小学奥数数学公式集文档格式.docx

上传人:b****6 文档编号:19587882 上传时间:2023-01-08 格式:DOCX 页数:17 大小:36.02KB
下载 相关 举报
小学奥数数学公式集文档格式.docx_第1页
第1页 / 共17页
小学奥数数学公式集文档格式.docx_第2页
第2页 / 共17页
小学奥数数学公式集文档格式.docx_第3页
第3页 / 共17页
小学奥数数学公式集文档格式.docx_第4页
第4页 / 共17页
小学奥数数学公式集文档格式.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

小学奥数数学公式集文档格式.docx

《小学奥数数学公式集文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学奥数数学公式集文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

小学奥数数学公式集文档格式.docx

鸡数=(兔脚数×

总头数-总脚数)÷

(兔脚数-鸡脚数)

②把所有兔子假设成鸡:

兔数=(总脚数一鸡脚数×

总头数)÷

(兔脚数一鸡脚数)

找出总量的差与单位量的差。

盈亏问题

一定量的对象,按照某种标准分组,产生一种结果:

按照另一种标准分组,又产生一种结果,由于分组的标准不同,造成结果的差异,由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量.

先将两种分配方案进行比较,分析由于标准的差异造成结果的变化,根据这个关系求出参加分配的总份数,然后根据题意求出对象的总量.

基本题型:

①一次有余数,另一次不足;

总份数=(余数+不足数)÷

两次每份数的差

②当两次都有余数;

总份数=(较大余数一较小余数)÷

③当两次都不足;

总份数=(较大不足数一较小不足数)÷

基本特点:

对象总量和总的组数是不变的。

确定对象总量和总的组数。

牛吃草问题

假设每头牛吃草的速度为“1”份,根据两次不同的吃法,求出其中的总草量的差;

再找出造成这种差异的原因,即可确定草的生长速度和总草量。

原草量和新草生长速度是不变的;

确定两个不变的量。

生长量=(较长时间×

长时间牛头数-较短时间×

短时间牛头数)÷

(长时间-短时间);

总草量=较长时间×

长时间牛头数-较长时间×

生长量;

周期循环与数表规律

周期现象:

事物在运动变化的过程中,某些特征有规律循环出现。

周期:

我们把连续两次出现所经过的时间叫周期。

确定循环周期。

闰年:

一年有366天;

①年份能被4整除;

②如果年份能被100整除,则年份必须能被400整除;

平年:

一年有365天。

①年份不能被4整除;

②如果年份能被100整除,但不能被400整除;

平均数

①平均数=总数量÷

总份数

总数量=平均数×

总份数=总数量÷

②平均数=基准数+每一个数与基准数差的和÷

基本算法:

①求出总数量以及总份数,利用基本公式①进行计算.

②基准数法:

根据给出的数之间的关系,确定一个基准数;

一般选与所有数比较接近的数或者中间数为基准数;

以基准数为标准,求所有给出数与基准数的差;

再求出所有差的和;

再求出这些差的平均数;

最后求这个差的平均数和基准数的和,就是所求的平均数,具体关系见基本公式②

抽屉原理

抽屉原则一:

如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。

例:

把4个物体放在3个抽屉里,也就是把4分解成三个整数的和,那么就有以下四种情况:

①4=4+0+0②4=3+1+0③4=2+2+0④4=2+1+1

观察上面四种放物体的方式,我们会发现一个共同特点:

总有那么一个抽屉里有2个或多于2个物体,也就是说必有一个抽屉中至少放有2个物体。

抽屉原则二:

如果把n个物体放在m个抽屉里,其中n>

m,那么必有一个抽屉至少有:

①k=[n/m]+1个物体:

当n不能被m整除时。

②k=n/m个物体:

当n能被m整除时。

理解知识点:

[X]表示不超过X的最大整数。

例[4.351]=4;

[0.321]=0;

[2.9999]=2;

构造物体和抽屉。

也就是找到代表物体和抽屉的量,而后依据抽屉原则进行运算。

定义新运算

定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。

严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。

正确理解定义的运算符号的意义。

注意事项:

①新的运算不一定符合运算规律,特别注意运算顺序。

②每个新定义的运算符号只能在本题中使用。

数列求和

等差数列:

在一列数中,任意相邻两个数的差是一定的,这样的一列数,就叫做等差数列。

首项:

等差数列的第一个数,一般用a1表示;

项数:

等差数列的所有数的个数,一般用n表示;

公差:

数列中任意相邻两个数的差,一般用d表示;

通项:

表示数列中每一个数的公式,一般用an表示;

数列的和:

这一数列全部数字的和,一般用Sn表示.

