惠民工作计划Word格式.docx

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承担关可行性分析报告国家“科技惠民计划”项目的于修水县第一人民医院拟申报、关于修水县第一人民医院拟申报、承担国家“科技惠民计划”项目的可行性分析报告暂拟申报项目：

宫颈癌早期筛查与电子档案建立及信息平台模式搭建一，国家“科技惠民计划”简介1、为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，加快科学技术成果的转化应用，发挥科技进步在改善民生和促进社会发展中的支撑和引领作用，科技部和财政部组织实施科技惠民计划2、惠民计划坚持面向基层，依靠科技进步与机制创新，加快社会发展领域科学技术成果的转化应用通过在基层示范应用一批综合集成技术，推动一批先进适用技术成果的推广普及，提升科技促进社会管理创新和服务基层社会建设的能力3、惠民计划资助范围主要包括人口健康、生态环境、公共安全等与社会管理和社会发展密切相关的科技领域，其重点任务是：

支持基层开展具有导向作用先进技术成果的转化应用，提升技术的实用性和产业化水平；

支持基层开展重点领域先进适用技术的综合集成和示范应用，推动先进适用技术在基层公共服务领域转化应用、组织管理燕财[2011]34号科技惠民计划试点工作方案编制提纲一、总体思路与工作目标2015年表演系“文化惠民”项目计划根据表演系专业特色，2015年“文化惠民”项目定于两大类，7个项目一、展演类项目1、舞蹈专场；

2、播音话剧专场二、体验类项目1、舞蹈公开课；

2、江南丝竹工作室3、合唱指挥公开课；

4、播音剧场5、如何在家制作MV（讲授音乐视频录制和剪辑剪辑技巧等）惠民致远实验学校2012——2013第二学期年教学工作计划一、指导思想本学期，我们将继续坚持以教学为中心，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，加强课堂教学研究，大幅度提高教育教学质量；

继续完善各项管理制度和考核方案，落实岗位目标责任制，逐步实现有人治到法治的转变，积淀学校制度文化；

加强教师培训，提高教师职业素养和业务水平二、工作重点1、修改、完善各项管理制度和考评方案，强化制度的落实，使各项工作规范开展2、抓细、抓实、抓严教学常规，确保教学质量大幅度提高3、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，打造一流的教师队伍4、抓好学校特色工作，打造学校品牌三、工作主要措施：

关注细节管理、提升工作效率，走精细化管理之路“天下大事，必作于细；

天下难事，必成于易”，精细化管理就是要坚持从易到难、从简单到复杂的原则，从基本制度抓起，从薄弱环节、关键环节抓起，从细上着眼，从精上下功夫，把工作抓到细处、落实到实处1、树立“精心、精细、精品”的工作观念和品牌意识每个人都要抛弃那种差不多的工作观念和浮躁的工作作风，把学校的事当成自己家的事来做，用心想事、用心做事，提高工作标准和要求，工作中力求每个环节都要精心，事事力求精细，每项工作都要成为精品2、修改、完善、细化各项管理制度，健全考核评价考核体系没有规矩不成方圆开学初，学校会组织教师学习、讨论学校制定的各项规章制度和考核方案，广泛征求全体教师的意见，修订完善，做到可行、可信、可操作学校所有人员本着只要有岗位，就要有职责；

只要有职责，就要有要求；

只要有要求，就要有检查；

只要有检查，就要有考评；

只要有考评，就要有奖惩，坚决杜绝干和不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，使那些埋头苦干的获荣誉、得实惠、有地位，成为学校的风流人物和主流这样，通过把学校所有工作都纳入制度管理和考核评价，实现处处见管理，事事有考核，督促每个人都能自觉按工作标准去做，养成良好的工作习惯，使精细化管理的理念逐步内化为每个人的行为准则3、细化目标管理，层层签订目标责任状根据学校工作目标和精细化管理的要求，将发展目标科学、准确的进行分解，做到周周有目标、月月有目标、事事有目标、时时有目标、人人有目标，让目标成为每个人的自觉追求，以目

