家中有事请假条精选多篇.docx

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家中有事请假条精选多篇

家中有事请假条（精选多篇）

　　xxx：

　　我因家中有事，于xxxx年xx月xx日至xx年xx月xx日，请假xx天，请批准。

　　请假人：

xxx

　　年月日

　　xxx公司领导：

　　今天下午家里来人通知家中有紧急事，必须马上回去，故于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，请假xx天，请批准。

　　请假人：

xxx

　　年月日

　　家中有事请假条

　　文一：

　　xxx：

　　我因家中有事，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，请假xx天，请批准。

　　请假人：

xxx

　　年月日

　　文二：

　　xxx公司领导：

　　今天下午家里来人通知家中有紧急事，必须马上回去，故于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，请假xx天，请批准。

　　请假人：

xxx

　　年月日

　　______老师:

　　我因_______________________原因，需请假___，从__月__日__时-----__月__日__时，去往地点__________________，请假期间有效联系方式________________，离校后的一切安全责任自负，特恳请老师批准。

　　__年级__班学生：

______家长意见：

　　班主任意见：

门卫放行情况：

　　备注：

本假条暂由门卫保存，每周五放假后交安全管理办公室统一保存、管理直至期末。

　　时间：

____年___月___日

　　学校补充执行的几项规则

　　1.请假:

教师子女婚事，可累计准假三天，直系亲属丧事准假五天，替课费学校出；邻里丧事帮忙准假半天；教师有事有病请假以请假条为准，提前请假，请假条上写清换课教师，便于查课，若请假教师安排了替课却依然无人上课，则扣请假教师款每节5元；有急事、打请假的教师，则学校通知组长安排替课教师，替课费从请假教师绩效工资中扣取；教师请假，每学期超出7天，从第8天开始算起，每天扣20元。

　　2今后无论何种原因，教师必须坚守课堂，学校查课若发现教室无教师，缺课登记表上班长签字，此将作为日后扣款凭证，缺一节扣5元，且期末公示结果。

　　以上两项所扣款项平均分与在岗教师。

　　3.学校查岗，第一次不在岗，提醒、警告，第二次以上，每次按请假记半天。

　　4.每学期开学计划、期末总结写好，将电子文档设置好字体及格式投入18636570688163.。

　　5.取消纸质备课，今后采用网上备课，每一节课均需有教案和课件，打包好，注明年级、科目、代课教师，投入18636570688163.。

　　6.作业检查：

今后作业采取抽查方式，每月抽查的年级，组长将抽查年级的作业、教师笔记送教导处。

　　有事说事

　　新民初中九班朱益鑫

　　小鑫：

大家好！

欢迎收看《有事说事》。

　　本期我们来谈谈“诚信”这个话题。

诚信，是一个人、一个社会、乃至一个国家最基本的要求。

做生意要讲诚信，这样公司才会发展的更好。

做人亦是如此，诚实的人会赢得别人的信任；不讲诚信的人，将会被社会所遗弃。

只有诚信，才能让世界更加美好。

好，下面我们来看一组采访。

　　镜头一：

　　营业员：

你买一以旧换新证就可以得到400元的政府补贴，只需80元。

记者：

没有明不行啊！

　　营业员：

我可以用别人的帮你弄一，你只要花80元就可以得到400元的政府补贴，这样算起来，你还赚了320元呢。

　　记者：

好吧。

　　记者买了一个电磁炉，又花了80元弄了一证明，拿着这证明果然在柜台领到了400元的政府补贴。

　　镜头二：

　　一大堆的中草药放在了一个大缸里。

　　记者：

这些都是什么啊？

　　管理员：

都是些中草药和鸡蛋?

?

　　记者翻出个鸡蛋，已经发臭了。

　　管理员；这些都是重复使用的，但这些不能给大人用，大人一闻就知道了，这些都是给小孩用的，就算闻出来臭，也不会说。

　　记者愕然。

　　小鑫：

为了自己的利益，居然什么事都做得出来，这就是人性的丑陋。

看到这两个镜头，相信您的心中也会有不同的想法吧！

　　人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。

背好诚信的行囊，抓住诚信的行囊，人生的步履才会更平稳。

　　不要等到已经落入了万丈深渊才知道诚信有多重要，不应该失去诚信和做人的准则。

多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好；多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐；多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份。

心系一份执著，带着诚信上路，踏出一路好风光！

好，今天的节目到现在就结束了，我们下期再见。

　　简评：

　　这是一篇以“诚信”为主题的课堂习作。

其成功之处主要有两点：

1、全文以节目主持的方式展开，结构新颖，构思巧妙。

2、主体部分用分镜头的形式展开生活中人们对“诚信”的态度。