作标准不高，作风不够扎实。

　　对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。

缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

一是全局观念不强，有“守摊子〞的思想，对职责范围外的工作不管不问，掌握不够全面。

二是工作缺乏创新意识，工作效率低，只满足于过得去，不求过的硬。

三是工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面。

　　3、落实制度不严，自我要求松散。

主要表现在：

对局里的规章制度学习不够，掌握不透彻。

不能按规定逐级请假，回单位后不能及时销假。

作息制度落实不严，在工作中存在迟到早退的现象。

　　二、存在问题的原因

　　1、理论学习不紧。

从思想上对学习不够重视，导致了对邓小平理论和“三个代表〞重要思想缺乏深刻的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。

　　2、业务学习不够。

导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。

　　3、自我创新意识不强，导致了工作思路不清，方法陈旧，力度不大以及畏难发愁，安于现状，工作标准上不去。

　　4、自身要求不严。

导致了不能时刻对自己高标准、严要求，不能以全心全意为人民效劳的宗旨标准自己，使工作作风和效劳大局的意识达不到优质高效的要求。

老兄,用完了给个回复呀,这篇文章全国不下3000人用了,可只有这么几个人留言,伤心呀....

　　三、今后整改措施

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。

今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表〞的重要思想等科学理论的的学习，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养。

进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服“思想僵化，不思进取〞的思想;

以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

　　2、要积极开拓进取，加强工作的责任心，不断提高工作质量。

要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率;

工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果;

不断加强对自己工作能力、修养方面的培养;

克服已前工作中的毛病把工作质量提高到一个新的水平。

　　3、加强自我思想改造，努力提高综合素质。

首先是热爱本职工作，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。

加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实根底，灵活运用合理的方法，不断提高工作效率;

其次是做到干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做好本职工作。