标激励人、以目标鼓舞人，以目标引导人，实现学校精细化的管理工作的提升每个人都要以周为单位对照工作目标对工作进行反思、调整，以月为单位进行小结和汇报4、定了算、说了干，把各项制度和考评方案扎扎实实的落到实处本学期不喊口号、不唱高调，就是踏踏实实的做，把写在纸上的东西全部落实到实处，公正严明的维护制度的严肃性，绝不在落实上打折扣，半途而废“赏罚分明”是制度的公正、公平所在，该罚则罚，该奖就奖，不做老好人，不做滥好人该罚的不罚，模糊对待，对那些严格遵守制度的教师就是一种伤害，就是一种不公平的对待，就会挫伤他们工作的积极性学校要形成一个民主而严谨的氛围，决不能形成一个自由散漫的环境5、充分尊重、信赖每一位教师，以民主的工作作风创设一种民主和谐、积极向上的工作环境，使老师们心情舒畅、和睦共处、自我约束而又自我完善，激发他们工作的积极性、主动性和创造性，以良好的心态和饱满的热情投入工作中去学校尊重每个教师的人格，尊敬每个教师的工作，尊重每个教师的合理需要，坚持听不同意见，念人之功，容人之过，和睦共处，心理相容，互相理解、互相支持，形成良好的人际环境和工作环境二、抓细、抓严、抓实教学常规各个环节，大幅度提高教学质量教学质量是学校的生命线为进一步规范教师的教学行为，优化教学过程，提高教学质量，学校准备实施“五精”教学管理模式，即备课精心、上课精致、训练精当、批改精细、辅导精诚，并制定了具体的措施和实施办法1、修订完善各项教学常规制度，对教学常规做出明确、具体的要求开学第一周，学校将召开专题会，组织学习《致远实验学校备课制度》、《致远实验学校上课制度》、《致远实验学校作业布臵、批改制度》、《致远实验学校学生辅导制度》等等教学常规管理制度，让教师对这些制度有个初步认识，了解工作标准和具体要求2、修订完善《致远实验学校教学常规量化考核方案》和《致远实验学校教学常规检查方案》，以检查和考评为抓手，把教学常规各项制度落到实处本学期将完善教学常规检查系列制度，对检查时间、检查内容、检查办法、检查人员、检查结果的评定做出明确具体的要求，把检查结果每次都进行公布，并量化计入教师考核教学常规检查本着求真务实的原则，绝不搞形式，只要查就要查出问题、发现亮点，觉不不疼不痒，敷衍了事在检查形式上以随机检查和入班检查为主，查到细处和实处采取“教学常规检查责任制和问题追究制”，建立教学教研问题档案，实行“问题跟踪”制度，“抓不落实的人和抓不落实的事，具体到人、具体到细节，限定整改期限，回访检查教研组长为第一责任人，全权负责本教研组的教学常规管理教务处包科领导为第二责任人教务处将采取各种形

式随机对教学常规落实情况进行抽查，在每周的教务处工作例会上进行反馈，评价各教研组教学常规落实情况3、修订完善单元检测过关制度、周测月考制度，采取有力措施把学生检测制度落到实处，及时发现学生学习中存在的问题，及时进行补救，以达到“周周清、月月清”教研组长是单元检测和周测第一责任人，教务处把该项工作纳入教师量化考核和教研组长考核，定期对该项工作将进行细致全面的检查，确保考试和质量分析都能按要求落到实处4、修订和完善《致远实验学校教学成绩衡量和奖惩方案》，加重教学成绩在教师综合考评中的比重，加大教学成绩的奖励力度，充分激发和调动教师工作的积极主动性同时，学校还将进一步制定《教学标兵评选办法》《教学新秀评比办法》《优秀教师评选办法》，对入选教师在教师节期间进行隆重的奖励和表彰，通过这些评比表彰，掀起争当先进、学习模范的浪潮，形成良好校风5、制定实施《致远实验学校学生学习规范化活动方案》，规范学生学习行为，培养良好的学习习惯；

定期召开学生学习动员大会和学生学习成绩表彰大会，营造浓厚的学习氛围（三）研教共进、优势互补，整体推进科研成果的转化课堂教学是整体提升教学质量的手段，本学期将以课堂教学为核心，以有效教学为方向，通过“抓规范，严格要求”、“树典型、激励达标”、“重落实、整体优化”三个阶段，提炼形成各具学科、课型、年级特色的课堂教学模式，把教研成果落实到每一个教学环节1、充分发挥教研组的职能作用各教研组学期初制定切实可行的教研活动计划，开展系列专题教研活动教研组每周召开一次主题教研活动，教研组长每次活动都要制定好实实在在的活动计划、安排好活动内容、活动方式、活动时间、活动地点，并做好活动记录和资料的整理与积累2、开展各种形式的课堂教学研讨活动：

教研组周周都有公开课，集体听课，集体诊断教研组长要做到定时间、定人员、定地点、定内容，组织到位，听课后，集中进行评课活动开展三课达标活动，青年教师上好达标课，中年教师上好提高课，骨干教师上示范课开展各种形式的课堂教学评比活动以课堂追踪和磨课研究为载体，抓好薄弱学科和薄弱教师的课堂教学继续开展期末课堂水平鉴定活动3、初步开展课题研究，通过研究加快教师向研究性、专家型教师转变本学期，每个教师本着“教学中存在问题即研究的课题”的原则，确定一个小课题，扎扎实实的结合自己的教学实践进行研究，争取有所突破做好过程性资料的积累，用课堂研究来带动课堂教学改革，全面提高课堂效率4、开展主题周和主题月活动根据学校工作安排，每两周确定一个活动主

