苏教版六年级语文下册期末复习全册知识点归纳.docx

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苏教版六年级语文下册期末复习全册知识点归纳

苏教版小学语文六年级下册复习全册知识点归纳

培养良好的学习习惯：

1、本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯。

2、“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。

3、“读万卷书行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。

4、与“读万卷书行万卷路”意思相同的名人名言：

①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。

——鲁迅

②、用自己的眼睛去读世间这部书。

——鲁迅与

5、“读万卷书行万卷路”意思相当古诗句有：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游《冬夜读书示子聿》

6、“在实践中学会运用”，你们曾参加过哪些实践活动？

读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等

7、结合生活实际谈谈你是怎么做的？

如在春游中，我能感受到春天的美丽……

8、看到故宫，你想到的成语有：

金碧辉煌气势恢宏

1长江之歌

一、重点字音

Dí荡涤、启迪、汽笛、的确、仇敌\奔bēn奔流不息bèn投奔\乳rǔ汁\哺bǔ育

Gài气概、灌溉、掩盖、乞丐、钙片\磅bàng磅秤páng磅礴\荡涤dí\依恋liàn

二、重点字形

丰采、气概、哺育、健美的臂膀、无穷的源泉、依恋、荡涤、尘埃、灌溉、磅礴的力量

三、重点词义

丰采：

美好的风度神采。

本课指长江健美而奔放的风姿。

气概：

原指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直的、豪迈的）。

本课指长江的气势恢宏。

荡涤：

洗涤。

磅礴：

（气势）盛大。

四、课文内容

1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。

长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第三、中国第一大的大河。

长江和黄河一起并称为“母亲河”。

2、“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

”

长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。

3、《长江之歌》文中的“你”指长江,把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

4《长江之歌》从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。

五、拓展积累

1、有关长江的古诗词：

（1）星垂平野阔，月涌大江流。

杜甫《旅夜抒怀》

（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

杜甫《登高》

（3）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

李白《黄鹤楼送孟浩然至广陵》

（4）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

李白《望天门山》

（5）山随平野尽，江入大江流。

李白《渡荆门送别》

（6）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

苏轼《念奴娇赤壁怀古》

（7）万里长江横渡，极目楚天舒。

毛泽东《水调歌头游泳》

（8）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

杨慎《临江仙》

2、有关黄河的古诗词：

（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

李白《将进酒》

（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。

李白《赠裴十四》

（3）大漠孤烟直，长河落日圆。

王维《使至塞上》

（4）白日依山尽，黄河入海流。

王之涣《登鹳雀楼》

（5）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

刘禹锡《浪淘沙》

（6）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

王之涣《凉州词》

（7）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

3、赞美长江的成语：

源远流长、波澜壮阔、一泻千里、气贯长虹、汹涌澎湃、奔腾不息、气势磅礴、波涛汹涌

2、三亚落日

一、重点字音

Xùn出言不逊、教训、驯养、通讯、防汛、迅速、殉难

xiè玉屑银末、水泄不通、一泻千里、机械、新陈代谢、坚持不懈

dān赤朱丹彤、担心、单枪匹马、殚精竭虑、虎视眈眈、耽误

yì毅力、屹立、游弋、徭役、安逸、洋溢、小心翼翼、轻而易举、深情厚谊、异口同声

jiàn舰队、深涧、卑贱、践踏、水花四溅、关键、毛遂自荐、鉴定、监考、循序渐进、弓箭

méi玫瑰、不胜枚举、草莓、梅花、倒霉、媒体、煤炭、眉飞色舞

guī殊途同归、深闺、乌龟、循规蹈矩、瑰宝

zhǎn斩钉截铁、崭新、一盏灯、一筹莫展、辗转反侧\冠guān树冠guàn冠军

悄qiāo静悄悄qiǎo悄然无声\涨zhǎng涨价zhàng涨溢\醉醺xūn醺\摇曳yè\收敛liǎn

二、重点字形

美妙绝伦、逊色、洋溢、融为一体、白鸥、挺拔俊秀、玉屑银末、瘙痒、赤朱丹彤、水花四溅、收敛、缘故、支撑、硕大无朋、玫瑰、一瞬间、一盏红灯笼、悄然无声、颤动

三、重点词义

硕大无朋：

硕，大。

朋，比。

大得无与伦比。

美妙绝伦：

绝伦，独一无二，没有东西可以相比。

美好到了极点。

本课指景色非常美丽。

摇曳：

摇荡。

洋溢：

充分流露。

逊色：

逊，差，比不上。

差劲。

潇潇洒洒：

（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。

收敛：

（笑容、光线等）减弱或消失。

涨溢：

本课指海水在阳光的映照下，闪烁着光与彩。

四、课文内容

1、《三亚落日》中作者把落日分别比作快乐的孩童、光焰柔和的大红灯笼、跳水员。

2从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。

同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。

3、“担心”既写出了作者对白鸥的喜爱，也表达出了海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。

“生怕”写出了作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。

4、课文中总领全文的句子是：

“在三亚看落日真有诗意”与这句话相照应的句子是：

“这就是三亚的落日！

”