等差数列中涉及五个量:

a1,an,d,n,sn,,通项公式中涉及四个量,如果己知其中三个,就可求出第四个;

求和公式中涉及四个量,如果己知其中三个,就可以求这第四个。

通项公式:

an=a1+(n-1)d;

通项=首项+(项数一1)×

公差;

数列和公式:

sn,=(a1+an)×

2;

数列和=(首项+末项)×

项数÷

项数公式:

n=(an+a1)÷

d+1;

项数=(末项-首项)÷

公差+1;

公差公式:

d=(an-a1))÷

(n-1);

公差=(末项-首项)÷

(项数-1);

确定已知量和未知量,确定使用的公式;

加法乘法原理和几何计数

加法原理:

如果完成一件任务有n类方法,在第一类方法中有m1种不同方法,在第二类方法中有m2种不同方法……,在第n类方法中有mn种不同方法,那么完成这件任务共有:

m1+m2.......+mn种不同的方法。

确定工作的分类方法。

基本特征:

每一种方法都可完成任务。

乘法原理:

如果完成一件任务需要分成n个步骤进行,做第1步有m1种方法,不管第1步用哪一种方法,第2步总有m2种方法……不管前面n-1步用哪种方法,第n步总有mn种方法,那么完成这件任务共有:

m1×

m2.......×

mn种不同的方法。

确定工作的完成步骤。

每一步只能完成任务的一部分。

直线:

一点在直线或空间沿一定方向或相反方向运动,形成的轨迹。

直线特点:

没有端点,没有长度。

线段:

直线上任意两点间的距离。

这两点叫端点。

线段特点:

有两个端点,有长度。

射线:

把直线的一端无限延长。

射线特点:

只有一个端点;

没有长度。

①数线段规律:

总数=1+2+3+…+(点数一1);

②数角规律=1+2+3+…+(射线数一1);

③数长方形规律:

个数=长的线段数×

宽的线段数:

④数长方形规律:

个数=1×

1+2×

2+3×

3+…+行数×

列数

质数与合数

质数:

一个数除了1和它本身之外,没有别的约数,这个数叫做质数,也叫做素数。

合数:

一个数除了1和它本身之外,还有别的约数,这个数叫做合数。

质因数:

如果某个质数是某个数的约数,那么这个质数叫做这个数的质因数。

分解质因数:

把一个数用质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

通常用短除法分解质因数。

任何一个合数分解质因数的结果是唯一的。

互质数:

如果两个数的最大公约数是1,这两个数叫做互质数。

约数与倍数

约数和倍数:

若整数a能够被b整除,a叫做b的倍数,b就叫做a的约数。

公约数:

几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数;

其中最大的一个,叫做这几个数的最大公约数。

最大公约数的性质:

1、几个数都除以它们的最大公约数,所得的几个商是互质数。

2、几个数的最大公约数都是这几个数的约数。

3、几个数的公约数,都是这几个数的最大公约数的约数。

4、几个数都乘以一个自然数m,所得的积的最大公约数等于这几个数的最大公约数乘以m。

例如:

12的约数有1、2、3、4、6、12;

18的约数有:

1、2、3、6、9、18;

那么12和18的公约数有:

1、2、3、6;

那么12和18最大的公约数是:

6,记作(12,18)=6;

求最大公约数基本方法:

1、分解质因数法:

先分解质因数,然后把相同的因数连乘起来。

2、短除法:

先找公有的约数,然后相乘。

3、辗转相除法:

每一次都用除数和余数相除,能够整除的那个余数,就是所求的最大公约数。

公倍数:

几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;

其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。

12的倍数有:

12、24、36、48……;

18的倍数有:

18、36、54、72……;

那么12和18的公倍数有:

36、72、108……;

那么12和18最小的公倍数是36,记作[12,18]=36;

最小公倍数的性质:

1、两个数的任意公倍数都是它们最小公倍数的倍数。

2、两个数最大公约数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。

求最小公倍数基本方法:

1、短除法求最小公倍数;

2、分解质因数的方法

数的整除

一、基本概念和符号:

1、整除:

