天津市八年级语文下学期第一次月考试题 新人教版.docx
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天津市八年级语文下学期第一次月考试题新人教版
一、语言积累与运用（12分）
1．选择下列注音完全正确的一项（）（2分）
A．禁锢（gù）诘责（jí）文绉绉（zhōu）
B．胡髭（zì）黝黑（yǒu）一绺绺（lǚ）
C．解剖（pōu）畸形（qí）诱惑（yòu）
D．滞留（zhì）粲然（càn）庶祖母（shù）
2.下列成语中没有错别字的一项是（）（2分）
A．器宇轩昂鹤立鸡群肖声匿迹
B.成群结队美其名曰文质彬彬
C.诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟
D.暗然失色不可名状美不胜收
3．选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）（2分）
如果我学得了（）的好脾气，如果我学了一点点（）的和气，如果我能（）人，（）人——我都得感谢我的慈母。
A、柔和 待人接物饶恕 认清B、一丝一毫格外宽恕识别
C、一丝一毫出奇饶恕体谅D、一丝一毫待人接物宽恕体谅
4.下列句子加点成语使用正确的一项是：
（）（2分）
A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守
D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D．亚热带的湛江风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
6、下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（）（2分）
A.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。
B.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。
C.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国……
D.有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道……
二、默写：
（13分）
7、沉舟侧畔千帆过，。
8、东风不与周郎便，。
9、惶恐滩头说惶恐，。
10、人生自古谁无死，。
11、转朱阁，低绮户，，，。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
，。
12、峰峦如聚，波涛如怒，_________________。
望西都，，_________，_______。
三、文言文阅读（17分）
阅读吴均的《与朱元思书》，并回答问题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，，争高直指，千百成峰。
泉水激石，；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
13、补全横线上的句子（4分）
14、解释加横线的词语。
（4分）
从流飘荡（）猛浪若奔（）
窥谷忘反（）横柯上蔽（）
15、翻译下列句子。
（6分）
（1）从流漂荡，任意东西。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
16、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
”一句表达了作者怎样的思想感情？
（3分）
四、现代文阅读（28分）
（一）我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求A他们将检查的结果,发表出来。
终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。
结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：
也无怪Ｂ他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：
给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！
”Ｃ他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，Ｄ他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！
但在那时那地，我的意见却变化了。
17、选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么?
请加以概括。
（2分）
18、文章中加点的四个“他们”，所指对象与其他三个不相同的一项是（ ）（2分）
19、“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是（ ）（2分）
A．日本青年无视社会公德，“我”十分气愤。
B．日本青年那一声叫得特别大，影响了“我”观看时事片的情趣，所以觉得特别“刺耳”。
C．日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫，因此“我”十分厌恶。
D．日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。
20、从选文来看，造成作者弃医从文的直接原因是__________与__________这两件事.（2分）
（二）每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐了多久了。
她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。
……到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。
学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。
先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。
十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。
等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，……晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。
她说：
“你没了老子，是多么得意的事！
好用来说嘴！
”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去，总医不好。
我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师，我的慈母。
21、在学习方面，母亲是如何要求我的？
（2分）
22、在做人方面，母亲又是怎样训导我的？
（2分）
23、从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？
（3分）
24、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。
（3分）
（三）突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
令你无法动弹，无法躲避。
仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
……
……托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
……
具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。
作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
25、用简洁的语言概括选文主要内容。
（2分）
26、选文第一段抓住托尔斯泰眼睛的什么特征去写的？
（2分）
27、“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
”这句话该如何理解？
（3分）
2８、作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾，谈谈你的认识。
（3分）
五、作文（30分）
在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。
请以“我渴望 ”为题，写一篇文章。
要求：
1、将题目补充完整再作文。
2、除诗歌外，文体不限。
3、中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。
文章要写出渴望什么，为什么渴望。
4、字数不少于500。
作文（30分）请以“我渴望 ”为题，写一篇文章。
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