五、拓展积累

1、有关落日的古诗词：

（1）大漠孤烟直，长河落日圆。

王维《使至塞上》

（2）夕阳无限好，只是近黄昏。

李商隐《乐游原》

（3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

白居易《暮江吟》

（4）夕阳西下，断肠人在天涯。

马致远《天净沙秋思》

（5）浮云游子意，落日故人情。

李白《送友人》

（6）白日依山尽，黄河入海流。

王之涣《登鹳雀楼》

（7）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

刘禹锡《乌衣巷》

（8）草满池塘水满陂（bēi），山衔落日浸寒漪（yī）。

雷震《村晚》

1、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语：

琴棋书画笔墨纸砚诗词歌赋江河湖海亭台楼阁喜怒哀乐梅兰竹菊风雨雷电

3、含“日”字的成语：

夸父逐日、夜以继日、日薄西山、日积月累、日理万机、日上三竿、日新月异、日月如梭

3、烟台的海

一、重点字词：

Wèi蔚蓝安慰称谓畏惧意味深长保卫位置喂养

xī稀客怜惜清晰嬉戏笑嘻嘻熙熙攘攘犀牛晨曦蟋蟀熟悉膝盖分析稀薄潮汐牺牲

Jùn严峻英俊骏马竣工

lǜ顾虑纪律过滤效率绿荫

zhàn破绽精湛蘸墨水客栈战栗占领

qiè锲而不舍惬意胆怯提纲挈领窃窃私语

石凳蔚为壮观嬉戏崇山峻岭过滤恬静如痴如醉湛蓝

二、重点词语解释：

前赴后继：

前面的人上去，后面的人就跟上去。

形容奋勇前进，连续不断。

锲而不舍：

为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。

比喻有恒心，有毅力。

崇山峻岭：

崇，高；峻，山高而陡。

高大陡峻的山岭。

气势汹汹：

汹汹，气势盛大的样子。

气势，态度、声势。

形容态度、声势凶猛而嚣张。

如痴如醉：

如，好像。

痴，痴迷。

形容入迷于某种事物而失去自制的神态。

多用于形容阅读诗歌、小说、听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。

三、课文内容：

1、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿；说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文化生活的依托；说它像壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。

这句话运用了比喻、排比的修辞手法。

这使我们想到了这样一句话：

人类要开发和利用海洋首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。

2、《烟台的海》是按照冬、春、夏、秋的顺序写得，之所以先写冬天，是因为冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。

3、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观：

冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。

4、联系上下文，体会两个“扑”字的细微差别，然后有感情地读一读。

（1）、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

（2）、微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。

前一句“扑”让人感受到了烟台海的壮观景象；后一句的“扑”体现了“微波泛起”的可爱和轻盈。

四、拓展：

描写海的成语：

波涛汹涌无边无际奔腾不息一望无际

无边无际波涛汹涌深不可测汹涌澎湃

惊涛骇浪狂涛巨浪白浪滔天浩浩荡荡

波澜壮阔一碧万顷奔腾嚎啸碧波荡漾

含有海的成语：

汪洋大海百川归海 八仙过海，各显神通

沧海桑田  沧海一粟 春深似海排山倒海、

排山倒海海阔天空、精卫填海、四海一家、

天涯海角海市蜃楼海纳百川人山人海

五湖四海海枯石烂名扬四海瞒天过海、

海誓山盟浩如烟海海底捞月学海无涯、

4、记金华的双龙洞

一、重点字词

juān镌刻杜鹃涓涓细流捐款婵娟

tóng童话瞳孔红彤彤梧桐树同心协力

系jì系鞋带系红领巾xì系统关系联系

曲qū盘曲曲径通幽委屈qǔ歌曲曲调谱曲

杜鹃油桐臀部石笋突兀森郁孔隙蜿蜒漆黑变化多端

二、课文内容

1、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

2、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

这段话运用了心理描写

3、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是叶圣陶。

课文按照游览的顺序依次写了路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。

此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下。

4、金华的双龙洞的外洞的特点是大，内洞的特点是黑、奇、大，连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是窄。

5、《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。

表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。

三、拓展练习

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

（李白《将进酒》）

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

（苏轼《赤壁怀古》）

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

天门中断楚江开，碧水东流到此回。

（李白《望天门山》）

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

（白居易《忆江南》）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

（苏轼《题西林壁》）

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

（李白《望庐山瀑布》）

会当凌绝顶，一览众山。

（杜甫《望岳》）

练习1

一、重点词语解释

寒冬腊月：

指农历十二月天气最冷的时候.泛指寒冷