如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。

2、常用符号:

整除符号“|”,不能整除符号“

”;

因为符号“∵”,所以的符号“∴”;

二、整除判断方法:

1.能被2、5整除:

末位上的数字能被2、5整除。

2.能被4、25整除:

末两位的数字所组成的数能被4、25整除。

3.能被8、125整除:

末三位的数字所组成的数能被8、125整除。

4.能被3、9整除:

各个数位上数字的和能被3、9整除。

5.能被7整除:

①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成数之差能被7整除。

②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的2倍后能被7整除。

6.能被11整除:

①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被11整除。

②奇数位上的数字和与偶数位数的数字和的差能被11整除。

③逐次去掉最后一位数字并减去末位数字后能被11整除。

7.能被13整除:

①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被13整除。

②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的9倍后能被13整除。

三、整除的性质:

1.如果a、b能被c整除,那么(a+b)与(a-b)也能被c整除。

2.如果a能被b整除,c是整数,那么a乘以c也能被b整除。

3.如果a能被b整除,b又能被c整除,那么a也能被c整除。

4.如果a能被b、c整除,那么a也能被b和c的最小公倍数整除。

余数及其应用

对任意自然数a、b、q、r,如果使得a÷

b=q……r,且0<

r<

b,那么r叫做a除以b的余数,q叫做a除以b的不完全商。

余数的性质:

①余数小于除数。

②若a、b除以c的余数相同,则c|a-b或c|b-a。

③a与b的和除以c的余数等于a除以c的余数加上b除以c的余数的和除以c的余数。

④a与b的积除以c的余数等于a除以c的余数与b除以c的余数的积除以c的余数。

余数、同余与周期

一、同余的定义:

①若两个整数a、b除以m的余数相同,则称a、b对于模m同余。

②已知三个整数a、b、m,如果m|a-b,就称a、b对于模m同余,记作a≡b(modm),读作a同余于b模m。

二、同余的性质:

①自身性:

a≡a(modm);

②对称性:

若a≡b(modm),则b≡a(modm);

③传递性:

若a≡b(modm),b≡c(modm),则a≡c(modm);

④和差性:

若a≡b(modm),c≡d(modm),则a+c≡b+d(modm),a-c≡b-d(modm);

⑤相乘性:

若a≡b(modm),c≡d(modm),则a×

c≡b×

d(modm);

⑥乘方性:

若a≡b(modm),则an≡bn(modm);

⑦同倍性:

若a≡b(modm),整数c,则a×

c(modm×

c);

三、关于乘方的预备知识:

①若A=a×

b,则MA=Ma×

b=(Ma)b

②若B=c+d则MB=Mc+d=Mc×

Md

四、被3、9、11除后的余数特征:

①一个自然数M,n表示M的各个数位上数字的和,则M≡n(mod9)或(mod3);

②一个自然数M,X表示M的各个奇数位上数字的和,Y表示M的各个偶数数位上数字的和,则M≡Y-X或M≡11-(X-Y)(mod11);

五、费尔马小定理:

如果p是质数(素数),a是自然数,且a不能被p整除,则ap-1≡1(modp)。

分数与百分数的应用

基本概念与性质:

分数:

把单位“1”平均分成几份,表示这样的一份或几份的数。

分数的性质:

分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

分数单位:

把单位“1”平均分成几份,表示这样一份的数。

百分数:

表示一个数是另一个数百分之几的数。

常用方法:

①逆向思维方法:

从题目提供条件的反方向(或结果)进行思考。

②对应思维方法:

找出题目中具体的量与它所占的率的直接对应关系。

③转化思维方法:

把一类应用题转化成另一类应用题进行解答。

最常见的是转换成比例和转换成倍数关系;

把不同的标准(在分数中一般指的是一倍量)下的分率转化成同一条件下的分率。

常见的处理方法是确定不同的标准为一倍量。

④假设思维方法:

为了解题的方便,可以把题目中不相等的量假设成相等或者假设某种情况成立,计算出相应的结果,然后再进行调整,求出最后结果。

⑤量不变思维方法:

在变化的各个量当中,总有一个量是不变的,不论其他量如何变化,而这个量是始终固定不变的。

有以下三种情况:

A、分量发生变化,总量不变。

B、总量发生变化,但其中有的分量不变。

C、总量和分量都发生变化,但分量之间的差量不变化。

⑥替换思维方法:

用一种量代替另一种量,从而使数量关系单一化、量率关系明朗化。

⑦同倍率法:

总量和分量之间按照同分率变化的规律进行处理。

⑧浓度配比法:

一般应用于总量和分量都发生变化的状况。

分数大小的比较

基本方法:

①通分分子法:

使所有分数的分子相同,根据同分子分数大小和分母的关系比较。

②通分分母法:

使所有分数的分母相同,根据同分母分数大小和分子的关系比较。

③基准数法:

确定一个标准,使所有的分数都和它进行比较。

④分子和分母大小比较法:

当分子和分母的差一定时,分子或分母越大的分数值越大。

⑤倍率比较法:

当比较两个分子或分母同时变化时分数的大小,除了运用以上方法外,可以用同倍率的变化关系比较分数的大小。

(具体运用见同倍率变化规律)

⑥转化比较方法:

把所有分数转化成小数(求出分数的值)后进行比较。

⑦倍数比较法:

用一个数除以另一个数,结果得数和1进行比较。

⑧大小比较法:

用一个分数减去另一个分数,得出的数和0比较。

⑨倒数比较法:

利用倒数比较大小,然后确定原数的大小。

⑩基准数比较法:

确定一个基准数,每一个数与基准数比较。

分数拆分

一、 

 

将一个分数单位分解成两个分数之和的公式:

=+;

=+(d为自然数);

完全平方数

完全平方数特征:

1.末位数字只能是:

0、1、4、5、6、9;

反之不成立。

2.除以3余0或余1;

3.除以4余0或余1;

4.约数个数为奇数;

反之成立。

5.奇数的平方的十位数字为偶数;

6.奇数平方个位数字是奇数;

偶数平方个位数字是偶数。

7.两个相临整数的平方之间不可能再有平方数。

平方差公式:

X2-Y2=(X-Y)(X+Y)

完全平方和公式:

(X+Y)2=X2+2XY+Y2

完全平方差公式:

(X-Y)2=X2-2XY+Y2

比和比例

比:

两个数相除又叫两个数的比。

比号前面的数叫比的前项,比号后面的数叫比的后项。

比值:

比的前项除以后项的商,叫做比值。

比的性质:

比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(零除外),比值不变。

比例:

表示两个比相等的式子叫做比例。

a:

b=c:

d

比例的性质:

两个外项积等于两个内项积(交叉相乘),ad=bc。

正比例:

若A扩大或缩小几倍,B也扩大或缩小几倍(AB的商不变时),则A与B成正比。

反比例:

若A扩大或缩小几倍,B也缩小或扩大几倍(AB的积不变时),则A与B成反比。

比例尺:

图上距离与实际距离的比叫做比例尺。

按比例分配:

把几个数按一定比例分成几份,叫按比例分配。

综合行程

行程问题是研究物体运动的,它研究的是物体速度、时间、路程三者之间的关系.

路程=速度×

时间;

路程÷

时间=速度;

速度=时间

确定运动过程中的位置和方向。

相遇问题:

速度和×

相遇时间=相遇路程(请写出其他公式)

追及问题:

追及时间=路程差÷

速度差(写出其他公式)

流水问题:

顺水行程=(船速+水速)×

顺水时间

逆水行程=(船速-水速)×

逆水时间

顺水速度=船速+水速

逆水速度=船速-水速

静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷

2

水速=(顺水速度-逆水速度)÷

关键是确定物体所运动的速度,参照以上公式。

过桥问题:

关键是确定物体所运动的路程,参照以上公式。

主要方法:

画线段图法

已知路程(相遇路程、追及路程)、时间(相遇时间、追及时间)、速度(速度和、速度差)中任意两个量,求第三个量。

工程问题

①工作总量=工作效率×

工作时间

②工作效率=工作总量÷

③工作时间=工作总量÷

工作效率

①假设工作总量为“1”(和总工作量无关);

②假设一个方便的数为工作总量(一般是它们完成工作总量所用时间的最小公倍数),利用上述三个基本关系,可以简单地表示出工作效率及工作时间.