题，把工作抓细做透5、做好“导学案”研究和实施，进行教学创新，探索一条适合学校实际的高效课堂教学模式并进行推广应用，大幅度提高教学质量（四）加大教师培训力度，熔炼教师队伍，提高教师素质，打造一流的教师队伍教学成败的关键是教师，提高全校教师的整体素质是非常重要的根据我校实际，坚持”骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长1、开辟“名师讲坛”，发挥名师效应，促进教师成长为更新全体教师教育教学理念，提高教育教学理论水平和实践能力，促进教师专业成长，发挥名师榜样示范、专家引领作用、弘扬追求卓越之风、营造浓厚学习氛围，学校准备创建“名师讲坛”，主讲人为本校优秀、骨干教师，聘请校外优秀、骨干教师或名师要求：

全体教师认真听讲，做好笔记，认真反思本校主讲教师要精心准备，培训时间不少于30分钟介绍先进的理念、自己的工作举措、思路等等采取演讲或报告形式，不能照本宣科的读主讲教师采取自己到教务处报名或教务处指定2、请进来、走出去，博采众家之长学校本学期要已更加开放的心态，加强与外界的合作和交流，让教师近距离与专家、名师对话交流，享受先进理念熏陶学校会充分利用学校所依托的教育资源，通过专家讲座、引课入校、外出听课、外出参观等等形式，为教师创造学习、观摩研讨的机会，多渠道提高教师的课堂教学水平和综合业务素质3、实施青蓝工程，落实帮扶制度，提高新教师教学水平本学期继续在教师中开展“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平学校将在上学期基础上完善的活动方案，给新老教师定目标、定任务，签到责任状，并制定了相应的考核措施，促使该项工作能实实在在的抓到实处，使我们的青年教师尽快成长4、加强岗位练兵一是加强教师的基本功训练，本学期将扎扎实实抓好“两笔一话”，争取每位教师都能写一手漂亮的钢笔字、粉笔字，说一口标准的普通话二是教师的教学技能，本学期将以课堂大比武为平台，深入开展课堂教学评比活动，唤醒教师比、学、赶、帮、超的意识与行动，激发他们的教学热情，切实提高教学技能和技巧，促进教师专业发展5、加大对骨干教师的培训力度对工作有热情、发展有潜力的教师，学校尽全力为他们创造和争取进修提高的机会，提供搭建登台亮相、施展才华的舞台，使更多教师脱颖而出，带动教师整体水平的提高6、制定教师读书计划，鼓励教师多读书，不断丰富自己知识的积累，提高专业和文化素质每位教师每学期至少要读2本以上教育教学方面的专注，每月至少1000字的读书笔记学校每学期至少开展一次全校性教师读书沙龙活动，搞一次读书比较展评，并把这项工作纳入教师考核，促进教师多读书、积淀文化、提升内涵，走上教师成长的有效之路，逐步使读书成为教师的自觉行为和

习惯7、加强实践与反思，倡导勤思、多写教师每周都要对自己的工作进行反思和小结，并以书面形式交学校反思和校级要实实在在，不搞形式，不说套话各教师还要积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等等，把撰写文章作为促进自我成长的手各位教师没有撰写教师随笔一篇交教务处8、初步建立教师业务档案，记录教师成长历程，促进教师专业化成长9、通过师德演讲比赛、学生评教等方式，加强教师职业道德建设（五）充分挖掘校内外资源，抓好学校特色工作，积淀学校内涵1、抓好写字教学，学生人人都能写一手规范字本学期，在全校实施“练字工程”，从坐姿、写字、笔画等基础入手，开发写字校本课程，购买练字摹本，印制练字专用纸，通过“日日练”、“周周结”、“月月评”等，增强学生练字的实效性，调动其积极性，大幅度提高学生写字水平，消灭不规范字，使学生书写成为学校鲜明的特色2、做好普通话的推广，使学生人人都能说一口流利标准的普通话，提高学校品味这是本学期一项重要工作，学校将制定专门的方案强力推行3、开展经典诵读活动，创建书香校园学校将秉承“读书修身，厚积成才”的理念，制定专门的活动方案，努力营造书香校园，提升师生的人文素养，成为书香浓郁的校园4、实施大课间活动方案，积极开展阳光体育活动，调节学生身心，增强学生体质，丰富学生生活5、完善《致远学校课外活动兴趣小组活动方案》，制定和完善课外活动兴趣小组的管理、考核和成果鉴定方案，规范管理，使活动开展的有序、有效、有显著的活动成果6、制定和完善音体美学科的课堂管理和教学成绩量化标准和办法，切实通过音体美学科教学提高学生整体文化素质，发展学生特长，促进学生全面发展总之，学校创建只有短短一学期，很多工作都比较初级和原始，不够规范，离学校的发展目标和社会的要求差之甚远特别是本学期时间短、任务重，我们一定要珍惜好、充分利用好每一天，做好每一件事，使学校整体工作本学期再有质的提高和飞跃

惠民致远实验学校2013年2月14日附：

致远实验学校教学大事表安排