小学一年级第一学期体育教学工作计划.docx
《小学一年级第一学期体育教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学一年级第一学期体育教学工作计划.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学一年级第一学期体育教学工作计划
小学一年级第一学期体育教学工作计划
一、教材内容分析
小学一年级的教学内容主要分为三块,体育基本常识、基本活动和游戏。
体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势;基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈;最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。
二、教学目标
通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。
学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。
通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展。
三、教学进度
周次
教学内容
一
1、引导课:
认真上好体育课(室内理论课)
2、正确的走站立姿势;排队上课、集合、解散;
3、小学生广播体操;稍息、立正
二
1、小学生广播体操
2、队列:
报数、原地三面转法、原地踏步
3、游戏:
快快集合
三
1、《校园自编操》
2、复习《雏鹰起飞》;游戏:
一切行动听指挥
3、各种姿势的走;走跑接力
4、前后滚动;摇小船
5、复习小学生广播体操
四
1、《校园自编操》
2、队列:
原地转法;复习《雏鹰起飞》
3、模仿动物走;走跑交替
4、理论:
正确的身体坐、立、行姿势
五
1、复习《校园自编操》
2、投准练习;游戏:
看谁投得多
3、韵律活动:
听音乐做动作;基本姿态练习
4、队列:
踏步-齐步走;复习原地转法
5、韧带
六
1、基本跳跃;模仿动物跳
2、拍球;拍球比多
3、拍手操;复习小学生广播体操
4、韧带
七
1、游戏:
端水平衡;障碍赛跑
2、技巧:
前滚翻
(一);跳垫子游戏
3、技巧:
前滚翻
(二);换物接力
4、坐位体前屈
八
1、兔子舞
(一);蹦蹦跳跳
2、兔子舞
(二);游戏
3、齐步走-立定;复习拍手操
九
1、快速跑;接力游戏
2、拍球;传球接力
3、劳动模仿操
(一);游戏:
改换目标
十
1、劳动模仿操
(二);换物接力
2、走跑交替;走跑比美
3、双脚连续跳;比谁跳得远
十一
1、舞步:
跑跳步、滑步;游戏:
黄河、长江
2、走和跑:
直线跑;游戏:
传递情报
3、持轻物掷远;跨下传球接力
4、30M快速跑
十二
1、复习队列队行;游戏:
搬运接力
2、复习跑跳步、滑步;兔子舞
3、后踢步加手臂动作;柔韧练习
4、50M快速跑
十三
1、地滚球;游戏:
小小保龄球
2、拍手操;游戏:
“8”字接力
3、模仿动物爬;爬垫子接力
十四
1、跳小绳;跳绳比多
2、走跑练习;游戏:
跳进去拍人
3、欣赏全国大众少儿组健美操比赛;找自己的家
十五
1、复习正确的走和正确的跑;游戏:
迎面接力
2、队列:
走圆形;十字接力
3、复习小学生广播体操;游戏:
老鹰和小鸡
十六
1、模仿动物形象的简单舞蹈动作;集中注意力游戏
2、拍球接力;协调性练习
3、理论:
体育运动与营养卫生
十七
1、快速反应跑;报纸游戏
2、复习《雏鹰起飞》;小游戏
3、复习基本队列队行;游戏:
跳进去拍人
十八
1、复习;总结
2、考试
小学二年级第一学期体育教学工作计划
一、学情分析
二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每个一线的体育老师都知道:
要上好、上活低段的体育课是有一定难度。
但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。
因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标
1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道一些保护自身健康的基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。
2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法,培养正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动能力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质
5、培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。
三、教学进度
周次
教学内容
一
1、室内课:
体育课堂常规
2、游戏:
反口令
二
1、基本体操
2、队列:
排纵队,横队;
3、队列:
报数;游戏:
快快集合
三
1、复习广播体操
2、游戏:
一切行动听指挥
3、游戏:
挑战应战
四
1、队列;原地转法;
2、复习基本体操
3、技巧;前后滚动;
4、游戏:
障碍赛跑
五
游戏课:
1、端水平衡;
2、障碍赛跑;
3、绕木棒接力;
4、技巧:
复习前后滚动
六
1、韵律活动;
2、走:
各种姿势的走;
3、用各种正确姿势的走;
4、游戏:
迎面接力
七
1、队列:
报数;
2、复习,各种姿势的走;
3、韵律活动;
4、队列:
报数
八
1、技巧:
前滚翻;
2、游戏:
跳垫子游戏;
3、技巧:
前滚翻;
4、游戏:
换物接力;
九
1、劳动模仿操;
2、游戏:
迎面接力;
3、劳动模仿操;
4、游戏:
换物接力
十
1、队列:
齐步走-立定;
2、复习劳动模仿操;
游戏课:
3、蹦蹦跳跳;
4、猎人猎枪老虎
十一
1、队列:
走圆形;
2、十字接力;
3、技巧:
立卧撑;
4、游戏:
换物接力
十二
1、基本体操;
2、游戏:
“8”字接力;
3、徒手操;
4、游戏:
改换目标;
十三
1、跳小绳;
2、游戏:
迎面接力跑;
3、走跑交替;
4、复习跳小绳;
十四
1、走跑练习;
2、游戏:
跳进去拍人;
3、韵律活动;
4、找自己的家;
十五
1、跳小绳;
2、游戏叫号赛跑;
3、跳双绳;
4、游戏:
迎面接力
十六
1、走跑交替;
2、游戏:
单脚跳接力;
3、30秒跳小绳
十七
1、快速跑;
2、跳小绳比赛
十八
1、复习;总结
2、考试
小学三年级第一学期体育教学工作计划
一、学情分析
1.三年级学生通过两年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。
根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。
2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。
3.根据前一学期学生的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。
同时为更好的服务于四年级,要多做些速度练习。
二、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
三、教学进度
周次
教 学 内 容
一
1、引导课:
游戏是儿童的良师益友
2、游戏:
抓手指
3、队列练习游戏:
穿过小树林
二
1、队列练习
2、游戏:
报数比赛
3、快速跑
4、游戏:
长江黄河
5、原地高抬腿
6、游戏:
大鱼网
三
1、成蛇形走
2、游戏:
跳进去拍人
3、单脚起跳用手或头触悬挂的物体
4、游戏:
一切行动听指挥
5、400—600米自然地形跑
6、游戏:
追手帕
四
1、连续单脚跳、单脚交换跳
2、游戏:
单足调追拍
3、立定跳远
4、游戏:
跳进去拍人
5、快速跑(各种突发信号的起跑)
6、游戏:
贴膏药
五
1、跳绳
2、复习快速跑
六
1、跳绳
2、游戏:
猜拳追逃
3、游戏:
俯卧挺身
4、双人跳绳
5、游戏:
障碍赛跑
七
1、改变速度的往返走
2、游戏:
接力赛跑
3、队列练习
4、游戏:
短跳绳
5、变换队型
6、游戏:
比比谁力气大
八
1、学习仰卧起坐
2、原地高抬腿跑
3、游戏:
比比谁投的准
4、游戏:
劳动模仿操
九
1、跳跃:
各种方式双脚跳
2、游戏:
跳跃赛跑
3、30秒短跳绳游戏:
拍拍手
4、游戏:
挑战迎战
5、玩毽子、绳子
十
1、投掷垒球
2、游戏:
快快跳起来
3、考核:
仰卧起坐
4、游戏:
“8”字跑
5、投掷:
原地侧向投
6、游戏:
搬运接力
十一
1、行进间裂并队变换队形
2、游戏:
投活动篮
3、行进间裂并队变换队形
4、游戏:
抛抛接接
5、跳跃:
助跑几步屈腿跳起
6、游戏:
钻环赛跑
十二
1、跳上成跪撑,起立跳下
2、游戏:
投活动篮
3、技巧:
前滚翻接力
4、游戏:
一对好伙伴
十三
1、跨越横杆
2、游戏:
夺球战
3、蹲撑前滚翻抱腿起技巧:
前滚翻接力
4、跳跃:
立定跳远
5、游戏:
拍球比多
十四
1、双手前抛实心球
2、游戏:
头上胯下传递实心球
3、投垒球
4、游戏:
看谁踢的准
5、游戏:
播种与收割
6、韵律活动
十五
1、跳短绳
2、游戏:
智取
3、游戏:
播种与收割
4、攀爬
5、室内活动:
传口令
十六
1、考核
2、游戏:
小足球比赛
3、600-800跑走交替
4、投掷轻物
十七
1、立定跳远
2、仰卧起坐
3、单双脚跳
4、游戏:
跳跃赛跑
十八
冬季锻炼的好处和益处
自评、互评成绩
小学四年级第一学期体育教学工作计划
一:
学生分析
四年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣,他们正处在生长发育的初期,身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。
力量变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术得掌握也比较快。
生性好动,活泼开朗,爱表现自己。
课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大,喜欢竞争。
某些女生在体育课上表现出小心害羞,针对学生的这些特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的游戏进行巩固,使学生寓教于乐。
二、教学目标:
1、使学生初步认识自己的身体部位和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
三、教学进度
周次
教学内容
一
1、跑:
站立式起跑
2、游戏:
迎面接力
3、韵律体操
4、跑:
30~40米加速跑
5、跳跃:
蹲跳起
6、游戏:
冲过火力网
二
1、韵律体操
2、跑:
50米放松跑
3、游戏:
截住空中球
4、韵律体操
5、跳跃
三
1、投掷:
对墙投掷沙包
2、选修内容
3、韵律体操
4、跳跃:
蹲踞式跳远
5、投掷:
双手向前抛实心球6
6、游戏:
“8”字接力比赛跑
四
1、投掷:
双手向前抛实心球
2、选修内容:
韵律活动和舞蹈,节奏操
3、跳跃:
助跑几步一脚蹬地起跳越过高度
4、律动:
自我表现活动
5、跑:
迎面接力
五
1、投掷:
双手向前向后抛实心球
2、律动
3、仰卧起坐
4、跳跃:
蹲踞式跳远
六
1、仰卧起坐