确定工作量、工作时间、工作效率间的两两对应关系。

经验简评:

合久必分,分久必合。

逻辑推理

基本方法简介:

①条件分析—假设法:

假设可能情况中的一种成立,然后按照这个假设去判断,如果有与题设条件矛盾的情况,说明该假设情况是不成立的,那么与他的相反情况是成立的。

例如,假设a是偶数成立,在判断过程中出现了矛盾,那么a一定是奇数。

②条件分析—列表法:

当题设条件比较多,需要多次假设才能完成时,就需要进行列表来辅助分析。

列表法就是把题设的条件全部表示在一个长方形表格中,表格的行、列分别表示不同的对象与情况,观察表格内的题设情况,运用逻辑规律进行判断。

③条件分析——图表法:

当两个对象之间只有两种关系时,就可用连线表示两个对象之间的关系,有连线则表示“是,有”等肯定的状态,没有连线则表示否定的状态。

例如A和B两人之间有认识或不认识两种状态,有连线表示认识,没有表示不认识。

④逻辑计算:

在推理的过程中除了要进行条件分析的推理之外,还要进行相应的计算,根据计算的结果为推理提供一个新的判断筛选条件。

⑤简单归纳与推理:

根据题目提供的特征和数据,分析其中存在的规律和方法,并从特殊情况推广到一般情况,并递推出相关的关系式,从而得到问题的解决。

几何面积

在一些面积的计算上,不能直接运用公式的情况下,一般需要对图形进行割补,平移、旋转、翻折、分解、变形、重叠等,使不规则的图形变为规则的图形进行计算;

另外需要掌握和记忆一些常规的面积规律。

1.连辅助线方法

2.利用等底等高的两个三角形面积相等。

3.大胆假设(有些点的设置题目中说的是任意点,解题时可把任意点设置在特殊位置上)。

4.利用特殊规律

①等腰直角三角形,已知任意一条边都可求出面积。

(斜边的平方除以4等于等腰直角三角形的面积)

②梯形对角线连线后,两腰部分面积相等。

③圆的面积占外接正方形面积的78.5%。

立体图形

名称

图形

特征

表面积

体积

8个顶点;

6个面;

相对的面相等;

12条棱;

相对的棱相等;

S=2(ab+ah+bh)

V=abh

=Sh

所有面相等;

所有棱相等;

S=6a2

V=a3

上下两底是平行且相等的圆;

侧面展开后是长方形;

S=S侧+2S底

S侧=Ch

V=Sh

下底是圆;

只有一个顶点;

l:

母线,顶点到底圆周上任意一点的距离;

S=S侧+S底

S侧=

rl

V=Sh

时钟问题—快慢表问题

1、按照行程问题中的思维方法解题;

2、不同的表当成速度不同的运动物体;

3、路程的单位是分格(表一周为60分格);

4、时间是标准表所经过的时间;

5、合理利用行程问题中的比例关系;

时钟问题—钟面追及

封闭曲线上的追及问题。

①确定分针与时针的初始位置;

②确定分针与时针的路程差;

①分格方法:

时钟的钟面圆周被均匀分成60小格,每小格我们称为1分格。

分针每小时走60分格,即一周;

而时针只走5分格,故分针每分钟走1分格,时针每分钟走1/12分格。

②度数方法:

从角度观点看,钟面圆周一周是360°

,分针每分钟转

度,即6°

,时针每分钟转

度,即

度。

浓度与配比

经验总结:

在配比的过程中存在这样的一个反比例关系,进行混合的两种溶液的重量和他们浓度的变化成反比。

溶质:

溶解在其它物质里的物质(例如糖、盐、酒精等)叫溶质。

溶剂:

溶解其它物质的物质(例如水、汽油等)叫溶剂。

溶液:

溶质和溶剂混合成的液体(例如盐水、糖水等)叫溶液。

溶液重量=溶质重量+溶剂重量;

溶质重量=溶液重量×

浓度;

浓度=

×

100%=

100%

理论部分小练习:

试推出溶质、溶液、溶剂三者的其它公式。

经济问题

利润的百分数=(卖价-成本)÷

成本×

100%;

卖价=成本×

(1+利润的百分数);

成本=卖价÷

商品的定价按照期望的利润来确定;

定价=成本×

(1+期望利润的百分数);

本金:

储蓄的金额;

利率:

利息和本金的比;

利息=本金×

利率×

期数;

含税价格=不含税价格×

(1+增值税税率);

简单方程

代数式:

用运算符号(加减乘除)连接起来的字母或者数字。

方程:

含有未知数的等式叫方程。

列方程:

把两

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 表格模板 > 合同协议

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1